大一C语言课程设计报告.doc

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C语言课程设计报告

班 级： 电气1004
学 号： 202109334
姓 名：雷海燕
指导教师：王果

评语：

2011 年 07 月 18日

1 基此题目
1.1题目
1.1 题目
有17个人围成一圈，从0号的人开场报数，凡报到3的倍数的人离开圈子，然后再数下去。直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号。
1.2 题目分析
创立一个指针变量，指针变量中的初值为0至16。然后通过for循环将指针变量中所指的值是三的倍数的变量赋值为0，最后找出所要找的值。
1.3 程序
#include <stdio.h>
#define N 17
int main()
{
int i,j,k,a[N+1],*p;
for(i=0,p=a;p<=a+N;i++,p++)
*p=i;
p=a+1;
k=N;
for(i=0,j=1;k!=1;j++)
{
if(p>(a+N))
p=a+1;
if(*p!=0)
i++;
if(i%3==0&&i!=0)
{
*p=0;i=0;k--;
}
p++;
}
for(i=1;i<=N;i++)
if(a[i]!=0)
printf("最后留下的是%d\n",a[i]);
return 0;
}

1.4流程图

开场

i=0,p=a N=17

i=0

p<=a+N

Y

N
*p=i, i++, p++

p=a+1, i=0, j=0

k!=1
k!=1

Y

p>a+N

N

N

p=a+N

Y

*p!=0

N

i++

Y

i%3!=0

N

Y

*p=0,i=0,k--

p++,j++

p++,j++

i<=N

Y

输出最后留下的值

N

i++

完毕

图1.1 基此题目的流程图
1.5程序的运行结果
根本体运行结果如图1.2所示：

图1.2 基此题目运行结果

2 改错题目
2.1 改正后程序
#include <stdio.h>
int main()
{
int x=1; int y;
y=x++;
printf("y=%d ",y);
int z;
z=++x;
printf("z=%d\n",z)
return 0;
}

2.2 程序运行结果
程序完成的功能：用x的初始值算出y与z的值。
改正后的运行结果如图2.1所示：

图2.1 改正后的运行结果
3.综合题目
3.1 题目
班级成绩管理系统，对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。
3.2 程序的主要功能
本程序实现对一个班学生某几门课程的录入，成绩的显示、成绩的保存、对成绩进展排、对成绩进展修改、对成绩进展统计〔包括每门课程的最高分、平均分、超过每门平均分的人数等〕，运行程序后退出程序。
3.3 各函数的功能
〔1〕input函数
利用嵌套循环语句，实现对N位学生，M门课程的输入。
〔2〕output函数
实现对先前输入学生成绩的输出。
〔3〕save函数
将输入数据存入指定文件中。
〔4〕rank函数
计算出所有学生的成绩总分，并按照分数从高到低，进展输出。
〔5〕change函数
判断密码是否正确，并对选中学生成绩进展修改。

3.4程序流程图

开场

输入 x

'A'或'a'
'B'或'b'
'F'或'f'

i=0
i=0
'C'或'c'
'D'或'd'
'E'或'e'

'G'或'g'

输出
科目名
利用for循环，对每一位学生算出成绩总分

输入
科目名
将数据存入指定文件

Y
利用coun函数，进展对学生成绩的统计
详见图6

i++

i++
Y
Return 0,
即退出系统

i<=M

利用tran函数，进展加密码，修改学生成绩。
详见图5

i<M
N

N
i=0

i=0
输出XX、学号

利用for循环，将学生按成绩从高到低输出

输入学生XX

j=0

输出成绩

输入
学号

Y

j++
Y

Y

输入
成绩
j<M

N

i++

i++

i<N

i<N

N

N

While (1)

完毕

图3.1 综合题目的流程图
3.4 源程序
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<windows.h>
#define N 10 /*学生人数*/
#define M 4 /*课程数*/
#define PASS 890508 /*修改密码*/
void input(); /*成绩输入*/
void output(); /*成绩显示*/
void save(); /*成绩保存*/
void rank(); /*成绩排序*/
void tran(); /*成绩修改*/
void coun(); /*成绩统计*/
void errorinput(); /*出错输出*/
struct student /*成绩数据构造体*/
{
char name[10];
int num;
float score[M];
double sum;
}
stud[N];
char subject_name[N][10];
int main()
{
char x;
while(1)
{
system("cls");
printf(" ________________________________________________________\n");
printf(" *** 班级成绩管理系统 ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" *** A [成绩录入] ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" *** B [成绩显示] ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" *** C [成绩保存] ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" *** D [成绩排序] ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" *** E [成绩修改] ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" *** F [成绩统计] ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" *** G [退出系统] ***\n");
printf(" *** ***\n");
printf(" ________________________________________________________\n");
printf(" 输入你的选择：");
scanf("%c",&x);
switch(x)
{
case 'a':case 'A':input();
break;
case 'b':case 'B':output();
break;
case 'c':case 'C':save();
break;
case 'd':case 'D':rank();
break;
case 'e':case 'E':tran();
break;
case 'f':case 'F':coun();
break;
case 'g':case 'G':return 0;
default:errorinput();
break;
}
getchar();
}
return 0;
}
void input() /*成绩输入*/
{
int i,j;
printf("请输入科目名称：\n");
for(i=0;i<M;i++) /*输入科目名称*/
{
printf("科目%d:",i+1);
scanf("%s",subject_name[i]);
}
for(i=0;i<N;i++) /*输入学生信息、各科成绩*/
{
printf("学生%d：\n",i+1);
printf("：");
scanf("%s",&stud[i].name);
printf("学号：");
scanf("%d",&stud[i].num);
for(j=0;j<M;j++)
{
printf("%s成绩：",subject_name[j]);
scanf("%f",&stud[i].score[j]);
}
printf("\n");
}
}
void output() /*成绩显示*/
{
int i,j;
system("cls");
printf(" 学号 ");
for(i=0;i<=M;i++)
printf(" %s",subject_name[i]); /*在一行里面输出科目名称，相互之间有间隔。作为其以下表的目录。*/
printf("\n");
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("%1s\t%1d\t",stud[i].name,stud[i].num);
for(j=0;j<M;j++)
printf("%5.1f\t",stud[i].score[j]);
printf("\n");
}
printf(" !输入任意键返回!\n");
getchar();
}
void save() /*成绩保存*/
{
FILE *fp;
int i,j;
if((fp=fopen("data.txt","w"))==NULL) /*文件翻开*/
{
printf("File open error!\n");
return;
}
for(i=0;i<M;i++) /*写入各科目名称*/
fprintf(fp," %s ",subject_name[i]);
fprintf(fp,"\n");
for(i=0;i<N;i++) /*写入学生数据、成绩信息*/
{
fprintf(fp,"%5s%5d ",stud[i].name,stud[i].num);
for(j=0;j<M;j++)
{
fprintf(fp,"%6.1f",stud[i].score[j]);
}
fprintf(fp,"\n");
}
if(fclose(fp)) /*文件关闭*/
{
printf("Can not close the file!\n");
return;
}
printf("File save succeed!\n");
getchar();
return;
}
void rank() /*成绩排序*/
{
void swap(int *px,int *py);
int *a;
a=new int[N];
int i,j;
double tot;
system("cls");
for(i=0;i<N;i++) /*循环计算总分*/
{
a[i]=i;
for(j=0,tot=0;j<M;j++)
tot=tot+stud[i].score[j];
stud[i].sum=tot;
}
for(i=0;i<N;i++){
for(j=0;j<N-i-1;j++)
if(stud[a[j]].sum<stud[a[j+1]].sum)
swap(&a[j],&a[j+1]);
}
printf("学号 总分\n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%d\t%s\t%.1f\n",stud[a[i]].num,stud[a[i]].name,stud[a[i]].sum);
delete []a;
printf("!输入任意键退出!\n");
getchar();
}
void swap(int *px,int *py)
{
int t;
t=*px;
*px=*py;
*py=t;
}
void tran() /*成绩修改*/
{
char ch[10],flag='Y';
int num;
int i,j;
printf("请输入密码："); //检查密码
scanf("%s",ch);
if(strcmp(ch,"123")!=0)
{
printf("密码错误！〔按任意键返回〕\n");
getchar();
return;
}
while(flag=='Y'||flag=='y') //修改成绩
{
printf("输入要修改成绩的学生学号:"); //按学号搜索
scanf("%d",&num);
for(i=0;i<N;i++) //i保存搜索到的学生序号
if(num==stud[i].num)
break;
if(i==N)
{
if(num==0)
return;
else
{
printf("没有找到学生，请重新输入！(输入0退出)\n");
continue;
}
}
printf("请输入新的各科成绩：\n"); //修改成绩
for(j=0;j<M;j++)
{
printf("%s:",subject_name[j]);
scanf("%f",&stud[i].score[j]);
}
printf("是否继续修改(Y/N)?");
scanf("%s",&flag);
}
}
void coun() /*成绩统计*/
{
void state_high();
void state_ave();
void state_num();
char choice;
system("cls");
printf("&&&================================================&&&\n");
printf("&&& 选择菜单 &&&\n");
printf("&&& A.显示每门课程成绩最高的学生的根本信息 &&&\n");
printf("&&& B.显示每门课程的平均成绩 &&&\n");
printf("&&& C.显示超过某门课程平均成绩的学生人数 &&&\n");
printf("&&& D.返回 &&&\n");
printf("&&&================================================&&&\n");
scanf("%s",&choice);
switch(choice)
{
case 'A':case 'a':state_high();
break;
case 'B':case 'b':state_ave();
break;
case 'C':case 'c':state_num();
break;
case 'D':case 'd':break;
default:errorinput();coun();
break;
}
printf("按任意键返回主菜单\n");
getchar();
}
void state_high() /*输出各科最高分的根本信息*/
{
int i,j,high;
system("cls");
for(j=0;j<M;j++)
{
for(i=0,high=0;i<N;i++) /*high:最高分的stu[high]*/
{
if(stud[i].score[j]>stud[high].score[j])
high=i;
}
printf("%s最高分:",subject_name[j]);
printf(" %s\t 学号%d\t\n",stud[high].name,stud[high].num);
}
printf("\n");
}
void state_ave() /*每门课程平均成绩*/
{
int i,j;
float sum,ave;
system("cls");
for(j=0;j<M;j++)
{
for(i=0,sum=0;i<N;i++)
{
sum+=stud[i].score[j];
}
ave=sum/N;
printf("%s平均成绩：%.1f\n",subject_name[j],ave);
}
printf("\n");
}
void state_num() /*每门课程超过平均成绩的学生人数*/
{
int i,j,n;
float sum,ave;
system("cls");
for(j=0;j<M;j++)
{
for(i=0,sum=0;i<N;i++)
{
sum=sum+stud[i].score[j];
}
ave=sum/N;
for(i=0,n=0;i<N;i++)
{
if(stud[i].score[j]>ave)
n++;
}
printf("%s超过平均分的人数为：%d\t\n",subject_name[j],n);
}
printf("\n");
}
void errorinput() /*出错输出*/
{
system("cls");
printf("无效的输入，请重新输入!\n");
}

3.5 程序运行结果

程序运行初显示如图3.2所示：

图3.2 程序运行初显示

输入“A〞进展成绩录入后，输入“B〞，对成绩进展显示如图3.3所示：

图3.3 成绩显示

输入C，成绩保存如图3.4所示：

图3.4 成绩保存

输入D，进展成绩排序如图3.5所示:

图3.5 成绩排序

成绩修改如图3.6所示：

图3.6 成绩修改

输入“F〞，成绩统计如图3.7所示：

图3.7 成绩统计

4 结论与体会
这学期让我们做C语言课程设计，是因为这学期我们开了C语言这门课程，为了进一步培养我们构造化程序设计的思想，加深对高级语言根本语言要素和控制构造的理解，所以让我们针对C语言中的重点和难点内容进展训。
考完C语言后便去教师那里拿题。我们是班里的最后一个组，所以之前也听说了课程设计相当难做，班里C语言学的好的同学都在埋怨难做，这就让我觉得犯难了。当我把题目看完之后，认真想了想，基此题和改错题，靠自己一个人，应该完成不是难事。但是综合题，我就蒙了。
根底题通过查资料根本完成了，但画流程图却是根本没有接触过，我又把我们课本中的这一局部复习了一下，明白以后，滤清思路，利用visio办公软件，很快便做了出来。
改错题也不是很难，理解了题意，读了一下程序，在VC6.0中走了几遍，便找出了错误，没多长时间，便也完成了。
接下来是综合题，读完题后，我就觉得不知如何下手了。我们组的这道综合题应该说不算是综合题里最难的，但我觉得还是能力有限，想破头皮，都不能够很完整的做出来，所以综合题就只能和同组的同学讨论、查资料、询问学长来获取一些珍贵的信息来完成了，在此期间学到了不少新知识，掌握了更多C语言的技巧。最终，经过我们小组成员的合作，还有和其他做同一道题小组成员的讨论，终于完成了这道题。但程序似乎还是不太完善，比方程序太长，不能够简洁明了。
这次课程设计是在我们就军训期间抽空完成的，占用了我们大量的休息时间，但我觉得，从中学到的东西，让我得到更多，受益匪浅。
由于水平和时间原因，并且又是第一次做，这次的课程设计报告，肯定有许多缺乏之处，望教师指出并加以指导，让学生的学习能更进一步。

参考书目
[1]谭浩强.C程序设计[M].清华大学，2021
[2]杨萌华.线性代数[M].大学，2003
[3]严蔚敏.数据构造[M]. 清华大学，2004

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