![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
人教版初中数学图形的性质几何图形初步考点大全笔记.pdf
《人教版初中数学图形的性质几何图形初步考点大全笔记.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中数学图形的性质几何图形初步考点大全笔记.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1 (每日一练每日一练)人教版初中数学图形的性质几何图形初步考点大全笔记人教版初中数学图形的性质几何图形初步考点大全笔记 单选题 1、如图,已知 AB 是O 的直径,点 C,D 在O 上,弧 AC 的度数为 100,则 D 的大小为()A30B40C50D60 答案:B 解析:连结 AC,如图,根据圆周角定理,由弧 AC 的度数为 100,推出 ABC=50,由 AB 是O 的直径得到 ACB=90,则利用互余计算出 BAC=90-ABC=40,然后再根据圆周角定理即可得到 D=BAC=40 连结 AC,如图,弧 AC 的度数为 100,ABC=50,AB 是O 的直径,ACB=90,2 BAC=90-ABC=90-50=40,D=BAC=40 所以答案是:B 小提示:本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径 2、已知一扇形的半径等于圆的半径的 2 倍,且它的面积等于该已知圆的面积,则这一扇形的圆心角是()度 A60B90C120D150 答案:B 解析:设圆的半径为 r,扇形的圆心角度数为 n,根据扇形面积公式列方程(2)2360=2,求解即可 解:设圆的半径为 r,扇形的圆心角度数为 n,(2)2360=2,解得 n=90,故选:B 小提示:此题考查扇形的面积计算公式,圆的面积计算公式,熟记计算公式是解题的关键 3、如图,O 的半径为 5,AB 为弦,点 C 为 的中点,若 ABC=30,则弦 AB 的长为()3 A12B5C532D53 答案:D 解析:连接 OC、OA,利用圆周角定理得出 AOC=60,再利用垂径定理得出 AB 即可 连接 OC、OA,ABC=30,AOC=60,AB 为弦,点 C 为 的中点,OCAB,在 Rt OAE 中,AE=532,AB=53,故选 D 小提示:此题考查圆周角定理,关键是利用圆周角定理得出 AOC=60 填空题 4 4、如图,在平面直角坐标系中,点A(0,1)、B(0,1),以点A为圆心,AB为半径作圆,交x轴于点C、D,则CD的长是_ 答案:23 解析:根据题意在 中求出,利用垂径定理得出结果 由题意,在 中,=1,=2,=3,由垂径定理知=,=2=23,所以答案是:23 小提示:本题考查了勾股定理及垂径定理,熟练掌握垂径定理是解决本题的关键 5、如图,一下水管道横截面为圆形,直径为 100cm,下雨前水面宽为 60cm,一场大雨过后,水面宽为 80cm,则水位上升_cm 答案:10 或 70 解析:分水位在圆心下以及圆心上两种情况,画出符合题意的图形进行求解即可得.5 如图,作半径OD AB于 C,连接 OB,由垂径定理得:BC=12AB=1260=30cm,在Rt OBC中,OC=502 302=40cm,当水位上升到圆心以下时 水面宽 80cm 时,则OC=502 402=30cm,水面上升的高度为:40 30=10cm;当水位上升到圆心以上时,水面上升的高度为:40+30=70cm,综上可得,水面上升的高度为 30cm 或 70cm,所以答案是:10 或 70 小提示:本题考查了垂径定理的应用,掌握垂径定理、灵活运用分类讨论的思想是解题的关键- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初中 数学 图形 性质 几何图形 初步 考点 大全 笔记
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文