《VisualFoxPro应用基础与面向对象程序设计》课程教学大纲.docx
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1、VisualFoxPro应用基础与面向对象程序设计课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:05190104课程名称:VisualFoxPro应用基础与面向对象程序设计课程英文名称:The program design for Visual FoxPro课程所属单位:计算机与信息工程系计算机基础教研室课程面向专业:全校人文、经管、医学类专业课程类型:必修课学分:4总学时:64(其中理论学时:32实验学时:32)二、课程性质与目的VisualFoxPro应用基础与面向对象程序设计是计算机科学与管理专业中一门重要的基础课。本课程设置的目的是为了使学生了解有关计算机的基本知识,掌握程序设计和信息管理的基
2、本方 法,能运用VisualFoxPro进行信息管理,结构化程序的设计和面向对象程序设计,并掌握基本的信息管 理方法,在计算机上调试、运行程序的基本技能,以适应计算机在各学科中越来越广泛的应用及对人才 在计算机知识和能力方面的需求。三、课程教学内容与要求(1) VisualFoxPro 概述1、教学内容与要求本章主要讲授:数据库基础理论。2、教学重点关系数据库基础理论3、教学难点关系数据库的基本概念。(2) VisualFoxPro 系统概述1、教学内容与要求本章主要讲授:1)、VisualFoxPro的特点、安装、环境配置以及用户界面2、教学重点VisualFoxPro环境配置以及用户界面3
3、、教学难点VisualFoxPro环境配置(3) VisualFoxPro 基础1、教学内容与要求本章主要讲授:1)数据类型及存储,2)、函数和表达式。要求:通过上述知识的学习掌握VisualFoxPro的基本知识;理解数据处理基本概念;了解 VisualFoxPro的数据类型;理解常展和变量的概念,深刻理解变量的命名规那么、定义和赋初值方法; 了解VisualFoxPro的各类运算符,并熟悉它们的优先级;掌握各种基本表达式的组成和运算规那么, 以及类型的转换规那么:建立函数的概念,深刻理解VisualFoxPro处理信息的含义。2、教学重点了解VisualFoxPro的数据类型、各类运算符;
4、掌握各种基本表达式的组成和运算规那么,以及类 型的转换规那么。3、教学难点理解常量和变量的概念,深刻理解变量的命名规那么、定义和赋初值方法;建立函数的概念,深 刻理解VisualFoxPro处理信息的含义。(4) 表操作1、教学内容与要求本章主要讲授:建立表,向表中加入记录,数据的显示与修改,控制字段和记录访问,记录定 位、删除和恢复以及快速修改表中数据飞要求:理解表的重要作用;深刻理解组成表的基本要素、建立表的方法和表的操作;掌握基 本建表方法和表的基本操作方法。2、教学重点掌握基本建表方法和表的基本操作方法。3、教学难点表的基本操作方法(5) 索引及创立索引1、教学内容与要求本章主要讲授:
5、索引的基本概念、类型、创立索引和使用索引。要求:理解索引的基本概念和作用;掌握创立索引的方法;能够使用索引。2、教学重点创立索引的方法。3、教学难点根据需要创立索引。(6) 创立数据库1、教学内容与要求本章主要讲授:1、创立数据库。2、数据库中表的使用。3、建立表间关系。要求:理解数据 库的作用;掌握建立数据库的方法。2、教学重点建立数据库的方法。3、教学难点建立数据库的方法。(7) 视图与查询1、教学内容与要求主要讲授:1、创立视图与查询。2、视图与查询的使用。要求:理解视图与查询的意义;掌握视图与查询的创立方法。2、教学重点视图与杳询的创立3、教学难点视图与查询异同。(8) SQL关系数据
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