小学校长述职报告专题8篇.doc
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1、第一篇:小学校长述职报告今年以来,在教委的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,本人忠于职守,务实工作,率先垂范,以身作则,认真履行校长职责,带头做好学校的各方面工作,认真完成了年初教委下达的年初工作目标,使我校各方面的工作取得较好的效果。学校先后被评为德育示范学校、先进职工之家、敬老文明学校、师资全员培训先进集体、食品卫生先进集体等荣誉称号。在此,我真诚地感谢大家的关心和支持。下面,我就从工作业绩、存在问题和今后的努力方向三个方面,将近一年来的工作向各位领导和老师做以简要汇报。一、主要业绩(一)抓班子建设,发挥团队协作精神一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。我们班子
2、成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。在学校管理上,我和教导主任认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳踏实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍.我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责,处处关心、帮助中青年教师的健康成长;中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。我能尊重教师,平等待人,团结班子成员,集思广益,求真务实地开展学校的每一项工作。有人说
3、:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长,一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行.(二)抓教育管理,不断提高教学质量目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。今年以来,我本着站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点”的工作理念,不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。教学质量在原有基础
4、上提高一个名次,上年度学校质量处于同类学校第40位,今年已提升至同类学校第5位。在教学管理上,我主要采取了以下几项措施:一是强化质量意识,狠抓毕业班工作。教育质量是学校的生命线,毕业班教学质量又是学校的重要窗口,为了加强对毕业班工作的管理和指导,确实提高毕业班的整体质量,我在年初就召开了毕业班工作会议,重点部署毕业班管理、指导工作。从“五强化”入手,扎实推进质量提升。“五强化即强化关注课堂行为,每月对毕业班教学工作进行检查,并通过听课的方式,及时发现、分析和帮助教师解决教学中遇到的问题,检查后认真进行小结;强化毕业班质量监督,每季度召开一次毕业班教师会,及时了解毕业班质量问题,解决教师有关教学
5、问题;强化培优补差落实力度,毕业班科任教师制定对尖子生的辅导与学困生辅导措施,从多方位去教方法,抓规律,引导学生有更高的认识;强化训练,启动周末作业,由各任课的语文、数学、英语老师轮流拟出周末作业,实现资源共享,提高整体质量;强化检测、竞赛等验收工作,建立质量跟踪制度和单元过关制度,不定期进行检测、竞赛,进一步巩固教学质量。各位老师:下午好!我们又携手走过了,昂首阔步迈入了年,现向大家汇报在过去的年我在个人的学习、分管工作方面的收获.其实这些收获源于政教处、大队部和全体班主任的辛勤劳动,源于在座各位的共同努力。一、学习勤奋一是学政治,作为一名共产党员、一名党支部委员,我认真学习了毛泽东邓小平论
6、科学发展和科学发展观重要论述摘编两书本,深刻领悟了科学发展观的重要意义和内容.11月4日在全体党员会上作了题为立足本职岗位践行科学发展观的专题辅导报告,针对学生习惯问题,在学生中开展调研问计,所写调研报告问计学生,谋划好习惯养成的新思路名列学校党支部六篇优秀调研报告奖榜内,使自己的政治理论得到了升华,政治素质得到了提高,在学校党支部中分管纪检监察工作,树立了“正人先正己,正己才能正人”的廉洁理念,首先自身做到清正廉洁,经常加班却不问报酬,全年未给自己造过任何加班补助。二是学业务,4月参加第九期小学骨干校长高级研修班论文答辩,所写新时期深化“雏鹰行动”的有效措施一文被评为省第九期小学骨干校长高级
7、研修班优秀论文;参加了全国“教师专业成长计划-心理辅导观摩培训和全国培养学生良好习惯现场会;对于省市组织的其他培训也积极参加。全年除完成学校下发的教师教学工作手册,还看中国教育报小学德育德育报家庭教育导刊,读杨东平教育随笔追寻有意义的教育如何当好班主任等报刊和书籍,做业务学习笔记4万余字,全年听课63节。二、工作落实德育有特色:关注学生的健康成长,一是抗击甲流,当甲流袭来,每天晚上总是及时将最新疫情报告校长,早晨则不顾自身体弱,坚持与校长、校医一同来到疫情最严重的班级了解情况,还利用家属资源为学生争取疫苗;二是初级救护,12月18日承办了全市首次小学生初级救护现场会,填补了市小学救护培训的一项
8、空白。关心特困学生,多次奔波,为学校27位特困学生向教育基金申请扶助资金近8000元.组织的学生活动坚持面向全体,全员参与的原则,学校组织学生参加市局组织的活动与比赛均获一等奖(合唱、经典诵读、演讲),学校少先队工作全省领先.加强班主任(辅导员)的队伍建设。学校班级管理协会坚持开展年会活动,每年围绕一个主题开展研讨活动,年的主题是“创建优秀班级文化,现在很多教室都让进入的老师感到温馨;加大了班主任的培训力度,选送八位班主任分别参加全国培养学生良好习惯现场会、班主任杂志社组织的高级培训、市级心理辅导的培训.本人于年参加教育工作,年中师函授毕业,年在辽中教师学校进修学习两年,后于年在沈师进修学习年
9、圆满毕业年加入中国共产党.参加工作以来,先后担任过小学四至六年班主任、初中一年班主任、少先队辅导员、小学教导主任、小学校长等工作。几年来在中心校及上级教育主管部门的正确领导下,我能注重加强学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针和国务院关于基础教育改革与发展的决定,坚定不移地贯彻实施素质教育,满腔热情地投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风民主,关心教师,热爱学生,深入教学第一线,认真上好每一节课。我团结依靠行政领导班子成员,尽心尽力履行校长职责,努力完成好校长管理目标.着力做了以下几方面的工作.一、加强“两
10、支队伍”建设,形成合力,提高工作效率.在中心校党支部正确领导下,切实加强领导班子成员的政风和行风建设,行政班子坚持每周一开好例会,班子成员坚持廉洁奉公,率先垂范,勤奋工作,以身作则,在全体教师中树立了较高的威信,相应地提高了管理效率。在处理纷繁的事务中我始终坚持亲自教课,体察教学甘苦,探索教改规律.及时调整分工,保持节奏,聚精会神,步调一致抓好管理工作.我校确立了以“文化立校”为办学理念,以“追求智慧”为办学精神,以“传统文化教育”为办学特色,实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。一、彰显“传统文化教育”特色,创办特色学校,体现在五个方面:(一)学校文化建设我们学校文化
11、建设的主体是传统文化,浓郁的传统文化氛围,表现在走廊文化:从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事,处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深,以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都是传统文化教育、文化立校理念的展示.(二)和谐校园创建中华传统文化讲究群体和合,既是人与自然的和合,更是人与人的和谐。年,我校就启动“创建文明和谐校园,人人行动起来”系列活动,坚持以人为本、以教师为本、以学生为本,学校倡导:平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比,让师生情在校园生根,如今的校园一张张美丽的笑脸,一声声礼貌的问候,一句句
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