《数据结构课程设计》教学大纲.docx
《《数据结构课程设计》教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《数据结构课程设计》教学大纲.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
数据结构课程设计ICurriculum Design of Data Structure I 一、课程基本情况教学周数:2周 学 分:2学分开课学期:第3学期 课程性质:必修先修课程:数据结构 适用专业:信息工程教材:数据结构实验指导教程(C语言版)北京:气象出版社,马杰良,陈慧,2009 开课单位:电子与信息工程学院信息工程系二、实验课程的教学目标和任务 数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程,是一门理论 与实践紧密结合的课程。数据结构综合实验是以数据结构理论知识为基础,在完成对相关算 法的验证性实验的基础上对数据结构的实际应用能力的培养。使学生通过综合实验的练习, 学会用数据结构分析和解决实际问题。 针对每种数据结构类型分别设计了基础实验和综合实验。其中:所有基础实验在理论课 后实践课前作为课堂外任务完成,不作为实践课课堂内容;综合实验课堂完成,每个单元的 第一题为必做题,其他题目可以选做。 三、实验课程的内容和要求 序号 工程名称 所需 学时 内容提要 工程要求 实验类型 必开 选开 实验 线性表 2 1、基础实验 1.1 顺序表的基本操作 1.2 线性链表的基本操作 2、综合实验 2.1 集合的交、差、并运算 2.2 一元多项式求和 综合 实验 栈 2 1、基础实验 1.1 栈的基本操作 1.2 队列的基本操作 2、综合实验 数制转换 综合 实验 数组 2 1、基础实验 1.1 对称矩阵的存储 1.2 稀疏矩阵的转置运算 2、综合实验 魔方阵 综合 实验 四 二叉树 2 1、基础实验 1.1 二叉树的构造和遍历 1.2 线索二叉树 2、综合实验 2.1 二叉树的计算 2.2 Huffman 编码 综合 实验 五 图 4 1、基础实验 1.1 图的深度优先遍历 1.2 图的广度优先遍历 2、综合实验 求解关键路径 综合 实验 六 杳找和排序 4 1、基础实验 1.1 静态查找表中的查找 1.2 二叉排序树的查找 2、综合实验 2.1 综合查找 2.2 综合排序 综合 四、课程考核 1、实验实习报告的撰写要求:独立完成实验;设计实验数据,并对实验结果进行分析, 提交完整的实验报告。 2、实验实习报告:6次3、考核及成绩计算方式:以实验运行结果和提交的实验报告综合计算成绩。 五、参考书目1、《数据结构》(C语言版并青华大学出版社,严蔚敏 吴为民,2007 2、《数据结构题集》(C语言版)清华大学出版社,严尉敏,吴伟民,米宁,19993、《数据结构》算法实现及解析(第二版)西安电子科技大学出版社,高一凡,2002- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据结构课程设计 数据结构 课程设计 教学大纲
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文