七年级上期末课内阅读篇.doc
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1、七年级上期末课内阅读篇现代文阅读篇走一步,再走一步一、积累与运用1.你能将下列广告词所运用的成语还原成原来的模样吗?衣店广告:衣衣不舍( )鞋店广告:望鞋欲穿( )2.给加点的字注音。嶙峋( )眩目( )啜泣( )茫茫( )3.解释下列词语。纳罕: 小心翼翼: 训诫: 4.下列句子没有语病的一项是( )A.请把这件事你不要放在心上。B.他很早就对天文学产生了兴趣。C.从事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。D.他的作文不但全校冒尖,而且是全班之首。二、阅读下面文段,回答文后问题。这似乎能办得到。自己所走过的路程是多么漫长。6.文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂中却哭了,这是为什么? 7
2、.“父亲”对“我”脱险起到什么作用? 8.文章最后一段中,你认为哪句话哲理性较强,是这段的中心所在? 9.你从选文中受到什么启发?在生活中如何面对困难? 紫藤萝瀑布一、积累与运用1.选出加点字注音错误的一项并改正。A.迸溅()B.伫立() C.沉淀() D.伶仃()错误的是( )项,正确的读音是( )。2.选出每组中有错别字的一项。A.浅紫B.抚摸C.遮住D.遗撼( )A.笼罩B.繁蜜C.琼浆D.喜悦( )A.瀑布B.发瑞C.迸溅D.蜂围( )A.蝶阵B.盛开C.最嫩D.贮立( )3.根据下面各句意思写出相应词语。观察别人的说话、脸色,揣度其心意。( )形容孤独没有依靠。( )长时间的站立。(
3、 )忍不住笑。( )爆发,往外溅散。( )光辉灿烂,也用来形容有显著成绩。( )二、阅读下面文段,回答文后问题。这里除了光彩组成了万花灿烂的流动的瀑布。4.这段文字运用的修辞方法有哪几种?试举例说明。 5.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇? 6.写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆? 7.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句? 8.点明全文主旨的一句话是哪一句? 春一、积累与运用1.为加点的字选择正确的读音。捉迷藏A. B.( )眨呀眨的A. B.( )披着蓑A. B.( )水涨起来A. B.( )散在草丛里A. B.( )卖弄A. B.( )2.根据拼音写出词语并加以解释。 ( ): (
4、 ): ( ): ( ):3.阅读全文后将文章分为三部分(把第二部分再分为5层),给各层次加一个小标题。(一)盼春二)_ _ _ _ _ 万家迎春图(三)_ 二、阅读下面文段,回答文后问题。天上风筝渐渐多了,领着我们上前去。4.这三个比喻句分别概括出春天哪三方面的特点? 5.这三个比喻句抒发了作者怎样的思想感情? 6.谈谈这一部分给你怎样的鼓舞和力量。 7.课文描绘了春草等多幅画面,你最喜欢哪一幅?为什么? (二)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出
5、一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。8.文段抓住了春雨 、 、 的特点来写。9.“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句中,用“一层薄烟”来比喻 的情状;一个“笼”字准确地写出了这层薄烟的 ;一个“全”字把 展现得非常开阔。10.文段含蓄地写了春风,从下面哪一句话可以看出?( )A.雨是最寻常的B.密密地斜织着C.笼着一层薄烟D.稀稀疏疏的11.文段描写的景物给人的感觉是( )A.春雨绵绵,令人喜爱B.春雨寻常,忧伤烦恼C.清亮温馨,宁静和平D.凄神寒骨,撩人思绪12.文段描写雨中景物的正确顺序是从
6、到 ,从 到 ,从 到 。(每个方框填写一个字)13.仿照例句,以“理想”开头再写两个比喻句,与例句形成排比。例如:理想是石,敲出星星之火。 济南的冬天一、积累与运用1.给下列加点的字注音。厚薄( ) 薄雪( )澄清的河水( )把水澄清( )着落( )睡着了( )2.根据句意,在下面各题的括号里,用横线标出你认为恰当的词。他性格很(坚定、坚实、坚强、坚固)。青少年要有(崇敬、崇高、雄伟、宏伟)的理想,不能虚度年华。他们一看那些小山,心中便觉得有了(靠山、主意、着落),有了依靠。天刚放亮,天上还有(稠密、疏落、凌乱、飘落)的星星。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上(戴、罩、顶、镶)着一髻儿白花。
7、3.细读下面几句话,揣摩句中加点的词,回答问题。济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。“毒”的意思是( )A.毒辣B.强烈C.危害D.凶狠“响亮”的意思是( )A.十分明亮B.声音洪大C.有声响,有光亮D.晴朗4.选词填空。备选答案:A.狭窄B.狭隘这就是我们用以反对( )民族主义和( )爱国主义的国际主义。这里山路( )崎岖,极难行走。他十分热爱自己的集体,只是有时显得眼界比较( )。长期生活在山沟里,他的见闻很( )。5.解释加点词在本文句子中的意义。一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着这是不是个理想的境界?就是这点幻想不能
8、一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!6.为加点的词语选择正确的注释。整个的是块空灵的蓝水晶。( )A.空白灵巧B.灵活而不可捉摸C.空缺灵活D.雕空的 灵透的二、阅读下列文段,回答文后问题。最妙的是下点小雪呀。也许是唐代的名手画的吧。7.第一句话“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中的作用是什么? 8.把这两段景物描写具体表示空间的词语依次写出。山上( )( )( )( );( )( )( )。9.加点部分把景物当成“人”来写,赋予了人的感情,谈谈你对这一处的理解,这样写有什么好处? 10.用一句话概括第一段文字的主要内容。 11.从文中找出比喻句,完成下面的表格,体会
9、这种修辞方法的表达作用。本 体比喻词喻体表达作用顶雪矮松亲切温暖山 坡(穿上)卧雪小村庄是济南的冬天是雪(树尖上顶着一髻儿)化石吟一、积累与运用1.给加点的字注音。骸( )骨躯壳( )猛犸( )葱( )笼2.改正下列语句中的错别字。(1)最早登路的鱼儿怎么没有腿?( )(2)请向我一一讲述那奇幼的神话。( )3.用“ ”标出下面这节诗应读的重音。逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。4.选词填空。(1)生命的航船从太古 (不停 不息)地向近代进发。(2)为历史留下一本 (珍贵 宝贵)的密码。5.填空。本文选自 ,作者 。诗人以 的语
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