读后感300字十篇.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑的读后感的300字十篇 有用的读后感的作文300字十篇 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我为大家收集的读后感的作文300字10篇,仅供参考,期望能够关怀到大家。 读后感的作文300字 篇1 ?宝葫芦的隐秘?中的王葆,是个不爱动脑筋,不愿费劲气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦,从今,“要什么有什么,想什么来什么。可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑,还给别人添了不少麻烦。 我由王葆联想到自己,我不是和王葆一样,不愿多出力,光想得现成的吗?我做作业
2、总让妈妈帮我检查,自己懒得再看一遍,做作业不想做,看也没看,就不写了,我期望常让有个小人钻进我的身子,替我把筋伸开;平常,我常让家长给我干这干那“宝葫芦的不会变,只会搬的隐秘揭开了,我也懂得了我的做法和王葆一样,是占有别人的劳动成果不劳而获。 这能叫人变懒变坏,学不到真本事,这样长大怎能为祖国奉献力气呢?没淮还得成为别人的累赘。我期望看了这篇书的人,都不要学王葆,他这种懒散,我也不能学他。 读后感的作文300字 篇2 ?林汉达中国历史故事集?是我国知名的教育家、语言学家林汉达编著的,有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事、三国故事组成,内容很丰富,读来让人爱不释手。我印象最深的故事是千金一笑
3、。 千金一笑的故事发生在两千七百多年前,讲的是周幽王的荒唐事儿。这个周幽王什么国家大事都不管,光讲究吃喝玩乐,还处处找美人儿。他为了让他最宠爱的美女褒姒欢快,竟然同意了虢石父点烽火台的馊想法。众所周知,烽火台的烽火是兵家的信号,不能任凭乱点。但周幽王不顾郑国友的劝告,一意孤行,结果让观看烽火赶来救援的诸侯们大呼上当又愤愤离去。后来真的发生了战事,点了烽火,也没有诸侯来救援了,周幽王因此丧命。 不知那个褒姒的娘娘是不是真的把烽火当烟花看,是不是真的笑了,这千金一笑的故事流传了下来。一个不关怀国事的君王如何能够治理好国家,如何能够让百姓国泰民安?生怕这故事留下来的“笑,更多是对周幽王的挖苦吧。大到
4、治理国家,小到为人处事,诚信是根本的要求。得道多助失道寡助,说的也是这个道理。 读了这本书,让我对国家的历史有了更多的理解,以史为鉴,不断用学问和才智武装头脑,长大能够成为一个对社会有用的人才。 读后感的作文300字 篇3 在伴侣的推举下在网上给儿子买了一套?奇怪的种子?绘本,共30册。儿子拿到书后爱不释手,一个晚上的时间就缠着妈妈讲了10几册,其中?小豆豆的假期?是儿子最宠爱的一册,反复让妈妈讲了好几遍。 海边是每个孩子都憧憬的地方,可是小豆豆为什么起初宁愿待在储存室里度假也不要去海边呢?原来是由于妈妈不让她把全部的玩具都带上,可是小豆豆认为假设不能带着全部心爱的玩具一起去海边那度假还有什么
5、意思呢?这表达了孩子对玩具的钟爱,就像好伴侣一样一天也不舍得分开。玩具与他们的生活息息相关,能给他们带来欢快。可是小豆豆真的去海边度了一回假,她才明白哪些是海边度假必需的,不仅开阔了眼界、丰富了学问、亲近了与大自然的关系同时也与爸爸妈妈的关系又亲近了一步。度假给她带来了全新的欢快,在起初不带玩具宁愿在贮存室里度假也不去海边,到后来在回家的船上迫不及待的问妈妈:“我们什么时候可以再度假。 这本图画书,特殊留意详情的描绘,有利于提高孩子的观看力气、积累生活阅历,有利于孩子身心两方面的同步成长。瑞瑞读了这本书后告知妈妈:“以后去海边度假我也知道要带些什么东西了,我要自己预备。我想这就是最大的收获吧。
6、 读后感的作文300字 篇4 英国小说家笛福的?鲁滨孙漂流记?描述了仆人公漂流海岛,战胜困难,艰辛创业的故事,小说写得很真实自然,富有颜色。仆人公在海岛上建房定居,养牧种植,救野人,经过千辛万苦,生存下来。28年后,他又回到了文明社会。看着鲁滨孙的经受,我可以想象他在孤岛上是怎样坚韧生存,主动乐观。 鲁滨孙对生活布满着宠爱,布满着无限的憧憬与憧憬,这种精神值得我们学习。他承受了这样的打击,发挥出超出凡人的承受力气。鲁滨孙学会在无望中查找期望,从而英勇地去面对现实、去转变现状。 读了鲁滨孙的故事,我经常想。假设我也遇到了像鲁滨孙一样的困难,流落荒岛,我会是什么样了的呢? 其实每一个人在生活中都会
7、经常遇到不顺心的事情。记得三班级的时候,我担当了英语组长,有一次我因收发作业的时候有点慢,来不及让老师批改,可当时我认为是由于同学不按时交作业引起来,心里面有说不出的委屈。所以后几天我上课老走神,恨不得离开这所学校,走得越远越好。如今想起,觉得很可笑。 批判、磨难,能关怀你得到更多意想不到的收获。 读后感的作文300字 篇5 今日我认真地读了?这片土地是神圣的?这篇课文,这篇课文是印第安酋长西雅图150年前的知名演说,整篇文章表达了印第安人对土地的留恋和宠爱,语言清爽秀丽,内容令人深思。 文章从我们要善待河水、善待空气、善待动物三个方面,指出河水、空气、动物与我们人类一样,都是大地的一局部。
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