部编版小升初语文试卷分类汇编句式仿写50.doc

部编版小升初语文试卷分类汇编句式仿写50一、小学语文句式仿写专项训练1仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。_ ， _。_ ， _。 【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌 【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。2仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：_，_。 【答案】不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。 【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。3仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影，那么母爱是，那么父爱就是_。 【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。 【解析】【分析】答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。4发挥想象，仿写词语：例如：木质树林，树林田野，田野足球场，足球场皮球。请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。房子_，_，_，_茶月亮_，_，_，_花 【答案】主人；主人；客人 客人；喝水 喝水；茶；太阳；太阳；大地；大地；花园；花园；花 【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。意义相距很远的词语，只要经过四步中间联想（每个联想都是很自然的）。【点评】任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。5根据语段内容，写一句恰当的话。在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察上述事实证明：_。 【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。 【解析】【分析】本题不设统一答案。点明是“年轻时期”；点明“科学创造上取得成果”；语言准确、简洁；不要超过规定字数。【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。6仿写句子。例句：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。仿写：友谊要_，要_，要_。 【答案】友谊要用真诚去播种；要用理解去呵护；要用热情去浇灌 。 【解析】【分析】仿写之前，要先弄清楚例句的特点。例句是排比和比喻的修辞方法。【点评】仿写要看句的句式特点。比如修辞，字数等，内容与上下文你衔接起来。7仿照例句中的划线部分，接写一句话。例句：也许你只是一朵普通小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌。也许你只是一粒不起眼的沙，_，_，_。 【答案】也许你只是一捧小小的黄土；但只要你是真实的；就该为自己喝彩。 【解析】【分析】本题考查根据例句仿写句子的能力。仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。【点评】学生要具备仿写句子的能力。8仿照例句的句式，在下面的横线上补写相关的内容。例：如果我是一滴水，我将历经所有的磨难，经过丽江。如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。 【答案】我将驱散所有的阴霾，迎接阳光；我将滋润所有的土地，憧憬未来 【解析】【分析】仿写句子，关键是句式要整齐，语言要优美。如“如果我是清风，我将驱散所有的阴霾，迎接阳光”；“如果我是春雨，我将滋润所有的土地，憧憬未来“。【点评】仿写句子一是要句式仿写，一字一词都要仿写整齐，包括标点符号；其次语言要优美，和原句达到一种和谐，给人以美的享受。9在横线上补写两个句子，与前面两句构成内容连贯、结构整齐的排比。风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；_，_；_，_。 【答案】花从春走过；留下缕缕花香；叶从夏走过；留下片片荫凉 【解析】【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意分析例句的句式、修辞，更要抓住关键词。阅读题干可知，仿句要和上下文构成句式相同的排比句，应该采用的句式为“从走过，留下了”。相同位置上的词性应该相同，句式应该一致。注意内容要与前后文连贯，让整个句子构成内容连贯、结构整齐的排比。示例：骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮。故答案为：（1）花从春走过（2）留下缕缕花香（3）叶从夏走过（4）留下片片荫凉【点评】仿句就是造句，只不过这样的造句在格式，字数，内容都要和给定的句子相似，有一定的要求，相对严格。10仿照例句，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上了美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_；冬天的雪，_。 【答案】凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护 【解析】【分析】本题考查语句的仿写。要结合例句的话题，注意句子的结构、修辞。故答案为：（1）凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候（2）慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护【点评】仿写句子要兼顾内容、主题、句式、修辞。本题应当围绕秋风，冬雪的特点进行仿写。11仿写：仿照划线句子，在横线上再补写两句。幸福是什么？幸福就是父亲一次粗糙的抚摸 ， 幸福就是朋友一句亲切的问候 ， _，_。 【答案】幸福是母亲一声温柔的叮咛；幸福是老师一句真诚的鼓励 【解析】【分析】此题考查的知识点是句子的续写。解答时仔细阅读所填写句子的前后句子的意思要一致。注意分析例句，句子运用了设问的修辞，回答则是运用了比喻的修辞，内容围绕着“爱”“真情”。续写的句子也要运用了比喻的修辞，主题也要一致。故答案为：幸福是母亲一声温柔的叮咛；幸福是老师一句真诚的鼓励。【点评】此题考查学生句子的仿写能力。句子的仿写，要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。12按照例句的修辞和句式，重新拟写句子。例句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？_啊！你是_，我是_。心中的旱季来了，除了你，_？ 【答案】老师；露珠；小草；谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉 【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题要注意用上比喻的修辞，喻体之间要体现出“你”“我”之间的关系，最后用上反问句式。故答案为：老师；露珠；小草；谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉【点评】此题主要考查学生仿写句子的能力。一定要注意仿写的句式和修辞，还要符合具体语境。13仿写句子。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：_我梦想：_ 【答案】登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟；略 【解析】【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。观察题干可知，仿句内容和梦想有关，内容需要和诗句相关。所采用的句式为“我梦想，在感受”的。第一处省略号处填写所处地点，此地点一定和后面诗句有关，第三处省略号处填写该诗句。可仿写为：我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。【点评】此题考查学生的仿写能力。解答这类题要注意分析被仿句的句式、修辞手法，梳理整个句子要表达的意思，注意前后相衔接句子的关键词，保持语意、风格、感情基调和感情色彩一致。14仿照画线句子，结合闻一多的事例，再写一句，要求所写句子与前两句形成排比且句式相近，字数不要求完全一致。 因为有了信念，科学家邓稼先以身许国，在大漠深处实现了人生的价值；因为有了信念，探险家刘雨田克服了艰难困苦，徒步走完了万里长城；因为有了信念_；让我们带着信念出发，迎接更加美好的明天！ 【答案】因为有信念，伟大的音乐家贝多芬才能在失聪的情况下创出惊天地的英雄交响曲（因为有信念，阿炳能谱出泣鬼神的绝唱二泉映月；因为有信念，冼星海才能写出感动人间的女高音独唱风因为有了信念，工程师詹天佑突破重重的阻挠，为中国铺就“争气路”。因为有了信念，音乐家贝多芬战胜失聪的困扰，谱写了惊天地的交响曲。因为有了信念，科学家爱迪生无视千百次失败，为人类带来了光明） 【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，首先是形似，然后是意蕴相符。形似要求有些词语要一致，有些句式的结构要一致，意蕴注意揭示的内涵要吻合。仿写往往伴随着修辞，注意修辞的一致。此题注意句式的一致。15根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子构成语意连贯的一段话。 家园如一块啃不完的饼 ， 让流浪者一次又一次地补充能量；家园如 ， 末端总系着一个流浪者的大风筝。校园是一畦充满希望的苗圃 ， 让无数学子一批又一批地成为参天的大树；校园是 ， 总装着老师对学生的情和爱。 【答案】一根抽不断的线一艘乘风破浪的船 【解析】【分析】看清要求：仿写、使用比喻句、语意连贯。抓住所填空后一句中的关键词来判断拟用“喻体”仿写，如“末端”“系着”“风筝”，应该是“线”，“装着”（另一个“载”更好），应该是“船”（“盒子”之类不好，不生动，意义不丰富）。仿句还要注意与例句结构相同，比如例句中“偏正短语”的结构要仿写出来。【点评】本题不难，但在仔细阅读短文才能仿写得好。仿句是经常考到的题目，仿句一般有三个要求，与例句的结构和写作方法相同，所写内容与例句表达的内容相近，情调一致，仿句与例句在连贯。