一年级下册语文试题第四周一个接一个四个太阳检测卷.docx

一年级下册语文试题第四周一个接一个四个太阳检测卷

部编版一年级下册语文第四周《一个接一个》《四个太阳》检测卷（适用于云南地区）
一、基础训练
1.我会连线。

2.读拼音，写词语。
tài  yáng
sān  piàn
jīn  zi
huǒ  bàn
________
________
________
________
yīn  wèi
qiū  tiān
guò  hé
zhè  yàng
________
________
________
________
3. 想一想，填一填。
“因”共________画，________结构，音节为________，笔顺为：________。
“为”共________画，第二画是________，组词：________。
“尝”是________结构，偏旁是________。
“颜”是________结构。偏旁是________，读音是________。
“阳”的笔顺为：________，第三笔是________。
4. 比一比，再组词。
太________      秋________       金________       因________
大________      伙________       全________       国________
5. 下列每组词中有一个不是同类的，找出来填入后面的横线上。
①梅花  桃花  花朵  杏花    ________
②苹果  水果  桃子  梨子    ________
③医生  老师  警察  爸爸    ________
④小狗  小猫  小猪  燕子    ________
二、能力提升
6.按要求完成句子。      
（1）这样    孩子    别的    也是    吗  （连词成句）
（2）就好了    没有    要是    上课铃  （连词成句）
（3）按要求把话说具体。①（什么地方）________车很多。
②小鸟在天上（怎么）________飞。
③妈妈忙着（干什么）________。
7.根据课文《四个太阳》内容答题。     
（1）根据课文内容给太阳涂上颜色，再连线。
挂在夏天           送给秋天             送给冬天          画给春天
（2）你想画个什么样的太阳？写一写。我要画一个________的太阳，我要把它送给________。
（3）默写古诗。春晓
________眠________觉晓，处处闻啼________。
夜________声，________落知________。
三、阅读乐园
8.阅读下文，回答问题
正和小伙伴玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
也是很快乐很有趣的呀！
（1）写出下列词语的近义词。快乐——________
（2）这段话写出了“我”的________和________。
（3）写出文中“我”“唉”的原因。
（4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？
9.阅读下文，回答问题小老鼠过河
    小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。
    灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。
    灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
（1）灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。
（2）灰灰为什么急得要哭了？
（3）灰灰是一只什么样的老鼠？
四、看图写话
10.提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出来。

答案解析部分
一、<b >基础训练</b>
1.【答案】
【考点】拼音，四个太阳，一个接一个
【解析】
2.【答案】太阳；三片；金子；伙伴；因为；秋天；过河；这样
【考点】拼音，四个太阳，一个接一个
【解析】
3.【答案】6；全包围；yīn；；4；丿；因为；上下；小；左右；页；yán；；丨
【考点】拼音，字形，四个太阳，一个接一个
【解析】

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4.【答案】太阳；秋天；金色；因为；大人；伙伴；全部；国家
【考点】字形，四个太阳，一个接一个
【解析】5.【答案】花朵；水果；爸爸；燕子

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。【考点】词义，四个太阳，一个接一个

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【解析】
二、<b >能力提升</b>
6.【答案】（1）别的孩子也是这样吗？
（2）要是没有上课铃就好了。
（3）马路上；快乐地；洗衣服
【考点】语言表达，四个太阳，一个接一个
【解析】
7.【答案】（1）略
（2）小小；热带的人民
（3）春；不；鸟；来风雨；花；多少
【考点】语言表达，诗文朗读、默写、翻译，四个太阳，一个接一个
【解析】
三、<b >阅读乐园</b>
8.【答案】（1）欢乐
（2）苦恼；快乐
（3）上课铃响了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。
（4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，“我”感到很快乐。
【考点】语段阅读，四个太阳，一个接一个
【解析】
9.【答案】（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
（2）因为他过不了河了。
（3）聪明
【考点】语段阅读，四个太阳，一个接一个
【解析】
四、<b >看图写话</b>
10.【答案】略
【考点】语言表达，四个太阳，一个接一个
【解析】