防校园欺凌主题班会教案.docx
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1、Word文档防校内欺凌主题班会教案 防校内欺凌主题班会教案 作为一名优秀的教育工,时常需要用到教案,编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是我为大家收集的防校内欺凌主题班会教案,欢迎阅读,期望大家能够宠爱。 防校内欺凌主题班会教案1 目标: 1、正确生疏校内欺凌的危害。 2、英勇向校内欺凌说“不”。 流程: 1、导入:通过一则新闻:一名初一同学因不堪忍受同学的欺侮,而自杀。 2、核心内容: a、生疏:什么是欺凌? b、损害:身心受哪些损害? c、应对:如何处理他人对自己的欺凌? 3、签字仪式:共同抵制欺凌行为。 4、情感升华:张杰的仰视星
2、空。 一、什么是校内欺凌。 1、概念:指发生在同学之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺侮、羞辱,造成身心损害的行为。 2、主要表现: a、网上欺凌:利用群或者说说,发布具有人身攻击成分的言论。 b、给他人起羞辱性外号:粗言秽语、呵骂等。 c、对同学进行人身攻击,拉车头皮。有意绊倒对方等。 d、恐吓、威逼和强迫他人做其不想做的事情。 e、中上、挖苦和贬低同学。 f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金钱。 g、分党结派:有意伙同同学孤立同学,排挤同学。 二、对同学的身心损害。(案例共享) 面对欺凌,同学受到最大的损害不是身体上的损害,而是心灵的损害,会给孩子造成以下后果: 1、性格内向、羞
3、怯、怕事、可怕,进而形成脆弱品德。 2、受到同学孤立后,悲观消极,自卑,不能与他人正常沟通。 3、可怕去上学,产生厌学心情。 4、构成心理疾病,影响健康,阻碍健全人格的形成。 5、自我否认,对人生悲观消极,严峻者可能会自杀。 三、同学如何处理他人对自己的欺凌行为? 在面对同学之间的欺凌行为,我们要坚决零容忍,要准时告知老师或家长,下面推举一些方法: 1、明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩,只要对你产生不利影响,你就应当予以制止。 2、大声说出来。假如对某人的评论或行为感到不舒适,你确定要准时告知老师,最重要的是不要让这个行为连续下去。 3、打理好自己的心情。要把留意力放在个
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