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七年级下册语文期末试题

七年级下册语文期末试题-
（本卷满分120分 考试时间120分钟 ）
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温馨提示：
1.你所有的答题内容请写在答题卡上，不要漏答内容，否则答题无效。
2.请书写规范，保持卷面干净，卷面分值5分。
一、基础知识积累及运用（28分）
1. 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分）
专心致志 业精于勤
2.下边加点词语注音全对的一组是（ ）（2分）
A.坚如磐 bān 石 义愤填膺yīng 炽热 chì 山巅 diān
B.气冲斗牛 dòu 楚辞校补 jiào 讪笑 shàn 蜕变 tuì
C.丢盔弃甲 kuī 铤而走险 tǐng 亘古 gèn 污秽 huì
D.锲而不舍 qiè 人声鼎沸 díng 嗥鸣 áo 迥然 jiǒng
3.下边词语书写完全正确的一组是（ ） （2分）
A.家喻户晓 蓬断草枯 来势凶凶
B.高潮迭起 锋芒毕露 再接再厉
C.妇儒皆知 呕心沥血 鞠躬尽瘁
D.任人宰割 屈折变化 一如即往
4.下边句子中加点词语运用有误的一项（ ） （2分）
A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。
B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。
D.他为了揭示中华文化的传承规律，他潜心贯注，耗费了毕生精力。
5.下边无语病的一项是（ ） （2分）
A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
B.某广告宣传，他们找到了一种能彻底根治癌症，征服世界医学难题，其实是骗人的。
C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的关键。
D.人大代表呼吁:各级政府应当不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费严重短缺的问题。
6.下文划线处选填哪项最恰当（ ）（2分）
　　春意甚浓了，江南的人们脱去了厚重的冬装，但春寒料峭啊：____，又来了一场沁人心脾的冷雨。
A．刚吹过一阵暖人心意的春风 B．一阵乌云刚刚布满天空
C．刚飞过一群欢叫的大雁 D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
7.下面的表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B.《伤仲永》的作者是北宋王安石，文章告诉了我们后天教育的重要性。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。
D.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的历史。
8.诗歌默写：（6分）
①正是江南好风景， 。
② ， 各领风骚数百年。
③ ，闲敲棋子落灯花。
④马上相逢无纸笔， 。
⑤万里赴戎机， 。
⑥ ，壮士十年归。
9.根据课内外名著，如《三国演义》《繁星春水》《资治通鉴》等，补全下面对联。（2分）
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 下联：
10.综合性活动（6分）
大自然是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，大自然真是神奇而伟大的！金华四中某班“感受自然•走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与。
（1）走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（2分）
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 （ ）
②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 （ ）
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 （ ）
二.文言文阅读。（15分）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
11.选出加点词意思完全相同的一组 （2分） （ ）
A.屠自后断其股 两股战战阶段 B.乃悟前狼假寐 家祭无忘告乃翁
C.以刀劈狼首 意将遂入以攻其后也 D.其一犬坐于前饮于河渭
12.选出对下列加点的语气词解释错误的一项 （2分） （ ）
A.禽兽之变诈几何哉（反问语气） B.止增笑耳（感叹语气）
C.意将遂入以攻其后也（疑问语气） D.狼亦黠矣（感叹语气）
13.从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了 ， “其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了 ，表现了狼的 。（3分）
14.文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是 。（2分）
15.读了狼这个故事你得到什么启示？（2分）

。
16.翻译句子。（4分）
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

（2）意将遂入以攻其后也。

三.现代文阅读。
<一>、（11分）新 课标 第一 网
〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
〖乙〗不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
17.给下列词语注音。（2分）
○1踊跃（ ） ○2蹿（ ）
18.怎样理解〖甲〗段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语？（2分）
。
19. “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法，什么描写方法？这样写有什么好处？（3分）

。
20.〖甲〗、〖乙〗两段都写了船速之快，哪一处是正面描写，哪一处是侧面描写？找出有关语句并把它抄写下来。（2分）
正面描写： 。
侧面描写： 。
21.从课文中，你可以看出作者对故乡有怎样的感情？（2分）

<二>、阅读《还来就菊花》（王清铭）（有删改），完成后面题目。（16分）
梅花报春，揭开一年的序幕；菊花则是一年花事的后记。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊，最早的意思是穷尽。菊花凋谢后绽放的大概只有飞扬的雪花了。
菊花的品种繁多，累计已超过三百种，花色丰富，仪态万方。纤细的，婉约的，婀娜的，娇羞的，或“玉骨冰肌”，或“茎疏叶且微”，或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿。赢得了很多人的青睐。
菊花首先是平民化的。孟浩然有“待到重阳日，还来就菊花。” 重阳赏菊，代代相续。同时中国百姓还将菊花晒干，泡制清凉解毒的菊花茶，用菊花泡酒，制成“菊花酒”。更直接的是屈原，“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”菊花不是高人隐士的专利，而是雅俗共赏的。“家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞”，无论亭榭还是茅舍，我们都可以看到菊的身影，“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”的欢乐也是老百姓所共享的。至于“人比黄花瘦”的感伤自有特定背景，杜牧的“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”的欢乐是老百姓所共享的。
菊花什么时候开始“归隐”，我不甚了了。“菊，花之隐逸者也。”菊花成为隐士身份的象征。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明成为爱菊的始祖。后来有很多读书人在官场失意，或不甘束缚，纷纷效仿他隐逸山林，与菊相伴，过自由闲散的生活。菊的纤瘦身影变为隐逸者的写照，菊的幽香成为独立精神的营养，至今我们翻读史书，还能嗅出菊一般的芬芳。
“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”，落叶飘零，风霜肃杀，菊携一身淡雅花香悄然绽放。“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。”菊的飘零和开放一样，都有一种悲壮的色彩。梅花零落成泥碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不萎落风尘和泥滓。宋遗民郑思肖称道：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”苏轼也赞道：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲雪枝。”将菊花卓尔不群的品性恰到好处地勾勒了出来。
菊花在这里虽然被文人赋予阳春白雪般高雅的身份，但仍然是老百姓的“下里巴人”，就如很多的力量从民间孕育一样。菊花自有其不畏严寒、不萎尘泥的刚烈品性。平民诗人白居易赞叹：“菊花如志士，过时有余香。粲粲滋夕合，英英傲晨霜。”唐代起义军首领黄巢，这是一位从民间走出的人：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”菊在他的笔下披上黄金甲，幽香也成了杀伐的阵势。他一反文人以菊象征孤高绝俗的老调和感怀悲秋的习气，义愤填膺地抒发改天换地的伟大抱负：“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”可惜这样气势磅礴的诗鲜有继作，中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头，让后人叹惋了。当然这样的菊花在现在为数甚多的菊花展上是很难看见了。
秋风日益凛冽，观者如潮的菊花展又开始了，我也应回到乡下老家，去看看满山的菊花。
22．体会下面加点词语在文中的含义。（4分）
⑴还能嗅出菊一般的芬芳。　　 芬芳：
⑵中国人骨子里的血性似乎也萎落枝头。萎落：
23．结合全文说说菊花能“赢得很多人的青睐”的原因。（2分）

24．请简要说作者引用李清照的“人比黄花瘦”的作用。（2分）

25．作者为什么不去菊花展而要回到乡下老家去看满山的菊花的？（4分）

26．结合你所熟知的花草，仿照下面的语言格式写出你的理解。（4分）
示例：“菊”仪态万方，清新淡雅，于是有了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句，再现了一代隐士的千古风范。

四.作文。（50分）
请以“有一种美丽叫 （坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃……）”为题写一篇文章。要求：⑴先将题目补充完整，然后写作文。⑵写出自己的真情实感。⑶除诗歌、戏剧外，文体不限。⑷不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范