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幼师顶岗实习周记
幼师顶岗实习周记
导语：教育幼儿是一件辛苦的事情，在渐渐的生疏工作的同时要找到与孩子相处的技巧。写周记可以关怀我们记录生活的详情。下面是由带来幼师顶岗实习周记，欢送阅读。
　　幼师顶岗实习周记一
初到幼儿园，本周的任务主要是生疏班级的状况。由于是实习老师，孩子们都觉得很有新颖感，都想和老师亲近，相处还是很融洽，总体感觉良好，班风整体上不错，有利于开展下周的'实习活动。
　　幼师顶岗实习周记二
本周开场给孩子们上课。四、五岁的小孩子很好动，而且留意力特殊简洁分散，这样很简洁开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常由于孩子们在下面开小差，我喊破嗓子都没方法把握，如今却可以很好地把握课堂，直接向课堂要效益了。
　　幼师顶岗实习周记三
在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况，这样能关怀家长更好的进展家庭教育。在家长会还没有正式开场的时候，老师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理力量，学习力量等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进展适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议完毕的时候对会议内容进展总结，并对家长的支持赐予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反响，幼儿的进展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的进展。
　　幼师顶岗实习周记四
实习就要完毕了，我觉察我还是宠爱小孩子的，不关乎专业，单纯的宠爱。在给孩子们上最终一节课时，我故作假设无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。
尽管听了许屡次“老师好〞，但每每回应的时候我照旧带着欣喜的笑容。每当被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我明白幼教工作其实不简洁，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐烦，有爱心，用你的耐烦和爱心去引导孩子们，让他们安康，欢快的成长。
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