数学周记模板汇编6篇.docx
《数学周记模板汇编6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学周记模板汇编6篇.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、数学周记模板汇编6篇 【推举】数学周记模板汇编6篇 一周的时间即将完毕了,信任大家在这一周里收获不少吧,如今的你想必不是在写周记,就是在预备写周记吧。怎样写好周记呢?下面是我整理的数学周记6篇,期望能够关怀到大家。 数学周记 篇1 以前,我始终认为学习求最小公倍数这种学问枯燥无味,成天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些学问在生活中没有什么用处。然而,有一件事却转变了我的看法。 那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要动身时,1路汽车正好与我们同时动身,此时爷爷看前面的这两辆车,突然笑着对我说:“泽群,爷爷出个问题考考你,好不好?
2、”我胸有成竹地答复道:“行!”“那你听好了,假设1路车每3分钟发车一次,2路车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?”稍停片刻,我说:“爷爷,你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪慧秃顶的脑袋,笑着说:“我这个数学博士也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是泽群想得周全。”我和爷爷欢快地哈哈大笑起来。此时爷爷说:“那好,如今假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:“再过15分钟。由于3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(35=15),所以15就是它们的最小公倍数,
3、也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了,夸我:“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我欢快地举起双手。 这件事中,我明白了一个道理:数学学问在现实生活中真是无处不在啊。 数学周记 篇2 2月1日,我坐着飞机到了香港。每排可坐6人,7排能做几人? 67=42(人) 2月2号,我来到了海洋公园,门口有一组土耳其乐队,1组4人,像这样的6组共几人?46=24人 2月3号,我们来到了迪斯尼我们玩旋转木马,1组有三个木马,有12个木马,共有几组? 123=4组。 数学周记 篇3 数学是一门重要的学科,它可以熬炼一个人的思维。要使数学学的好,必需要有好的学习方法。 一。课内重视听讲,课后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 模板 汇编
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。