机电一体化电气自动化机械手毕业设计样本.doc
《机电一体化电气自动化机械手毕业设计样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《机电一体化电气自动化机械手毕业设计样本.doc(37页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
目 录 第1章 设计课题 1 第2章 设计目 1 第3章 课题任务控制规定 5 第4章 PLC外部硬件连接线 9 第5章 输入输出点地址分派 10 第6章 顺序功能图 11 第7章 梯形图程序 12 第8章 指令语句表 12 第9章 模仿调试过程和浮现问题分析 15 第10章 调试程序所用实验设备 15 第11章 毕业设计体会 18 第12章 参照文献 19 3.课题任务控制规定 机械手移动工作动作示意图如图1所示。机械手需要将工件从工作台A移送至工作台B上,其动作过程为下降、上升、右移、再下降、在上升、左移。这些动作均由电磁阀控制液压系统来驱动完毕。 此外,机械手在夹送工件右行到位后,如果工作台B上工件尚没运走,机械手则停止运动,待工作台B上工件被运走后,机械手才干下降。 操作时,机械手分为手动操作方式、回原点操作方式、单步点动操作方式、单周期操作方式、自动循环操作方式。 4.PLC外部硬件连接图 5.输入输出点地址分派 表1:工件传送机械手输入/输出(I/O)点分派表 输 入 信 号 名 称 代 号 输入点编号 上限位行程开关 ST1 I0.0 下限位行程开关 ST2 I0.1 左限位行程开关 ST3 I0.2 右限位行程开关 ST4 I0.3 下降点动按钮 SB1 I0.4 上升点动按钮 SB2 I0.5 左移点动按钮 SB3 I0.6 右移点动按钮 SB4 I0.7 夹紧工件点动按钮 SB8 I2.1 放松工件点动按钮 SB9 I2.2 回原点点动按钮 SB5 I1.5 手动操作办法选取开关 SA1-1 I1.0 回原点操作方式选取开关 SA1-2 I1.1 单步(点动)操作方式选取开关 SA1-3 I1.2 单周期操作方式选取开关 SA1-4 I1.3 自动循环操作方式 SA1-5 I1.4 全自动启动按钮 SB6 I1.6 全自动停止按钮 SB7 I1.7 输出信号 名 称 代 号 输出点编号 上升电磁阀 YV1 Q0.0 下降电磁阀 YV2 Q0.1 左移电磁阀 YV3 Q0.2 右移电磁阀 YV4 Q0.3 夹紧电磁阀 YV5 Q0.4 原点批示灯 HL Q0.5 表2:工件传送机械手输入/输出(I/O)点分派表 6.顺序功能图 7.梯形图程序 8.指令语句表 ORGANIZATION_BLOCK 主程序:OB1 TITLE=程序注释 BEGIN Network 1 // 原点批示灯 LD I0.2 AN Q0.1 A I0.0 = Q0.5 Network 2 // 手动操作方式选取开关 LD I1.0 JMP 1 Network 3 // 回原点操作方式选取开关 LD I1.1 JMP 2 Network 4 // 单步点动操作方式选取开关 LD I1.2 JMP 3 Network 5 // 单周期操作方式选取开关 LD I1.3 JMP 4 Network 6 // 自动循环操作方式选取开关 LD I1.4 JMP 5 Network 7 // 手动操作方式 LBL 1 Network 8 // 夹紧与松开 LD I2.1 O Q0.4 AN I2.2 = Q0.4 Network 9 // 机械手下降 LD I0.4 AN I0.1 = Q0.1 Network 10 // 机械手上升 LD I0.5 AN I0.0 = Q0.0 Network 11 // 机械手左移 LD I0.6 AN I0.2 = Q0.3 Network 12 // 机械手右移 LD I0.7 AN I0.3 = Q0.2 Network 13 // 回原点操作方式 LBL 2 Network 14 // i1.5为启动按钮 LD I1.5 O M2.2 = M2.2 Network 15 // 机械手上升 LDN I0.1 A M2.2 = Q0.1 Network 16 // 机械手左移 LDN I0.3 A M2.2 = Q0.3 Network 17 // 松开电磁阀 LD M2.2 R Q0.4,1 Network 18 // 单步点动操作方式 LBL 3 Network 19 // i6.0为点动按钮,计数器开始计数 LD I6.0 EU LD T37 O SM0.1 CTU C1,8 Network 20 // 机械手下降 LDW= C1,1 AN I0.1 = Q0.1 Network 21 // 机械手夹紧 LDW= C1,2 = Q0.4 Network 22 // 机械手上升 LDW= C1,3 AN I0.0 = Q0.0 Network 23 // 机械手右移 LDW= C1,4 AN I0.3 = Q0.2 Network 24 // 机械手下降 LDW= C1,5 AN I0.1 = Q0.1 Network 25 // 机械手松开 LDW= C1,6 R Q0.4,1 Network 26 // 机械手上升 LDW= C1,7 AN I0.1 = Q0.0 Network 27 // 机械手左移 LDW= C1,8 LPS AN I0.2 = Q0.3 LPP TON T37,100 Network 28 // 单周期操作方式 LBL 4 Network 29 LD I1.3 S S0.0,1 Network 30 LSCR S0.0 Network 31 // 机械手下降 LD SM0.0 AN I0.1 = M1.1 Network 32 // 夹紧和开始计时 LD I0.1 = M1.5 TON T37,10 Network 33 // 跳转 LD T37 SCRT S0.1 Network 34 SCRE Network 35 LSCR S0.1 Network 36 // 机械手上升与夹紧 LD SM0.0 LPS AN I0.0 = M1.3 LPP = M1.6 Network 37 // 计时 LD I0.0 TON T38,10 Network 38 // 跳转 LD T38 SCRT S0.2 Network 39 SCRE Network 40 LSCR S0.2 Network 41 // 机械手右移与夹紧 LD SM0.0 LPS AN I0.3 = Q0.2 LPP = M1.7 Network 42 // 计时 LD I0.3 TON T39,10 Network 43 // 跳转 LD T39 SCRT S0.3 Network 44 SCRE Network 45 LSCR S0.3 Network 46 // 机械手下降与夹紧 LD SM0.0 AN I2.0 AN I0.1 = M1.2 = M2.0 Network 47 LD I0.1 TON T40,10 Network 48 LD T40 SCRT S0.4 Network 49 SCRE Network 50 LSCR S0.4 Network 51 // 机械手上升 LD SM0.0 AN I0.0 = M1.4 Network 52 LD I0.0 TON T41,10 Network 53 LD T41 SCRT S0.5 Network 54 SCRE Network 55 LSCR S0.5 Network 56 // 机械手左移 LD SM0.0 AN I0.2 = Q0.3 Network 57 SCRE Network 58 // 机械手下降 LD M1.1 O M1.2 = Q0.1 Network 59 // 机械手上升 LD M1.3 O M1.4 = Q0.0 Network 60 // 机械手夹紧 LD M1.5 O M1.4 O M1.7 O M2.0 = Q0.4 Network 61 LBL 5 Network 62 // 启动自动循环操作 LD I1.6 S S0.0,1 Network 63 LSCR S0.0 Network 64 // 机械手下降 LD SM0.0 AN I0.1 AN I1.7 = M1.1 Network 65 LD I0.1 = M1.5 TON T37,10 Network 66 LD T37 SCRT S0.1 Network 67 SCRE Network 68 LSCR S0.1 Network 69 // 机械手夹紧与上升 LD SM0.0 LPS AN I0.0 AN I1.7 = M1.3 LPP = M1.6 Network 70 LD I0.0 TON T38,10 Network 71 LD T38 SCRT S0.2 Network 72 SCRE Network 73 LSCR S0.2 Network 74 // 机械手夹紧与右移 LD SM0.0 LPS AN I0.3 AN I1.7 = Q0.2 LPP = M1.7 Network 75 LD I0.3 TON T39,10 Network 76 LD T39 SCRT S0.3 Network 77 SCRE Network 78 LSCR S0.3 Network 79 // 机械手夹紧与下移 LD SM0.0 AN I2.0 AN I0.1 LPS AN I1.7 = M1.2 LPP = M2.0 Network 80 LD I0.1 TON T40,10 Network 81 LD T40 SCRT S0.4 Network 82 SCRE Network 83 LSCR S0.4 Network 84 // 机械手上升 LD SM0.0 AN I0.0 AN I1.7 = M1.4 Network 85 LD I0.0 TON T41,10 Network 86 LD T41 SCRT S0.5 Network 87 SCRE Network 88 LSCR S0.5 Network 89 // 机械手左移 LD SM0.0 AN I0.2 AN I1.7 = Q0.3 Network 90 LD I0.2 TON T42,10 Network 91 // 跳转到s0.0从而实现循环执行程序 LD T42 SCRT S0.0 Network 92 SCRE Network 93 // 机械手下降 LD M1.1 O M1.2 = Q0.1 Network 94 // 机械手上升 LD M1.3 O M1.4 = Q0.0 Network 95 // 机械手夹紧 LD M1.5 O M1.4 O M1.7 O M2.0 = Q0.4 END_ORGANIZATION_BLOCK SUBROUTINE_BLOCK SBR_0:SBR0 TITLE=子程序注释 BEGIN Network 1 // 网络标题 // 网络注释 END_SUBROUTINE_BLOCK INTERRUPT_BLOCK INT_0:INT0 TITLE=中断程序注释 BEGIN Network 1 // 网络标题 // 网络注释 END_INTERRUPT_BLOCK 9.模仿调试过程和浮现问题分析 模仿调试可以通过仿真软件来代替PLC硬件在计算机上调试程序。如果有PLC硬件,可以用小开关和按钮模仿PLC实际输入信号,(如启动、停止信号)或反馈信号(如限位开关接通或断开,)再通过输出模块上各输出位相应批示灯,观测输出信号与否满足设计规定。需要模仿量信号I/O时,可用电位器和万用表配合进行。在编程软件中可以用状态图或状态图表监视程序运营或强制某些编程元件。 硬件某些模仿调试重要是对控制柜或操作台接线进行测试。可在操作台接线端子上模仿PLC外部开关量输入信号,或操作按钮指令开关,观测相应PLC输入点状态。用编程软件将输出点强制ON/OFF,观测相应控制柜内PLC负载(批示灯、接触器等)动作与否正赏,或相应接续线端子上输出信号状态变化与否对的。 联机调试时,把编制好程序下载到现场PLC中。调试时,主电路一定要断电,只对控制电路进行联机调试。通过现场联机调试,还会发现新问题或对某些控制功能改进。 10.调试程序所用实验设备 a.浙江天煌教学仪器公司THSMS-B、THSMS-C型实验设备,该设备核心是S7-200。 b.PC/PPI编程电缆一根。 c.安装了STEP-7micro/win32编程软件计算机一台。 d.锁紧导线若干。 11.毕业设计体会 通过这次毕业设计使我明白了自己本来知识还比较欠缺。自己要学习东西还太多,此前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一种长期积累过程,在后来工作、生活中都应当不断学习,努力提高自己知识和综合素质。 在这次毕业设计中也使咱们同窗关系更进一步了,同窗之间互相协助,有什么不懂人们在一起商量,听听不同看法对咱们更好理解知识,因此在这里非常感谢协助我同窗。 我心得也就这样多了,总之,不论学会还是学不会确觉得困难比较多,真是万事开头难,不懂得如何入手。最后终于做完了有种如释重负感觉。此外,还得出一种结论:知识必要通过应用才干实现其价值!有些东西觉得学会了,但真正到用时候才发现是两回事,因此我以为只有到真正会用时候才是真学会了。 在设计过程中,我通过查阅大量关于资料,与同窗交流经验和自学,并向教师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作能力,树立了对自己工作能力信心,相信会对此后学习工作生活有非常重要影响。并且大大提高了动手能力,使我充分体会到了在创造过程中摸索艰难和成功时喜悦。虽然这个设计做也不太好,但是在设计过程中所学到东西是这次毕业设计最大收获和财富,使我终身受益。 12.参照文献 [1]PLC基本及应用 廖常初主编,机械工业出版社, [2]PLC可编程控制器实验系统——实验指引书 林信元,常熟市教学仪器厂 [3]三菱PLC资料 可从工控网.com下载 [4]工厂电气控制设备 张延英 任志锦 主编,中华人民共和国轻工业出版社,1993 [5]简要维修电工手册 机械工业出版社,1993- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机电 一体化 电气 自动化 机械手 毕业设计 样本
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文