教学工作计划合集十篇.docx

Word文档
教学工作打算合集十篇
【有用】教学工作打算范文合集十篇
时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开头做一个工作打算。好的工作打算都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的教学工作打算10篇，仅供参考，渴望能够挂念到大家。

教学工作打算 篇1
一、学生分析：
1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习，把握了确定的与学生日常生活比较亲密的心理品质学问和一些法律常识，大部分学生的学习主动性有了很大的提高，他们比较自觉认真地学习。一学年下来，特殊是学生的阅读力量、分析问题力量和语言组织力量有了明显的提高。
2、八年级学生特点：总体上讲，学生学习主动性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵敏性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
二、教材分析：
八年级思品上册的教材的内容，全书共有四单元、十课、十九课时。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。
教材重点、难点：重点在于增加学生法制观念，教理导行，学会做人。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
三、指导思想：
依据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推动素养教育的实施，本学期八年级政治历史教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
四、教学目标：
1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个具体情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立猛烈的民族骄傲感。再是让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。
五、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1、认真钻研教材和课程标准，生疏教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。
2、课堂上留意调控，(教学论文)让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔。
3、指导学生做好课前的收集资料和图片的预备，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述力量。
4、认真细致的批改学生作业，全收全改，准时收发。严格要求学生独立完成作业，准时检测。重点培育学生自主学习的力量，教给学生的学习方法。
(二)主动参与教研活动，提高业务水平
1、主动参与科组、校的教研活动，提高教研力量；主动撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。平常注重再学习，扫瞄百科，摄取与政治学历史科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝告力。
(三)激发学生兴趣，提高学习成果
1、优化课堂教学。教学接受多种方法，让学生动口、动手、动脑，主动主动参与学习，接受商量、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果到达最优化。
2、引导优秀生主动灵敏学习，同时帮忙好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动差生的学习兴趣，增加他们的自信念。
3、开展一帮一活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，准时反馈，提高整体教学效果。
4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好学习思想工作，了解学生学习及思想状况，准时做好学生的心理健康工作，引导学生身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。处处事事严格要求学生，一视同仁，不体罚学生，不岐视差生。
5、加强德育功能，开展课堂活动
(1)协作学校德育工作，充分发挥思想品德课的教育功能。接受演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导学生全面进展。
(2)严于律己，教书育人。教师要立足本职，热心向学生传授真理，言传身教，公平对待、疼惜学生。工作要认真、细致、负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生宠爱政治，培育良好的心理品质。
教学工作打算 篇2
本学期我接手新编高二〔2〕班的班级管理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生_______名学生，女生_______人，男生_______人。有_______名学生来自高一年级的试验班。
从_______月份全班参与军训的表现和开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊     状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成果首尾差异很大；缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作打算如下：
一、用完好的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早成功。
三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生奇特心灵的工作。
四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的独特化进展。
具体设想如下：
第一、思想行为规范管理方面：
1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《_______学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”
穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要认真，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
其次、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展典范教育。
设想1：学习_______年、_______年_______中高考优秀学生事迹；
设想2：本班优秀学生学习方法沟通；
设想3：“10年后的我”幻想主题班会。
2、“名人知多少”读书活动；
3、建立班级“青春书架”〔由于无班费，预备发动学生自愿捐书；本人打算捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。〕
4、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。 第三、协作学校年级德育工作方面。
九月份：
1、带着学生认真学习我校各项规章制度，《江门一中学生行为规范》，加强对学生的养成教育。
2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。
2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。
3、庆佳节黑板报出刊。
4、学习新校训，学唱校歌。
5、收看卫生健康学问讲座。
十月份：
1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。
2、学法沟通黑板报出刊。
3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。
4、运动会动员。
5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。
6、参与学校运动会。
7、确定班级“特长生”和“帮教生”。
十一月份：
1、本班仪容、仪表大检查。
2、组织参与演讲竞赛。
3、收看心理健康教育讲座。
4、加强安全教育。
5、班级读书活动小结。
十二月份：
1、班级学习专刊出刊。
2、观摩主题班会。
3、参与艺术节活动。
4、建立班级网页。
5、庆元旦班级文娱活动课〔一节课〕。
元月份：
1、加强法制安全教育。
2、本班学习误区诊断班会。
3、期末考试动员会。
第三四、本班特长生培育工作方面。
1、发觉培育3+X类别的优秀学生，挂念他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。
2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓舞其保持兴趣爱好，专向进展，力争有所作为。
第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。
1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
教学工作打算 篇3
一、学生基本状况
学困生在学习上懒散、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小玩耍，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对确定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强稳固，对信息技术开头有些兴趣，以后兴趣越来越淡。
二、教材分析
1、本学期教材接受湖南师大出版社的《信息技术》八年级上册。
教学重点、难点分析：本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。
学问结构体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作为学习的重点，主要是：利用Flash制作软件制作一些基础的动画；利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。
技能训练要求：通过学习Flash制作软件，把握好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理；利用多种媒体〔文本、图片、声音、视频〕合成制作简洁的多媒体作品。
2、教学重点、难点分析。
重点：演示文稿的制作。
难点：多媒体的软件的应用。
二、教学目标
1、学问目标、力量目标和情意目标。
1〕学问与技能
要求把握的初步学问，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、Flash软件的应用，具体学问点如下：
Flash软件：了解Flash的功能与主要特点；把握Flash的启动与退出；把握基本动画文件的建立；把握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合运用。
多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。
2〕过程与方法：
培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
3〕情感看法与价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生宠爱科学以及关怀社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁华兴盛而努力学习。
2、质量目标：
在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用力量逐步提高，为高中阶段信息技术取得打好基础。
四、改良教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施。
2、提优补差的内容、途径和方法。
3、教研工作目标和打算。
五、课时支配
理论与实践结合，理论8课时上机操作12课时
教学工作打算 篇4
本学期教学目标、任务：
一、发声训练局部：
培育练声的兴趣；唱歌姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声唱歌；按教师的手势，整齐地唱歌；用正确的口形，唱好U、O韵母。
二、视唱、学问、练耳局部：
1、 读谱学问：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。
2、 视唱局部：能用听唱法模唱歌曲〔包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。〕
3、 练耳局部：听辩音的高低〔比较不同乐器、人声和同一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差异。
三、观赏局部：
培育同学观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，发生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表示手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快、猛烈、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
教学分析：
在低年级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施：
愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢快。使他们能兴致勃勃，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表示音乐以和创造音乐的活动中去。
艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
本学期在上课同时我要留意加强稳固音高概念、稳固同学对音的高低、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实基础。
同学状况分析：
本学期同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。
同学的整体状况估计不均衡，状况良莠不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高。
同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加同学身体的协调力量，让同学可以渐渐增加身体的协调性、节奏感。
提高教学质量措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。
2、因材施教，对不同的同学要留意接受不同的教学手法，使同学能够充分进展。
3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行确定的形式，培育同学的团结协作力量和创新力量。
5、主动和其他学科沟通，主动争辩学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结阅历。
教研组长意见：
领导批阅意见：
教学工作打算 篇5
一、指导思想
连续贯彻全国农村教育、民办教育、职业教育工作会议精神，以“国重”复查为中心，狠抓重点专业建设，以“学生会做”为课堂教学改革目标，主动构建质量兴校、科研兴校、人才强校的平台，树立新的人生观、学生观、教育观和进展观，培育高品位的劳动者、就业岗位的创造者，努力提高学校教学水平。
二、工作目标、重点
1、确保“国重”和“省重点专业建设检查评估”的教学硬、软件项合格。
2、认真预备，扎实工作，狠抓落实，确保我校参与的中等职校艺术节技能竞赛再创辉煌，组织工作再树“形象”。
3、深化课堂教学、考试改革，提升人才培育规格。
4、完成《乐山市第一职业高级中学寒假作业》的编写、印刷。
5、连续推动其次课堂改革，创建特色学习型的社团和协会组织。
6、完成1至2个教研组“赛课”活动。
7、开展秋季运动会。
三、措施
1、强化责任意识，确保“国重复核”、“重点专业建设检查评估”的教学硬、软件项合格。根据“国重”评估指标体系的要求，由教务处牵头，专人负责，细心组织，认真预备，分解任务，落实责任，确保此项学校“中心”工作的教学项资料合格。
2、专业部、教研组要结合专业特点选拔、培育和指导优秀技能选手参与乐山市中等职业学校艺术节技能竞赛，确保各参赛项目再创辉煌和组织工作再树“形象”。本次技能竞赛共设：礼仪基本功、一般话、计算机、书法、文艺、征文等六个竞赛项目。结合我校专业的特点和教研组的实际，礼仪基本功竞赛项由旅游专业部负责，旅游教研组帮忙；计算机竞赛项由计算机专业部负责，计算机教研组帮忙；书法、一般话、征文等三项由语文教研组负责；文艺竞赛项由幼师专业部负责，幼师教研组帮忙。各专业部、教研组要在第三周前拿出具体参赛方案，认真组织、选拔参赛选手，细心指导和训练，确保各参赛项目再次夺冠。
3、进一步深化考试考核改革。文化课连续推行教考分别，专业课进行综合理论考试，专业技能实施“综合或核心”技能考核，语文、英语课程加大力量考核力度，体育课考体能。学生成果：依据课程性质不同，平常占30%∽50%，比例由教研组统一制定；专业技能和力量考核占50%；理论占30%。特殊说明：语文、英语力量测试要从形式、内容、难度、组织上下功夫，认真预备，细心筹划。
4、加大课堂教改力度，以“学生会做”为教学目标。教师课堂教学评价要以“学生会做”为目标，评价标准“学生会做”占70%，“学生会懂”占30%。“说议听评”课和“赛课”教研活动对教师的评价要参照此标准执行。另教师集体听课本期不低于10节〔其中：集体听课不低于5节〕。
5、完成学生寒假作业的编写、印刷、发放工作。参照编写暑假作业的成功阅历，充分调动广大教师主动性，做好寒假作业的编写、印刷工作。
6、连续推动其次课堂改革。以学生力量为本位，加大学习型协会或社团兴趣活动的组织、管理、监督工作。本期其次课堂在原有学习型社团和协会基础上，增加5－10个学习型社团或协会组织，由专业部、教研组负责管理，指定专人指导，以学生自主开展活动为主，充分调动学生参与主动性，锻炼学生自我管理、自我约束、自我提高的力量。
7、完成1至2个教研组的“赛课”教研活动。协作学校教学改革进程，开展“赛课”教研活动，以“研促教、赛促改”为目的，促进学校的教学工作。本期至少完成1至2个教研组的“赛课”教研活动，各教研组“赛课”的顺序依次为：数学－英语－政治－体育－幼师－财经－计算机－电子－旅游。
8、开展秋季运动会。体育教研组要周密部署，细心策划，认真组织，要充分表达参与性。
9、常规管理工作要常抓不懈。加大以“四制二会”为主的教学检查监督力度，重点抓好“三无”学生、提前下课和教师课堂教学的检查工作，营造一种“学风浓、教风正”的教学优良环境。
10、狠抓高三年级模块管理，重点做好模块设置、打算制定、分班和常规管理工作。
11、加强教师师资队伍建设。教师本期完成英语四个单元和Internet培训；全体教师以电子邮件的形式〔E-mail〕上交学校各类材料；计算机教师80%的理论课要以“课件”形式上课，有条件的其他教师提倡“课件”上课。
12、完善一职中网站建设，实现网上信息互享。
四、行事历
1、第一周：高三年级模块分班，开学前教学预备工作。
2、其次周：其次课堂策划、筹备；体育教研组开展体育活动；教师交教学打算。
3、第三周：学生其次课堂、各教研组“说议听评”课开头，艺术节的筹备。
4、第四周：周六补考。
5、第六周：交半期、期末考试电子试卷。
6、第七周至第九周：“国重”复核；“省重点专业检查”资料预备、评估。
7、第十周：考试复习。
8、第十一周：半期考试。
9、第十二周：乐山市中等职校艺术节参赛项目验收。
10、第十四周：乐山市中等职校技能竞赛。
11、第十五周：秋季运动会。
12、第十六周：其次课堂、教师“说议听评”课结束；教师“赛课”。
13、第十七周：体能测试。
14、第十八周：英语、语文力量测试。
15、第十九周：专业技能考核。
16、其次十周：期末考试。
教学工作打算 篇6
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，以育人为宗旨，全面进展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，依据学校的具体状况，支配教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。
二、工作目标任务：
1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增加体质，促进学生身心健康、和谐进展，使学生了解体育与健康的基本常识，把握简洁的参与体育锻炼、消遣的技能和方法，培育体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增加并提高学生体育与健康的'意识和力量，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，进展学生的独特，促进学生综合素养的提高。
2、培育终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必需保持2小时学习时间。
3、制定切实可行的教学打算、运动队常年训练打算，并主动贯彻落实到位。
4、认真备课，提高课堂45分钟效率。
5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1—2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新安排五年内的教师本学期开2次校级公开课。
体育组开课表
姓名周次星期节次班级
张体成8三2九〔5〕
15四3九〔6〕
邵继忠11一4八〔8〕
常玉春15一2八〔9〕
张征兵17三3七〔4〕
於海燕16三3七〔1〕
刘岳松12三2七〔12〕
翟庆梅12二6八〔2〕
15三3八〔7〕
宣扬14三3七〔3〕
16三3七〔3〕
朱月芳13二3九〔7〕
18二3九〔7〕
6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应主动主动地走进课堂，从课堂教学中发觉问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。
7、各位教师要认真做好教学总结工作，主动参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1—2篇有质量的教育教学论文，并养成准时写教后感的习惯。
8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师快速把握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。
三、本组的基本状况及重点工作：
〔一〕本组的基本状况
新区大港中学体育组成员名单
姓名毕业院校诞生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目
宣扬苏州大学1966、11本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳动及运动后的恢复手段
翟庆梅苏州大学1968、3本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规章指导
王桂林江苏教育学院1954.5大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判
邵继忠江苏教育学院1969.1大专中学一级短跑，田径裁判
张征兵苏州大学1973.3本科
中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。
朱月芳扬州大学1974、3本科
学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”
常玉春扬州大学1973、6本科中学一级短跑及跳动，篮球队
於海燕南京体院1974、7大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑
刘岳松江苏教院1967、1大专中学一级主攻方向：“冬锻三项”
张体成扬州大学1980.5本科
学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练
四、教科研支配
每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠
鼓舞教师主动进行教学案例的争辩，撰写教学论文。
组织相关人员进行市级课题《多种力气训练方法对初中学生爆发力提高的试验争辩》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。
五、以老带新，一帮一活动支配
张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导。
教学工作打算 篇7
一、学生状况分析
三年级的学生已经接触英语一学期了，对英语学习有着猛烈的古怪   心和主动性，三(1)班上学期平均分89分，其中后进生较多，这些学生平常的表现也不是很好，上课不讲话，不违背纪律，也有张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出来的自己也听不见，学习比较被动，学习的基础较差。三(2)班学生上课活跃，发言主动，平常很乐于参与课堂上的一些活动，大部分学生上课的表现很好，有及个别学生很懒散，也比较典型，做事渐渐吞吞的，看法也不是很好。上学期的平均分稍高一些，90分。主要的状况就是学生比较懒散，需要无时无刻的监督。
二、教材的内容分析
小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元.每个单元分“ABC”三个部分，共10页，复习单元为6页。英语作业本紧密协作学生用书使用，每单元的设计以学生用书中的“AB”两个部分的内容为主，共6页。此外，还有教师用书、教师卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。
三、教学目标
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育学生确定的语感和良好的语音、语调、基础，以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进行简洁日常沟通的力量。同时，培育学生的观看、记忆、思维、想象和创造力量。更重要是本学期学生更应把握运用英语的力量，“写与演”准时跟上。适当介绍中西方文化，培育学生爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
四、教学重点
1、能听懂、会说12组对话，并能进行简洁的沟通。
2、能听、说、认读73个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题)，并能简洁地运用。
3、能听、做、演18个玩耍。
4、能学唱14首歌曲。
5、能完成对自己的自我评价活动。
6、能了解6项简洁的中西方文化学问。
五、教学措施
1、会话教学(Let’stalk/Let’splay)
学生很爱玩，好表现自己。用表演和玩耍的形式来进行沟通，学习、运用语言，是恰当的。在会话教学中，融会话教学与情景之中，与具体的实际相联系，让学生在表演中练，再交际活动中用，这一点特殊重要。本年级段学生会话表演应抓扎实，为以后的学习奠定坚实的基础。
2、词汇教学(Let’slearn/Let’sdo)
学生用书中的单词都是围绕话题集中归类消灭的。这样有利于记忆和开放课题的商量。在词汇教学中应留意：(1)、巧用实物、头饰和卡片。(Let’slearn)(2)、融词汇与会话教学中，让学生感到真实性。(3)、充分发挥TPR活动的优势，(Let’sdo)并可以进行改编。(4)、留意单词发音的示范性教学。
3、歌词与歌谣教学
本册书中有很多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时间内一句，一句地教唱或领唱将会影响教学进度，而且效果也不确定好。要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用，应当留意：1、在每节课中渗透。2、灵敏运用在各个教学环节。3、演唱结合，培育艺术素养。Let’schant部分可以运用教过的学问点去改编，发挥学生的创造性。
4、趣味故事教学
本册书每单元C部分中趣味故事的作用不仅仅是给学生带来乐趣，更重要的是起到语言的扩展和对不同学生分层次教学的作用。(1)对于理解好、记忆力强的学生，要求做到理解故事，会讲故事，表演故事，并鼓舞会运用故事中新的语言。(2)对于中等学生的要求是理解故事，会跟录音指着图，讲故事。(3)对于接受力量稍慢的学生，只要求理解故事，会跟录音指图即可。
5、后进生转化措施
在差生转化方面，我要下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量削减差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做沟通，大家齐心协力完成三年级刚开头学习英语的教学任务并能保持学生学习英语的兴趣。
优秀生提高措施
在优生提高方面，保持学生学习英语的兴趣。在课堂上多让学生参与表演，多练习对话，多用英语沟通。平常英语的作业检或任务由他们参与检查，准时锻炼他们的力量。
教学工作打算 篇8
陶行知先生曾指出，幼儿阶段的教育是最重要的教育。人生最重要的习惯、倾向及良好的心理品质，多半是在六岁前形成的。幼儿从小获得优秀的品质、良好的行为习惯将受益终身。
我园的教育教学改革，从分科教学、综合主题教学到如今的整合探究活动，始终坚持在教育教学活动中培育幼儿良好的独特品质及行为习惯。为了进一步提高幼儿素养，我们的方案教学更注重培育幼儿自主学习，让幼儿在轻松开心的实践与探究中，获得更多的直接阅历、提高力量。随着教育改革的深入，我们充分利用社会和自然的各种教育环境，有组织地进行各种形式的教育活动并在活动中渗透德育。我园制定的《劳动教育方案》和《文明礼貌教育方案》紧紧围绕教学工作，加大思想品德教育的力度，力争让幼儿体、智、德、美、劳全面进展。本学期，我园从培育幼儿的良好品质和行为习惯等入手，开展了一系列活动。
一、让幼儿学会自理独立
围绕我园《劳动教育方案》，我们从小班开头，逐步培育幼儿刻苦耐劳的品质和自我服务力量。如小班培育幼儿自己吃饭、洗脸、刷牙、穿衣、整理摆放玩具等。中班在小班的基础上自己叠被、自己添饭〔其次学期实行〕，每天轮番支配2?名值日生整理餐具、清扫活动室、摆放玩具等。大班在中班的基础上整齐叠被子、布置室内外环境，每天支配2?名值日生整理餐具，清扫活动室、叠餐巾、铺地垫、整理玩具等。结合年级活动，我们还开展了“小手真能干”的一系列
活动：十二周小、中、大班同时开展了劳动自理力量竞赛活动。十四周小班开展了“我是小小清洁员”活动，组织小伴侣到校门口擦栏杆；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到饲养角喂养小动物、清洁饲养角；大班第八周到学校、社区清洁大型玩具，十四周开展“我会照看弟弟妹妹”的活动，小伴侣轮番到小班去喂弟弟妹妹吃饭、教弟弟妹妹整理玩具等。
围绕《文明礼貌教育方案》，培育幼儿文明、守礼的良好习惯。小班学会称呼自己接近的人，在成人的提示下会说“早”、“ 再见”、“感谢”等礼貌用语。中班待人有礼貌，会礼貌地称呼四周的人，在成人的提示下会说“请”、“对不起”等礼貌用语。大班能恰当地使用礼貌用语，能大方地回答成人的问话，学会款待客人等。
二、注重环境熏陶
环境是教育的重要因素，在环境的熏陶下，幼儿能得到潜移默化的影响，心智会受到更好的启迪。我园格外重视幼儿参与环境布置，让他们作环境的仆人。幼儿年龄不同，让他们做力所能及的事情，如：到饲养角给动物喂食、清扫卫生；给花草浇水、施肥、松土；布置幼儿园室内外环境，整理玩具、用具、布置主题墙等。在环境的布置和管理中，幼儿懂得了疼惜环境，疼惜自然。
三、教学探究活动渗透德育
教学活动是渗透德育的载体，我们要抓住一切契机奇特实施德育。如：认识抢救车的活动，我们细心设计了《小熊受伤了》的情景玩耍，使幼儿在想方法挂念小熊的过程中，激发了爱心，他们把小熊抬到抢救车上，有的说：“轻一点，要不小熊会疼的”，有的拿来药箱说给小熊输氧。当老师说“小熊得救了”，幼儿当场欢呼起来，他们觉得自己长大了，可以挂念人了，有的幼儿还说长大要当一名医生去挂念更多的人。经常组织这种玩耍活动，就可增加幼儿的疼惜他人、挂念他人的猛烈欲望。
再如：孩子们在探究植物的过程中，了解了植物在生活中的重要作用。以前爱摘花拔草的孩子说：以后我再也不摘花了，花草能使我们的空气更清爽。孩子们主动地为花草浇水、除草，很多孩子还从家里带来花草，要把幼儿园装扮得更美丽。孩子们通过这些亲身探究、体验，转化为自我约束，使
幼儿形成良好行为习惯，使他们终身受益。
又如：在纸的探究活动中，孩子们对纸的种类、特性、作用、来源都有了一些了解，他们仿照造纸过程体验到一张纸来之不易！孩子们主动地提出要节省用纸，怎样节省呢？经过一番商量，他们确定：一是要疼惜书，轻拿轻放，不在书上乱写乱画。二是利用废纸画画、折纸。三是不乱扔纸屑，把废纸收集起来，让工人叔叔再造纸。于是孩子们行动起来，看书时再也不乱翻乱扔，画画时都挑画过的反面作画。孩子们还用自己造的纸制作一本新图书，摆在书架上让同伴共享。活动中，孩子们的力量得到进展，道德品质得到培育。另外我们还开展了一系列科学探究活动。如：好玩的水、奇异的光等，这些探究活动培育了幼儿爱科学、学科学的兴趣，培育了动手动脑习惯，培育了古怪   、好问的现代儿童素养。
四、一日生活，把握教育时机
在常规活动中我们细心设计一日活动的每个环节，如利用每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育；组织幼儿轮番做小值日生和小班长，培育幼儿从小爱劳动、为他人服务的良好品德，培育自理力量。自由活动我们注重锻练幼儿交往力量，餐前格外钟英语培训和沟通让幼儿讲解并描述自己的见闻，餐后闲逛     遇到老师、客人打招呼，培育幼儿文明礼貌习惯。
五、重大活动，培育优良品质
今年我们举行了20xx年幼儿奥林匹克运动会。预备活动中，讲我国运动员不怕困难、坚强拼搏为国争光的故事激发幼儿主动参预，不仅培育集体荣誉感，还培育了不怕困难、不怕挫折的心理