部编道德与法治七年级上册第三单元师长情谊选择题专项练习.doc

人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊选择题专项练习
第三单元 师长情谊
单项选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分。每小题四个备选答案中，只有一项是最符合题意的。请选出填在题后括号内）
1．“加减乘除，算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，诵不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。”人们之所以这样歌颂老师，是因为（　　）
①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 ②教师是我们的学习指导者和成长的引路人 ③教师传道授业解惑 ④教师是一个古老的职业
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
2．中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为（　　）
①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求
④教师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
3．在现代社会，教师已经发展成为一种专门职业。这种专门职业主要表现在（　　）
A．传道授业解惑 B．人类文明的传承
C．拥有教师资格证 D．履行教育教学职责，承担教书育人使命
4．从事教师职业需要：职前专业学习2﹣10年，教育实习1﹣2年，职后继续教育（在职阶段进行）。这说明（　　）
①现代社会，教师成为一种专门职业 ②时代的发展，对教师提出了更高的要求
③教师要终生学习 ④教师要无私奉献，不求任何回报。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
5．《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求，这说明在现代社会教师是（　　）
A．古老的职业 B．法律专业的职业 C．专门的职业 D．新兴的职业
6．今天的教师要努力成为这样的教师（　　）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心。
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
7．“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（　　）
A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人
B．教师是人类文明的主要传承者之一
C．每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决
D．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求
8．我们班的语文老师幽默风趣平易近人；数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，下列做法不可取的是（　　）
A．接纳每位老师不同，才有更多机会了解老师
B．根据个人的喜爱偏好，确立优先学习的学科
C．善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
D．了解老师教育行为的目的，更好地理解老师
9．面对风格不同的老师，我们应该（　　）
A．完全接受老师的教学方法，不提出任何异议 B．接纳、尊重每位老师的不同
C．努力学习自己喜欢的老师所教的科目 D．探索一种学习方法，以不变应万变
10．每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的有（　　）
①子浩不喜欢语文老师的授课方式，主动和老师交流，找到学习方法
②文琪采访数学老师，深入了解老师的工作和生活
③佳怡因为英语老师的批评索性上课不再积极回答问题
④家明努力适应不同老师的教学风格，积极寻找机会了解老师
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．我们班的语文老师幽默风趣、平易近人；数学老师教学严谨、不苟言笑；历史老师知识渊博、见解独到……面对风格不同的老师，我们应该（　　）
①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ②了解老师教育行为的目的，更好地理解老师
③善于发现不同风格的老师的优点 ④主动和不同风格的老师交往
A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④
12．在学校中，我们经常会遇到风格不同的老师。这些老师之所以呈现出不同的风格，主要是由于（　　）
①年龄、学识、阅历的不同 ②性格、情感的差异
③思维方式的差异 ④解决问题的方法和表达方式的不同。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
13．尊重风格不同的老师，可以让我们（　　）
A．看到老师渊博的学识和严谨的教学态度 B．体会老师精湛的教学艺术
C．走进老师，更深入地了解老师 D．认识老师诲人不倦的教育态度
14．在与学生交往的过程中，老师的角色是（　　）
①组织者 ②倾听者 ③旁观者 ④陪伴者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．在某国一度流行“电视老师”，该国有五分之一的学生在上“电视中学”。有人认为在信息技术飞速发展的今天，老师在学生成长中的作用越来越小了。你认为这种观点（　　）
①忽视了师生之间的心灵沟通对学生成长的重要作用 ②合理肯定了信息技术的作用
③忽视了教师对学生人格、情感的影响 ④忽视了老师在与学生交往过程中给予的精神力量。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记•学记》中的这句话，下列理解正确的是（　　）
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ②学生学习发现自身不足，老师教学体验困难，所以教与学是两个互相独立的过程 ③从我们自身角度看，我们的学习离不开老师的引导和指导 ④从老师的角度看，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
17．“教学相长”是新课程改革的追求。下列有利于实现教学相长的做法的有（　　）
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 ②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问 ③多与老师分享自己的学习感受、学习成果 ④学习中多与老师交流互动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
18．我们在校园师生交往中要（　　）
①尊敬老师，实现教学相长 ②尊敬和维护老师的尊严和权威，一切都要听从老师
③面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问
④要主动与老师交流互动，分享自己的学习感受、学习成果。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．作为学生，要学会正确对待老师的表扬和批评。对此，下列说法正确的是（　　）
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评则是和自己过不去。
A．①②③ B．①③④ C．①④ D．③④
20．奥地利著名教育家布贝尔说过：“具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触。”因此，良好的师生关系是保证教育过程顺利进行的前提条件。建立良好的师生关系需要我们（　　）
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点 ②学会正确对待老师的表扬与批评
③尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等 ④把老师当做自己的朋友，与老师平起平坐。
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
21．新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是（　　）
①学会从老师的角度、立场看问题 ②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师 ③与老师谈话交往要讲究分寸 ④正确对待老师的表扬和批评。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
22．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。对此理解正确的是（　　）
①彼此尊重是建立良好师生关系的开始 ②老师给予我们关爱，我们应主动关心老师
③教师是人类文明的主要传承者之一 ④在平等师生交往中，可以和老师成为朋友
A．①②⑨ B．①③④ C．②③④ D．①②④
23．（　　）是我们与老师建立良好关系的开始。
A．平等相待 B．教学相长 C．相互促进 D．彼此尊重
24.近年来，网上不断爆出教师被打事件。对此，有网友惊呼：“师生感情的小船怎么说翻就翻？”对此，我们应该认识到尊重老师（　　）
①是中华民族的优良传统 ②是作为“晚辈”的基本道德修养
③体现我们内心的情感和态度 ④表现在与老师日常交往的言谈举止中。
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
25．要达到师生交往的良好状态，就要做到（　　）
①学生乐于学习，教师寓教于乐 ②师生彼此尊重
③平等相待，相互促进，和老师成为朋友 ④学生主动关心老师、理解老师
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
26．家庭关系的确立有多种情形，下列关系能组成家庭的有（　　）
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④邻里关系。
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
27．风雪伴随我的脚步/月光温暖回家的路/忘记那所有的劳累和辛苦/让感情寻找归宿/亲人团聚欢乐满屋/新年盛开爱的花簇/亲一亲孩子和父母/疼老爱幼送祝福……歌曲《全家福》所描绘的是（　　）
①家是我们身心的寄居之所 ②家只是一所房子③家是矛盾重重的地方 ④家是心灵的港湾。
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
28．春运期间一票难求也挡不住亿万中国人回家的脚步，原因有（　　）
①家是我们身心的寄居之所 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠 ④家中有亲人、亲情
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
29．七年级某班举行“让家更美好”专题讨论会。讨论过程中需要各小组发表观点。假如你要代表小组发言，你肯定会说的是（　　）
①家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的依靠 ②家庭中存在的亲情都是因为父母为我们的生活操劳 ③孝敬父母是中华民族的传统美德，我们长大后才有能力孝敬父母 ④和谐家庭的建设，需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
30．家庭关系的确立有多种情形，下列可以确立家庭关系的是（　　）
①依照法定条件和法定程序结婚 ②因生育导致的血缘关系
③依照法定程序离婚 ④依照法定条件和法定程序收养。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
31．家庭关系的确立有多种情形，以下能够组成家庭的有（　　）
①小赵和小张到民政局领取结婚证 ②小宝宝的降生使家庭喜添成员
③老王夫妇结婚多年，膝下无子，用2万元跟一个外地妇女买了一个两岁的小女孩作为养女
④丧偶的李医生带着女儿同离婚多年的王阿姨结婚了。
A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②
32．在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵之一，中国人的家训中也都强调孝敬父母、尊敬长辈、睦亲齐家。下列家训中能体现“孝道”的（　　）
A．宜未雨而綢缪，勿临渴而掘井 B．静坐常思已过，闲谈莫论人非
C．当少壮时，须体会衰老的辛酸 D．人悔不要埋怨，人羞不要数说
33．每年的春运尽管票很难买，但是出门在外的人还是想方设法回家。这是因为“家”在中国人的心目中是（　　）
①代代传承、血脉相连的生活共同体 ②甜蜜、温暖、轻松的避港湾
③有着深厚的意味、丰富的内涵 ④是我们居住吃饭的地方。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
34．在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。”歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想起它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些，体现了家庭的哪些功能（　 　）
①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能
④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能。
A．①③⑤⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③④⑥
35．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。我们从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感到了人们对家的特殊情感。在中国人的心目中，家是（　　）
①休闲娱乐的专业场所 ②专门吃饭睡觉的地方
③代代传承、血脉相连的生活共同体 ④甜蜜、温暖、轻松的避风港。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
36．古有木兰替父从军，今有孟佩杰背着母亲上学，这说明了（　 　）
A．父母给予我们生命和成长的机会 B．孝亲敬长是中华民族的传统美德
C．孝敬父母是法律义务 D．我们可以不孝敬父母
37．孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列做法值得我们称道的是（ 　　）
①小李经常抽空给在外打工的妈妈打电话报平安 ②小雨不愿到乡下看望爷爷
③刘健在学习之余帮助爸妈照看家里的小卖部 ④15岁的小云跟父母一起打工。
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
38．我国宪法、婚姻法、老年人权益保障法都对孝亲敬长做了相关的法律规定。这表明（　　）
A．孝亲敬长是中华民族的传统美德 B．孝敬双亲长辈，是长大成人以后的事
C．孝亲敬长是每个中国公民的法律义务 D．尽孝在当下，应该用行动表达孝敬之心
39．古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”说明的道理是（　　）
A．家里有亲人，家中有亲情 B．树有思想，自己想静下来可是风却不停的吹
C．尽孝在当下 D．在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵
40．每个人心里都有一份对家人割舍不断的情感，这就是亲情之爱。这爱产生的原因有（　　）
①父母给了我们生命，为我们操劳 ②家人分享我们的喜悦，分担我们的忧伤
③家人是我们成长的陪伴者 ④家人是我们生命的影响者，成败的决定者
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
41．下列有关家庭中的亲情之爱，认识正确的有（　　）
①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②家庭结构改变了，家中的亲情就不存在了
③每个人的家庭都是幸福的 ④人们内心对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
42．雅洁的爸爸出差回来，总会给她买礼物，维嘉的妈妈出差期间，每天都会给他打电话，了解学习情况。这说明（　　）
A．每个家庭的亲情表现不同 B．家庭的结构发生的变化
C．家庭的表现形式发生了变化 D．亲情就是父母对子女的爱
43．进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生着微妙的变化，和家人的“碰撞”也越来越多。下列对“亲子冲突”说法错误的是（　 　）
A．我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，亲子冲突难以避免
B．亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦
C．有效地化解亲子冲突，主要需要父母做出榜样，我们的努力是无足轻重的
D．过度频繁的亲子冲突，具有巨大的隐患和消极作用
44．进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为：（　　）
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大 ④我们不再需要父母给予关注和呵护。
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
45．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，我们与父母之间有时发生冲突，这种“爱的冲突”这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此认识正确的是（　　）
①作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。 ②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪 ③端正自己的态度，理解父母的苦心 ④创造机会多与父母交流、沟通
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
46．与父母沟通需要掌握一定的技巧。下列属于与父母沟通的有效方法是（　　）
①经常向父母汇报自己的学习情况，让父母了解自己的思想动态 ②主动帮父母做家务，替父母分担忧愁 ③当自己做了错事时，主动认错，求得父母的谅解 ④尽量避免与父母交谈，以免发生冲突
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
47．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此，我们应该（　　）
①掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 ②理解父母行为中蕴含的爱，试着去接纳父母的做法 ③尝试让父母了解我们的变化和需要 ④等待着父母向我们道歉。
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
48．随着社会的发展，我们的物质生活条件，比如衣食住行、工作环境等都得到了很大的改善，特别是改革开放以来，家庭结构和家庭氛围变化越来越大。以下关于现代家庭变化的认识错误的是（　　）
A．中国家庭结构由大家庭趋向于小型化 B．家庭成员的交流和沟通方式与以前不同
C．家庭成员经常关注世界和国家大事 D．家庭成员都不愿意参加社区活动
49．家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下哪些美德有利于促进家庭和谐（　　）
①体谅、包容 ②斤斤计较 ③理解、信任 ④漠不关心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
50．只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐。要实现和谐家庭（　　）
①家庭成员间通过有效交流和沟通来化解冲突
②家庭成员间要相互理解、信任、体谅和包容
③家庭成员要为各自的利益而争
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A. ②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④

1．B；2．D；3．D；4．A；5．C；6．B；7．C；8．B；9．B；10．C；11．D；12．D；13．C；14．B；15．D；16．C；17．D；18．C；19．A；20．B；21．D；22．D；23．D；24．D；25．D；26．B；27．D；28．C；29．D；30．B；31．B；32．C；33．A；34．A；35．D；36．B；37．C；38．C；39．C；40．B；41．C；42．A；43．C；44．A；45．C；46．B；47．B；48．D；49．B；50．C；

人教版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍单元复习卷
第一单元 成长的节拍
一、选择题
1．中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明
A．梦想一旦确立，就一定能实现
B．我们要树立像王亚平一样的飞天梦想
C．梦想是不可以改变的，否则是难以实现的
D．梦想的实现需要付出努力，坚持不懈，脚踏实地
2．梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。这句话告诉我们
①我们每个人都应该有梦想
②梦想超越现实，无法实现
③树立梦想对我们的成长具有重要作用
④梦想的实现需要努力
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
3．金色九月，小磊与小东成了一名初中生。进入新学校后，小磊希望老师会注意他，喜欢他。小东希望能与新同学友好相处。他们的想法反映的是一种
A．对新生活的担忧
B．初中生活新体验
C．面对现实的好奇心
D．不切实际的幻想
4．结束了难忘的小学生活，我们的生活进入了一个新的阶段——中学。下列对中学生活的理解正确的是
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
②中学生活，对我们来说意味着新的目标和挑战
③中学生活将会为我们提供更多发展自我的机会
④中学生活和小学生活一样，不会有什么变化的
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5．中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在了一个新的起点上。这个新包括的有
①新的老师和同学
②新的机会和挑战
③新的教室和教材
④新的乐趣和可能
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
6．学习中有快乐也有辛苦，享受学习的过程
①可以让我们收获美好与乐趣
②是不断创造物质财富的过程
③凝聚了我们的心血，体现了我们辛苦的付出
④见证了我们智慧的闪光，赋予了我们丰富的情感
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．“凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们
A．要制订好学习计划，科学安排学习时间
B．要集中注意力，提高学习效率
C．要提高收集、整理、运用信息的能力
D．要有远大的学习目标
8．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生也有涯，而知也无涯
④读书破万卷，下笔如有神
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
9．把握好初中的学习，将使我们受益终生，这是因为
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活
②学习就是给生命添加养料
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力
④学习能够带来一切
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
10．课堂上我们掌握知识，生活中我们学会交往。这些表明
A．初中生活很枯燥
B．处处有学习
C．不同的人对学习有不同的认识
D．初中学习生活比小学更丰富
11．2016年姚明入选NBA名人堂后表示：“我很惊讶，这是个巨大的荣誉，我知道这届名人堂有很多伟大球星，因此我觉得能够入选非常荣幸。”这反映了姚明
A．对自己缺乏自信
B．能正确地认识自己
C．能在竞争中与人合作
D．是一个诚信的人
12．小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他
是通过 的途径认识自己。
A．自我观察 B．他人评价 C．集体舆论 D．名师点评
13．在课堂上，老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的我来认识自己。这种认识自己的途径是
A．自我观察 B．他人评价
C．与自己比较 D．与他人比较
14．进入初中之后，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是
A．小明：我学习基础差，再努力也没用
B．小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比
C．小军：家庭条件最重要，学习无所谓
D．小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己
15．诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度，面对现实生活
④要全面认识自己
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是
①要看到梅与雪的差距
②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性
④要正确地认识和评价自己
A．②③ B．①③ C．②④ D．①②
17．浩凯在为自己长相帅气、性格开朗而高兴的同时，也为自己学习成绩不理想，而感到伤心。我们应该告诉他
A．要看到自己的优点，忽视自己的缺点
B．要积极接纳自己的全部
C．要学会接纳自己的现在和过去
D．要接纳自己与他人的不同之处
18．家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这个世界上独一无二的。为此，我们应该做到
①对别人的任何批评都听从
②学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点
③拿自己的不足比别人的长处
④不断激发自己的潜能
A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
二、非选择题
19．一位少年在他的博客中写道：“少年富，则国富，少年强，则国强。”少年们的梦想就是祖国的梦想，我们就是将来祖国的栋梁，祖国的精英。也许有人会认为很可笑，但我不这么认为，我的梦想，就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。我是一个倔强的男孩，我不甘平凡，我选择做雄鹰搏击苍穹，傲视云天。我想，我的梦，便是中国的梦。祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加熠熠生辉。我们少年的中国梦就从课本开始，从生活自理开始，一步一印，追求心中扎下深根的梦。莫笑我年少轻狂，正因为少年，因为青春，所以我们敢有梦，敢去追逐，我从学习上开始努力，圆我的梦，我的中国梦。
阅读上述下列，运用所学知识，回答下列问题：
（1）该少年的博文说明了什么？
（2）为什么少年要有梦想？
（3）我们怎样才能实现梦想？

20．以下是七年级（1）班乐乐同学写的博客日志中的几个片段：
片段一 我希望拥有让人羡慕的外貌，可惜我的长相十分普通，而且最近还长了许多难看的“痘痘”；我很想努力提高学习成绩，却发现自己经常在学习的时候走神。我为此感到烦恼……
片段二 最近真郁闷，英语考试不理想，语文作文写不好，这几天都成了老师办公室的“常客”了，我真的是一无是处。
（1）根据片段，说说乐乐在认识自我方面存在什么问题。
（2）除了片段中认识自我的方法外，乐乐同学还可以通过什么途径来认识自我？为什么？

参考答案
1.D
2.A
3.B
4．C
5．C
6．B
7．A
8．C
9．C
10．B
11．B
12．A
13．B
14．D
15．B
16．C
17.B
18.B
19．【答案】（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；少年有梦，并为实现梦想而努力，中国就有希望；实现梦想需要努力；实现梦想需要从点滴小事做起。
（2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。③少年有了梦想，就有了明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
（3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作，
20．【答案】（1）没有正确认识自己；只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点；不能接纳自己；只注意自己的外在形象，不注意自己的内在素质。
（2）通过他人来了解自己。
他人评价是我们认识自己的一面镜子；他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。