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高三政治三轮复习方法总结
对于高中政治的学习，你要信任只要努力没有去不了的明天，把握好政治的三轮复习，要想在高考中得高分并不难!下面给大家共享一些关于〔高三政治〕三轮〔复习〔方法〕〕〔总结〕，期望对大家有所关怀。
高三政治第一轮复习
在第一轮复习中,考生应尽快生疏考试模式、性质、形式、特点及要求,对自己的〔学习方法〕及〔思维方式〕作出准时的调整。
1.明确考试要求,把握考试特点,提高学习的针对性
2.立足学科基础,留意学科力量,扎扎实实学好基础学问
首先是把握基本概念。用比较的方法学习概念,找出相像概念的相异点,从而做到精确把握。其次是理解基本关系。特殊要留意其内在的联系,即教材艾字背后的东西纵向串联,横向串联。再有便是把握基本观点。“背”会的学问永久是外在于自身的东西,无法内化为自身学问结构的一部分,也就不行能随时转化为解决问题的基础和力量。另外,在第一轮复习中,还要留意学问间的区分和联系,查找贯穿学问点的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑学问体系,从而形成对学问的整体把握。
3.加强学问整合,构建学问网络,学会从整体上把握学问
4.留意学科间学问的联系,加强学科间学问的渗透,提高综合思维力量
5.关注〔热点〕,把握重点,提高联系实际分析和解决问题的力量
要求同学娴熟地把握书本学问,同时重视本年度的社会政治、经济进展动态,关注国内外的重点、热点问题,运用教材原理多角度、多层次地理解分析,真正领悟其实质,学以致用。同时,还须关注与生产、生活实际亲热联系的学问,如人口、资源和生态环境的关系,可持续进展问题,科技进展动态,〔文化〕思想的进展等。在第一轮复习中以把握学问为主,但也要依据教材学问结合热点问题进行分析。这样既可以使同学对热点问题准时了解和思考,又可以保证热点问题的掩盖面。当然综合力量测试对时政学问把握的程度不愿定要有多深,但把握的面确定要广。平常的单科考试中不愿定热的问题,在综合考试中却会经常消灭。
6.改良学法,争辩考法,提高考生的综合应试力量
考生在第一轮复习中应做到：
①留意对学问的理解和贯穿,切忌死记硬背,千万不能由于时间紧、内容多,而对学问整个吞枣、一知半解。
②要培育对学问的变通和迁移力量,要灵敏把握和运用所学学问,留意全方位多角度理解学问。
③练习要精选,内容要恰当,试题要留意筛选,切忌再用题海战术铺张贵重时间。
④试题的答案要“准”、要“精”。要多争辩综合力量考试的性质、目标、和要求,特殊是高考综合试题的评分标准。由于综合试题的标准答案无论是在答题的层次、规律关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
⑤要细心争辩综合考试标准答案中的“加分规定”，在平常的考试中要尽量向综合题的标准答案靠拢,尽量争取加分,切忌延用“3+2”的答案模式和思路,要培育自己求新、求异和〔创新思维〕的力量。
高三政治其次轮复习
从实践上讲,高三进入四月都将开头其次轮复习。和理科不同,文综科目或者是政治科目照旧有成果提高的巨大空间。
在这段时间,还是要以课本为依据,把全部的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观,例如政治学、哲学、经济学这是宏观的;微观的是在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、生疏论,在辩证法里面就是联系、进展、全面、量变、质变、内外因这些理论。事实上梳理一下没有多少内容,自己做有自己做的好处,可以增加记忆力量。
在这个阶段切忌浮躁,不要觉得做什么都没意思,做什么都无所谓,这是很危急的。应对高考,此段时间是关键,其复习可以从以下三方面着手。
1.加强理解领悟《考试大纲》
要全面把握有关政治课各个学问点的内涵及其范围，各个学问点之间联系和区分,规律联系。全面把握政治、经济常识中有关学问。正确界定各个学问点,理解学问脉络,对于应对高考是格外必要的。
2.围绕热点问题分析思考
其次轮复习,恰恰应倒过来,应以社会重大时政热点为中心,去多角度、多层次地查找与其相关的学问点,以便对此热点大事分析说明评价,提出解决问题的方案思路。由于政治学课是一门具有猛烈时代特征的学科,高考试题必定会反映国家意志,重大时政热点必定是高考试题的重要对象,学会运用所学学问去分析说明评价重大时政热点,是对应考同学的必定要求。当然在选择重大时政热点时,应进行筛选,主要依据(1)中心在理论时间上的重大突破点,即与所学学问有关的新提法新思路;(2)国内外重大大事的时效性,即谁最近“热”,谁最“热”;(3)发生在我们周边好像是小事,却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料,通过确定的切入角度,用所学学问去分析说明评价。
3.主动关注高考动向
高三政治第三轮复习
开头第三轮复习,高考也就进入冲刺复习阶段,调整好心态,做到下面几点,就确定以在考试中发挥自己的水平。
1.回来课本,梳理基础学问。高考题目年年都有转变,但考查同学“运用学过的学问灵敏地分析问题和解决问题”的思想始终都没有转变。学过的学问到底有哪些?这就需要大家依据《考试大纲》中的学问体系把散落在课本中的学问的框架整理清楚。经济常识八部分内容的章节体系要清楚,每部分内容包含的学问点有哪些要明白;哲学常识中唯物论、辩证法、生疏论和人生价值观有哪些观点,对应的方法论意义是什么;政治常识中的国家、政党、民族宗教的职能、组成、意义是什么。
2.看纠错本。检视自己曾经消灭过的失误,找到自己学问的漏洞,思维方式的偏差,解题规范的疏漏,错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。
3.扫瞄重点、热点问题。高考始终都与社会实际联系紧密,尤其是社会的重点、热点问题。冲刺阶段,大家应当依据老师给出的时事复习资料,或者参考相关的时事政治书,把每个考点的来龙去脉理清楚,生疏大事中的关键词。
4.画联系图。以社会重、热点问题为中心向外辐射,将与其联系的全部政治学问选择出来标在四周,增加对重点、热点问题和学科学问联系的娴熟程度,为辨析、论述等题理顺思路。例如:在就业、再就业问题上就可以联系到经济常识中的资源优化配置,国家的宏观调控,社会保障制度,〔劳动合同〕制度;政治常识中的党的性质,国家的性质,国家的职能;哲学常识中的从实际动身,联系和进展的观点等。
5.留意答题技巧与规范。做选择题时要在审题的同步找出关键词和题目材料的主旨?选出表述正确的选项比较、对比,找出正确并符合题意的答案。做材料题时要先看到底要考什么,然后从所问的角度切入,找到材料与所考学问的结合点，编写答案。留意写材料题的答案时,要全面具体、重点突出,恰当运用经济常识、哲学常识、政治常识中的学问和术语,条理清楚的表述。
6.选做真题。这一阶段,大家应慎选或不再做新的模拟题,但应当选做一些近3年的高考真题,以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对学问的把握程度和在审题、解题的力量方面是否还有欠缺,便利最终的复习稳固。
7.调整状态,进入考试时间。建议大家在复习时要看练结合。可以把做真题的时间放在与高考文科综合或者政治科同步的时间去做。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量,还可以调整自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态。看纠错本的时候,也要留意不仅仅是用眼去看,必需随时记录一些感想、体会,思考自己当时消灭问题的缘由,必要的时候还要回来课本,澄清一些概念。高考虽然迫在眉睫,但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵敏,科学得法，冲刺就能事半功倍,取得抱负的效果。

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