电子商务法律实务教案7.docx

*学院教案（2020级）2021 /2022学年第_1_学期课程名称电子商务法律实务授课教师*授课内容单兀一电子商务经营者法律实务授课班级授课教室授课课时3课时学情分析知识基础：学生己学过“电子商务实务”、“创业与创新课程”、“电商项目实战” 等课程，具备一定的电子商务法律实务基础知识和组织管理能力。技能基础：学生己具备分组讨论、沟通、小组协作的能力，能从网络等渠道获取专 业信息。学习特点：学生有较好的学习内驱力，有较好的学习主动性，在教学活动实施过程 中能够积极配合，有助于课程的推进。教学目标知识目标：1. 熟悉电子商务经营者的概念，认识电子商务平台内经营者、电子商务 平台经营者的责任和义务；2. 理解电子商务经营者的安全保障义务和合同责任；3. 理解电子商务平台的法律关系、责任规则。 能力目标：1. 能够区别电子商务经营者与传统商事主体，并明确电子商务经营者 的安全保障义务；2. 能够区分电子商务平台经营者法律责任的边界；3. 能够分析电子商务平台的法律关系。素质目标：增强学生法律法规意识；培养学生发现法律奇题:分析法律问题和解决法律问题的思路。监管部门将实现对“线上买卖监管全覆盖，合法合规的电商经营者的正当权益将更有保障，办 理了营业执照并依法公示相关信息的网店将获得更多消费者的信任。三、电子商务经营者安全保障义务案例2-3黄某是上海盛大网络公司（以下简称盛大公司）热血传奇的玩家，游戏中的角色名为“将 敬酒”。2009年1月12日，他和往常一样进入游戏二区，却发现自己游戏账号内复活戒指等11 种游戏装备丢失，随即向警方报案。靖江市公安局初步查证认为，游戏装备丢失可能受远程木 马操控。请分析：1. 分析案中的法律关系主体。2. 本案中，盛大公司对黄某游戏装备应否履行安全保障义务？（一）法律关系主体案例2-3属于网络游戏虚拟财产损失案件，涉及到三方主体：玩家（网络游戏服务接受者）、 运营商（电子商务经营者）、第三方（侵权者）。从技术层面讲，网络游戏装备被盗的直接原因 是第三方非法袭击运营商服务器或非法入侵用户账号盗取，理论上说，游戏玩家可以直接要求 第三方承担返还财产、赔偿损失等侵权责任。如果虚拟财产的价值符合盗窃罪入罪标准，还可 以以盗窃罪定罪处罚。大多数用户会选择起诉运营商未尽到安全保障义务。安全保障义务可以分别从侵权责任法意义上和合同法意义上去理解。（二）安全保障义务在侵权责任法意义上的理解虚拟财产作为民事权益应受到法律保障。当它受到侵害时，运营商往往会被认为作为“公 共场所的管理人或群众性活动的组织者”未尽到安全保障义务而应当承担责任。（三）安全保障义务在合同法意义上的理解合同的履行一般涉及主义务和附随义务，案例2-3中，运营商提供游戏服务是主义务，但根 据服务合同的目的，保障游戏系统安全、维护数据信息、保管服务数据等可以认定为合同中的 附随义务。游戏玩家根据服务条款注册游戏账号，运营商为玩家提供游戏平台和后台支持并收 取相关费用，案例2-3中，黄某丢失虚拟游戏装备后可以以盛大公司没有提供完备的网络安全 服务和高效的安全保障为由提起合同诉讼。盛大公司辩称自己在整个过程中并未擅自动用或对黄某的装备采取任何行动，且作为游 戏经营者已尽力采取了安全防范措施。在司法过程中，当真伪不明、难以断定时，举证责任分配 的意义便显现出来，即由哪一方当事人来承担对其不利诉讼后果的风险。在网络游戏中，玩家 在游戏设定的环境下进行活动，活动的自主程度受环境设定的限制，而盛大公司作为游戏经营 者，掌握服务器运行，了解玩家活动情况，并可控制服务器数据，因此要求其对玩家履行更严格 的保障义务，相比于玩家而言盛大公司也具备更优越的举证能力。在电子商务争议处理中，电 子商务经营者应当提供原始合同和交易记录（电商法第62条）。所以当盛大公司不能证 明其安全防范措施已到位时，法院可以认为盛大公司未履行合同义务，应对黄某虚拟装备丢失 承担保障不力的责任。四、电子商务经营者依法纳税义务由于电子商务交易面对的多是个人消费者，不需要开发票，电子商务经营者多未办税务登 记，纳税地点难以确定，税务部门监管难度大，征税往往不到位，引起社会争议。线上交易不缴 税，线下交易按规定缴税，会对守法企业构成不平等竞争，影响实体经济的良性发展。为促进社 会公平，电商法规定，电子商务经营者应当依法履行纳税义务，并依法享受税收优惠。电子商务经营者依法享受的税收优惠主要有以下几个方面财政部、税务总局关于实施小 微企业普惠性税收减免政策的通知（财税（2019） 13号）:一是对月销售额1()万元以下(含本数)的增值税小规模纳税人，免征增值税。二是对小型微利企业年应纳税所得额不超过100万元的部分，减按25%计入应纳税所得额, 按20%的税率缴纳企业所得税;对年应纳税所得额超过10()万元但不超过300万元的部分，减按 50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。小型微利企业是指从事国家非限制和禁 止行业，且同时符合年度应纳税所得额不超过300万元、从业人数不超过300人、资产总额不 超过5000万元这三个条件的企业。三是由省、自治区、直辖市人民政府根据本地区实际情况，以及宏观调控需要确定，对增值 税小规模纳税人可以在50戋的税额幅度内减征资源税、城市维护建设税、房产税、城镇土地使 用税、印花税(不含证券交易印花税)、耕地占用税和教育费附加、地方教育附加。对于已依法 享受这些税费优惠及其他优惠政策的，可叠加享受。模块2电子商务平台经营者案例2-42018年12月25日，王某在“必要商城”平台商家“卡菲奥乐服饰购买L码鹅绒羽绒 服一件，付款799元。王某于28日收到该商品，经试穿及测量，相关尺寸与商家在平台所标 明的尺寸不一致，遂与商家达成退货退款协议，“必要商城”向其退付案涉商品的款项。29日 王某在该商家再次购买同款羽绒服XL码一件并付款。收到商品后发现，商品吊牌显示生产厂 家为艺得欣公司。经试穿及测量，相关尺寸仍与商家标明尺寸不一致，与平台及商家宣传不一 致，要求退货退款并给付三倍赔偿，双方未能达成一致意见。王某遂诉至法院，要求判令必要 公司退赔货款799元并支付三倍罚金4794元。请分析：1. 电商交易平台的法律关系是怎样的？2. “必要商城”应承担何种义务？一、电商交易平台的法律关系平台经营者与平台内经营者具有本质不同。消费者权益保护法第44条规定中所提及 的网络交易平台是电子商务平台的一种特殊形式，其特殊性在于交易的另一方为消费者。电商 交易平台为销售者、服务者和接受者(消费者)提供虚拟交易场所，相互之间形成多元的权利 义务关系。一个完整的电商交易主要包括三个基本的法律关系：一是电商交易平台提供者与销售者、服务者之间的网络交易平台服务合同，三者之间形成 服务合同关系，网络交易平台提供者为销售者、服务者的交易提供网络平台服务。二是电商交易平台提供者与接受者之间的网络交易平台服务合同，这是电商交易平台提 供者与接受者通过网络订立的利用网络交易平台购买商品或者接受服务的网络平台服务合同。三是利用电商交易平台进行交易的销售者、服务者与接受者之间订立的网络买卖合同或 者网络服务合同，这是在网络平台上进行的网络交易中，销售者、服务者与接受者之间达成的 买卖合同关系和服务合同关系。,案例2-4中，根据“必要商城平台首页介绍，工厂既是生产者也是产品的经营者。“必 要商城”仅提供经营场所、交易撮合、信息发布等服务。因必要商城交易一方涉及消费者， 其身份属于消费者权益保护法第44条所规定的网络交易平台。王某在“必要商城订购 的案涉羽绒服订单上均显示商家为“卡菲奥乐服饰，也进一步表明“必要商城为网络交易 平台。虽然王某提供的退款凭证，显示由“必要商城向其退付案涉商品的款项，但根据必要 公司与艺得欣公司签订的必要商户入驻服务协议及授权书，表明必要公司只是代艺得欣公参杨立新.网络媒介平台的性质转变及其提供者的责任承担J.法治研究.2016(3). 司支付相关款项，不能以此认定必要公司为案涉商品的销售者。故，必要公司应被定义为网络 交易平台提供者，而非案涉商品的销售者。二、电商交易平台的责任规则电商交易平台提供者是一种新型的民事主体，它提供一个开放的平台，不接触商品也不参 与结算。一般情况下，在电商交易平台上发生的违约、侵权责任，商品、服务的销售者是直接的 责任主体，只有在法律有特殊规定的时候，电商交易平台提供者才会承担相应的民事责任。（一）违约责任电商交易平台提供者承担违约责任的形式是附条件的不真正连带责任。因为在网络平台 上开店销售商品或提供服务需要进行实名认证，当消费者权益受到损害时，平台有义务提供相 关信息帮助消费者进行维权，如不能提供，意味着网络交易平台没有尽到审查义务，应当承担 民事责任。原则上，电商交易平台为电商交易提供网络空间，不直接参与交易行为。当消费者找 不到销售者或服务提供者时，电商交易平台有提供相关信息的义务。如果电商络交易平台不能 向消费者提供真实的名称、地址和有效的联系方式，就应该承担相应的民事责任。案例2-4中，王某案涉商品网络订单及其吊牌上均显示案涉商品的提供商为“卡菲奥乐服 饰，实际生产商为艺得欣公司。“卡菲奥乐服饰在“必要商城”的公示信息表明其不存在 向消费者隐瞒销售者其实名称、地址及联系方式的情形。故王某要求必要公司承担法律责任的 诉讼请求得不到法院支持。（二）侵权责任电商交易平台承担侵权责任的主观条件是明知或者应知。明知需证明电商交易平台知道 提供商品、服务的侵权行为，如消费者向电商交易平台投诉、举报了商品、服务提供者的侵权 行为，就可以认定为明知。应知是以一般理性标准为判断依据，推测电商交易平台提供者能够 知道。电商交易平台提供者提供了销售者或者服务者的真实名称、地址和有效联系方式的，即完 成了告知义务，可免于承担赔偿责任。三、电商交易平台的规制（一）着力规范电子商务主体资格电商交易平台存在的问题包括：一是平台内经营者擅自使用他人企业名称开展经营活动。 二是平台内经营者未按规定亮明经营者身份。存在大量经营主体未依法办理平台网店身份审 查登记或者亮照亮标的现象。三是平台内经营者资质审查登记流于形式。部分需上传营业执照 通过实名认证的网店，其实际主体名称、经营地址、住所信息明显与营业执照登记的主体名称、 经营地址、住所信息不符，甚至上传他人的营业执照信息。四是对于平台内经营者的用户ID、 店铺名称审查不严格，造成对他人注册商标专用权、企业名称专用权、知名商品特有商业权益 等合法权益的侵害，混淆消费者的判断。2019年网剑行动以电商法实施为契机，着力规范电子商务主体资格。（二）积极落实平台治理义务，履行法定责任，严格审查商品信息相关电商交易平台把关不严，导致销售侵权假冒伪劣商品、不符合产品质量安全标准商品、 禁限售商品等违法行为频频出现，社会反响强烈。网络药品销售存在乱象，网上无资质售药， 非法销售进口药品，违规销售处方药、禁用药、假药等问题比较突出，舆论高度关注。（三）规范网络集中促销活动网络集中促销活动中存在一些易发高发问题，主要包括：以虚假折扣误导消费者；促销活 动中进行虚假宣传或发布违法广告；通过刷单炒信”虚构自身商誉或以恶意评价损害其他经 营者商誉；平台经营者通过合同格式条款排除或限制消费者权利、捆绑销售、以各种理由拒不 履行七日无理由退货义务等；限制平台内经营者参加其他平台的促销活动，严重损害平台内经 营者和消费者的合法权益等。这些问题都得到规范。（四）规范市场竞争，维护良好的市场竞争秩序平台竞争加剧，“二选一”问题突出，引发各方关注。“二选一”在互联网电商领域由来 已久，近年来呈现愈演愈烈之势。为实施更为彻底的“二选一，有平台打造了 “竞争雷达， 对全网近似商品进行全盘“扫描”，覆盖商家数以十万计；相关媒体相继对遭受“二选一的 商家进行了跟踪报道，被迫站队的行为让商家面临巨额损失，更可怕的是，数千名员工可能因 为“二选一”而遭遇失业风险，媒体对此纷纷发出“别再让平台二选一不了了之的呼声。互联网领域“二选一独家交易行为是电商法明确规定禁止的行为，同时也违反 反垄断法反不正当竞争法等法律法规规定，既破坏了公平竞争秩序，又损害了消费者 权益。广州知识产权法院2019年11月4日受理了电器品牌格兰仕就天猫涉嫌滥用市场支配 地位等相关事宜提起的诉讼。四、电子商务平台经营者的社会责任平台经营者身份的多样性、利益关联人的广泛性决定了其企业社会责任关联领域的特殊 性。（）消费者权益保护电子商务以网络为依托，而网络自身的匿名性、虚拟性、开放性和非接触性都给交易安全 和消费者权益保护增加了难度。不公平格式条款、虚假促销、假冒伪劣等在传统交易中就是比 较普遍的侵害消费者权益的方式，在电子商务中演化出了更为复杂多样的形式。电子商务平台 在保障自身不侵害消费者权益的同时，还需要制定合理的内部交易规则，采取有效的技术措施, 保障消费者的合法权益不受平台内经营者的侵害。（二）个人信息保护在交易过程中，电子商务平台等信息服务商可以通过合法渠道获取用户的个人信息，包含 姓名、联系方式等身份信息和银行账户、虚拟货币账号等财产信息。这些信息一旦泄露，会给 用户造成不便与损失。作为泄露和不当使用消费者信息的“重灾区，电子商务市场的个人信 息保护问题一直受到立法机关的高度关注。电商法第23条、24条、25条明确规定了包括 电子商务平台在内的电商经营者除了遵守消费者权益保护法第29条关于收集、使用消费 者信息的规则外，还要承担消费者个人信息安全保障义务、不得滥用消费者个人信息的义务以 及公示用户信息更正、查询、删除规则以及用户注销规则的义务。（三）劳动者保护电子商务平台新颖的经营模式为社会创造了大量的新型就业岗位，如物流配送员、外卖骑 手、网约车司机等。对于这些新型职业从业者，因为其具有较弱的从属关系、较高的流动性和 灵活的工作时间，在劳动者权益保障方面存在较为严重的问题，大量的从业者没有签订劳动合 同、没有购买社会保险，甚至不能获得法定的休息权和加班工资待遇。据统计，南京市在2017 年上半年出现的外卖送餐事故达到3242起，造成3人死亡，2473人受伤；2018年下半年查处 的外卖骑手交通违法达到4503起，平均每天25起。从表象上看，其原因是部分外卖骑手交通 安全意识的缺失，但本质上反映出平台企业设置的人员管理和奖惩制度不合理，准时送达取代 安全送达成为最为重要的标准，导玫骑手为了赚取准时奖励或避免延时惩罚，容易不铤而走险。（四）网络空间安全保障随着互联网的不断普及，网络侵权、网络犯罪的频率日渐增加，国家对互联网安全问题的 重视程度也逐步加深。中华人民共和国网络安全法（2016年）确定了由政府部门、网络运 营者以及网络用户等多主体、全方位协力维护网络安全，惩治网络犯罪活动的立法理念。电 商法第30条对电子商务平台承担的网络安全保障义务进行了具体规定。这些法律主要规定 了电子商务平台在网络安全保障领域采取的措施，但并没有明确的网络安全保护制度标准。从 社会责任承担角度讲，平台应当采用现有情况下能够实现的最高技术标准和最佳设备，保障平 台内部的网络安全。（五）知识产权保护电子商务平台是知识产权侵权的“高危地带”，不仅需要自行遵守知识产权保护规则，还 需要制定有效的规则措施，并保障平台内经营者和个人用户遵守。平台对平台内经营者和用户 的行为具有直接的控制能力，一旦在平台内部出现知识产权侵权行为，平台作为交易场所的控 制人，可以直接采取终止服务、断开链接、删除危险内容等方式，在最短时间内避免损害的扩 大。同时，在事后追责环节，平台可以向裁判机构和被侵权人提供证明侵权行为发生的信息， 以帮助厘清事实，明确责任。（六）市场治理责任提高监管效率需要参与交易的各方经营主体特别是电商平台的积极参与。与市场监管机 构相比，电商平台离交易者更近，具有更强的控制能力，应该和政府相互补充。（七）未成年人保护责任诸如“未成年人打赏出25万元有效吗“14岁孩子独自买手机，购物是否有效等新闻 层出不穷，引发了很多网络交易纠纷。现实中，有些地方进行了未成年人网购需获家长同意承 诺的探索，但具体实施仍存在很大的困难。电商平台和商家在交易之前多做一些机制上的监控和技术上的设计，将大大减少未成年 人非理性购物的机会。近年来，由政府倡导，完美时空、腾讯、盛大游戏、网易、搜狐畅游、巨 人网络六家网络游戏企业共同发起并参与实施的“网络游戏未成年人家长监护工程”，引导未 成年人健康、绿色参与网络游戏。网络游戏企业建立“监护工程”服务页面，公布专线咨询电 话和受理程序，家长便可实名提出对其子女参与游戏的行为进行监控的要求。当然，任何技术和制度都不是完美的,若要保护未成年人在网络上的权益，需要家长、学校、 全社会形成合力，加强用户举报、投诉的社会机制。此外，科学的家庭教育也不容忽视,家长应 注意保管好自己的手机、银行卡及其密码，避免因手机、银行卡被偷拿或者密码泄露而造成不 必要的经济损失，引发纠纷。实训练习见教材及人大芸窗教学实施教学重难点J电子商务经营者、电子商务平台经营者的责任和义务；网络交易平台的 法律关系、责任规则布点:电子商务经营者、电子商务平台经营者的责任和义务；网络交易平台的 法律关系、责任规则采用的教学模式：讲授教学+实践训练。教学策略具体教学方法：教法：电子商务法律实务是一门理论性、实践性、技术性和操作性都比 较强的课程。根据这门课程的特点，教学过程中要运用案例教学、讨论式教 学、实验教学、课程设计和项目实训等方法和形式多样的现代化教学手段， 以便学生更好的掌握财务管理方法的实际运用。学法：自主学习、合作探究、讲授教学+实践训练。通过教师讲解和演示、 学生通过作业练习和实训达成熟练掌握法律知识和技能，并将其应用于创 业和就业的教学目标。教学资源数字教材实训任务、人大芸窗平台、浙江省在线开放课程共享平台、PPT、 视频、参考教材单元二 电子商务经营者法律实务（第1、2课时）教学环节 （时间）教学内容师生活动设计意图课程思政一、知识点复 习（5分钟）复习上次课的重点知识点 对拓展内容进行检查教师：引导学生进行知识的 回归和巩固学生：回答问题对知识点的复 习和巩固 对知识点的拓 展加深对知识点 的理解培养学生批判性 思维培养学生的探究 精神二、任务导入（5分钟）本单元学习内容介绍： 导入案例：电商侵权，网 络平台“连带”担责教师：案例提问学生：分析案例并回答 问题结合案例学习 电子商务法律 知识。通过生活中的案 例加深法律发现 问题、发现问题 和解决问题的能 力。三、教学内容（60分钟）电子商务经营者的概念及 分类（重点、难点）；电子商务平台经营者的责 任和义务（重点、难点）； 网络交易平台的法律关系（重点、难点）；责任规则（重点、难点）教师：运用PPT等方式讲解相 关知识点。举例演示电子商务法 律关系：通过案例分析学习平 台经营者的责任和义 务等学生：分组讨论和进行案例 分析鼓励学生表达 自己的观点； 掌握电子商务 法律实务基本 知识。培养学生电子商 务法律意识和理 念。四、课堂小结 知识拓展（5分钟）对本次课知识点进行回顾 和巩固知识拓展：1. 电子商务主体与传统商 事主体的共同点和区别2. 电子商务经营者的市场 准入资格3. 电子商务经营者对消费 者的安全保障义务4. 电子商务经营者合同履 行过程中的主义务和附随 义务5. 个完整的网络交易的 三个基本法律关系？教师：1. 引导学生进行知识 的回归和巩固2. 对学生进行知识拓 展的提问学生：1. 回答问题2. 上网查阅资料对知识点的复 习和巩固 对知识点的拓 展鼓励学生温故知 新，探索新的知 识技能。教学实施6.网络交易平台的责任规 则五、布置实训 任务（5分 钟）教师：熟悉参考教材后实训 任务，并通过认真完成 实训任务来加深对知 识的理解和掌握学生：课后认真完成实训任 务。通过网络辅助，自 主学习并拓展知识培养学生自主 学习能力理论结合实际， 提高学习自觉性单元二 电子商务经营者法律实务（第3课时）教学环节（时间）教学内容师生活动设计意图课程思政一、知识点复 习（5分钟）复习上次课的重点知识点 对拓展内容进行检查教师：引导学生进行知识的 回归和巩固1. 电子商务主体与传 统商事主体有哪些共 同点和区别？2. 简述电子商务经营 者的市场准入资格审 查。3. 电子商务经营者应 如何履行对消费者的 安全保障义务？4. 电子商务经营者合 同履行过程中具有哪 些主义务和附随义 务？5. 一个完整的网络交 易主要包括哪三个基 本的法律关系？6. 何谓网络交易平台 的责任规则？具有哪 些内容？7. 在互联网时代，电子 商务平台及经营者应 承担何种社会责任？学生：回答问题对知识点的复 习和巩固 对知识点的拓 展加深对知识点 的理解培养学生批判性 思维、探究精神二、任务导入（5分钟）木章学习内容概要式介绍教材后案例分析实训 题鼓励学生学好 课程；课程学 习方法、学习 要求等等。增强学生学习自 觉性和自信心； 增强学生自我学 习意识。三、实训活动（25分钟）教师：进行实训指导学生：分组进行案例分析实 训（选择2-3则案例分 析题）鼓励学生表达 自己的观点； 掌握电子商务 法律实务的知 识。培养学生实事求 是的品质，培养 学生的动手和创 新思维能力四、实训小结 知识拓展 （5分钟）对本次课知识点进行回顾 和巩固知识拓展教师：引导学生思考平台内 经营者的权利和义务， 理解电子商务领域诚 信经营的重要性；合理 设定电子商务平台经 营者法律责任的边界， 促进电子商务发展；认 真完成实训任务，加深 对本单元知识的理解。对知识点的复 习和巩固 对知识点的拓 展鼓励学生温故知 新，探索新的知 识技能。学生：课后认真完成实训任 务。通过网络辅助，自 主学习并拓展知识教学反思教学效果总体来说，取得较好的效果。同学们对互联网生存己经熟 悉，对于电子商务立法的背景是熟悉的。存在问题同学们法律基础相当薄弱，最基本的法律关系分析还不清 楚，对于法律的重要性和意义认识还不到位。改进措施加强对基础知识的补充教学，通过多提问来加深对知识的理 解和掌握，加强学生的法律思维能力训练和法律素养养成。单元二电子商务经营者法律实务模块1电子商务经营者概述模块2电子商务平台经营者实训任务导入案例：严打网络直播夸大宣传、刷单炒信（听录音）模块1电子商务经营者概述-、电子商务经营者概述案例2T： “人民法院报”公众号2018年11月6日一则“淘宝店主代购逃税300万被判 刑10年的新闻引起热议。（听录音）请分析：1. 游燕的海外代购行为是否属于电商法所约束的范围？应否依法办理市场主体登记？2. 游燕的“TSIIOW进口女装店的淘宝店与传统商事主体有何异同？（一）电子商务经营者的内涵电子商务经营者，是指通过互联网等信息网络从事销售商品或者提供服务的经营活动的 自然人、法人和非法人组织，包括电子商务平台经营者（以下简称平台经营者）、电子商务平 台内经营者（以下简称平台内经营者）以及通过自建网站、其他网络服务销售商品或者提供服 务的电子商务经营者：1、平台经营者：如淘宝、京东等电子商务平台的运营者，是指在电子商务中为交易双方或 者多方提供网络经营场所、交易撮合、信息发布等服务，供交易双方或者多方独立开展交易活 动的法人或者非法人组织；2、平台内经营者：如在淘宝、京东等电子商务平台上开店的商家，是指通过电子商务平台 销售商品或者提供服务的电子商务经营者；3、自建网站电子商务经营者，如专营戴尔系列商品的戴尔网（https：/www. dell, com/zh cn ）,专营小米系列商品的小米商城（https：/www. mi. com ）,橡果国际（https：/www. acorninternationalgroup. com/zh/home-cn/） 等；4、通过其他网络服务销售商品或提供服务的电子商务经营者：如通过微信、微博等社交 APP销售产品的微商，通过抖音或直播类APP提供服务的主体。案例2-1中游燕的“TSIIOW进口女装店是入驻在淘宝平台上的电子商务平台内经营者。（二）电子商务经营者与传统商事主体的共性与个性1、共性电子商务经营者与传统商事主体均追求利润，其商事行为都具有营利性，都要恪守法律和 伦理规范。2、个性就个性而言，电子商务经营者与传统商事主体的区别在于：（1）从中性的技术手段上看，前者进入电子商务市场的难度要小于后者进入传统有形市场 （如城乡集贸市场）的难度。（2）前者运用电子网络手段达成营利目的，而后者运用面对面或者非电子网络的手段达成 营利目的。（3）前者开展商事活动可以跨越路途、通信、国界等多方面因素的阻挠，而后者则要受这些 因素的阻挠。(4) 前者触及的消费者和交易伙伴要多于后者，但由于交易双方不是面对面的近距离接触, 因此在前者与消费者和交易伙伴之间增加了新的不信任因素。如果某一电子商务经营者选择 违约或者做出欺诈行为，对方当事人连违约方或者欺诈方的真实面貌都未曾目睹。因此，电子 商务经营者比传统商事主体面临更多的市场机遇、市场风险、道德风险、违约诱惑与欺诈陷阱。(5) 从行政监管层面而言，电子商务经营者比传统商事主体更容易运用电子技术、信息技 术和网络技术规避法律和监管。案例2T中，游燕的“TSHOW进口女装店”从事的是商业行为，以电子为手段，实现营利 目的，很轻松就可以在淘宝网开店并开展销售活动，难度低，且不受区域、国界、时间制约， 面对的消庚者(客户)众多，监管难度较大。二、电子商务经营者的市场准入与资格审核案例2-22019年1月2日，湖州市南同区市场监管局执法人员在日常网络巡查中发现当事人在其 微信朋友圈内从事饼干、蛋糕等糕点食品销售，但未公示其营业执照、食品经营许可证等信 息。请分析：1. 电子商务经营者为什么应该公示营业执照和相关经营许可证信息？2. 平台经营者对平台内经营者的经营资质公示有哪些义务和责任？电子商务经营者应当依法办理市场主体登记并依法纳税。电商对于新设的非自然人电商经营者，只需要按照现行有效的登记规则申请登记，同 时直接将电商登记为其经营方式即可；对于已登记注册的开展线下业务的公司、合伙企业 和个人独资企业等法人或非法人组织，拓展电商业务，无须再重复进行市场主体登记。对于自然人电商经营者，如果是已经登记为个体工商户的自然人将业务从线下扩展到线 上，无须另行进行市场主体登记。根据网络交易管理办法的规定，自然人应当通过第三方 平台开展经营活动，具备登记注册条件的，依法办理工商登记。目前尚存大量未进行市场主体 登记的自然人网店，除电商法规定的豁免登记情形外，必须依照个体工商户登记程序办理 市场主体登记。相应的注册流程可以通过线上办理，注册后经营者还能依法享有相应的税收优 惠。若经营者已经是以个体工商户或法人主体等身份开设店铺，并上传营业执照，且身份信息 真实有效的，则在主体登记和亮照方面已合规。当然，在淘宝等电商平台，仍然可以以个人身份证开店。新开店铺还没有成交记录，或属于 电商法规定的其他不需进行市场主体的类型，亦不需要进行登记。此外，如经营者所销售的 商品或提供的服务属需取得行政许可才能经营的，如从事食品、药品销售的，需要取得食品、 药品经营许可证，从事医疗器械销售的，应取得医疗器械生产经营许可证件或者备案凭证等。国家市场监管总局关于做好电子商务经营者登记工作的意见(国市监注(2018) 236 号)明确指出：“电子商务经营者申请登记为个体工商户的，允许其将网络经营场所作为经营场 所进行登记。对于在一个以上电子商务平台从事经营活动的，需要将其从事经营活动的多个网 络经营场所向登记机关进行登记。允许将经常居住地登记为住所，个人住所所在地的县、自治 县、不设区的市、市辖区市场监督管理部门为其登记机关。在具体办理过程中，申请登记为 个体工商户的网店经营者一般只需向登记机关提交所在平台出具的网络经营场所证明即可办 理相应营业执照。符合要求的网络经营场所证明包含经营者姓名、身份证号、网络经营场所网 址三项基本信息，同时加盖平台公章。当然，以网络经营场所作为经营场所登记的个体工商户， 仅可通过互联网开展经营活动，不得擅自改变其住宅房屋用途用于从事线下生产经营活动并 应作出相关承诺。电商法的实施降低了此前处于盲区的海外代购、微商等电商行为的风险。