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七年级下家长会发言稿

七年级下家长会发言稿
【篇一：七年级下期家长会发言稿】

177班家长会发言稿
各位家长，大家晚上好！
首先，请允许我代表177班全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
今天的会议内容分如下几个部分：
一、 本学期班级情况介绍
1、 学生与老师的基本情况：
本学期，我班转出一人，转入3人。其中，31名女生，38名男生。总人数为
69人，人数略有升高。
由于本学期学校的教学调整，我们班有几个科目的老师也调整了。历史老师换
成了有丰富教学经验的郑老师，生物换成了朱老师。这两位老师快速熟悉班级的情况，学生们也很快地适应了老师的教学风格。
2、 学生活动的获奖情况：
本学期，我们177班的孩子们大展风采。由刘昊林、李凯宇、周宇、余亦海、
卢楠等十一位同学组成的篮球队在学校举行的七年级篮球比赛中，奋力拼搏，大展风采，最后获得了年级第二的好成绩。在刚刚结束的第十五届校园文化艺术节中，我们班也是捷报频传：在校园歌手大赛中，林柏帆获得一等奖、杨铎获得二等奖；
在器乐比赛中，沈嘉萱的古筝获得二等奖，曾乔叶的电子琴、程文的吉他获得优胜奖；舞蹈比赛中，贺纸鸢获得一等奖，李宗鸿获得二等奖；曲艺比赛中，李天媛、张馨予、林柏帆、王泽林的诗朗诵获得二等奖、昌雅琴、吴湘、贺纸鸢、周雨璠的诗朗诵获得三等奖；书法比赛中贺纸鸢的硬笔书法获得二等奖，侯岳彪、欧洋辰的软笔书法获得三等奖；绘画比赛中周雨璠获得二等奖、林柏帆获得三等奖、刘玉菡获得优秀奖。其实，我们班还有很多有才艺的同学，只不过他们自己有些胆怯、或者名额的限制而没有参加，下次我们还想发动更多的孩子来展现自己。在这些比赛中，我非常感谢家长们的大力支持。比如篮球比赛中，我们的水没有备好，李凯宇的爸爸及时送来了饮料；器乐比赛中，曾乔叶的妈妈、沈嘉萱的妈妈亲自把器乐送到学校来。那天因为我在值班，所以没有去比赛现场，两位家长陪同着孩子在比赛，我感到实在不好意思。谢谢你们！
3、 班级表现优异的同学
从上个学期到这个学期，我们班上孩子的个性特点我基本有了了解。这个班的
学生大多比较单纯。没有不良行为的学生。有些孩子学习习惯很不错，有上进心，很少让老师操心，例如：龙颖康、陈娜、曾乔叶、胡樱子、廖阳、李天媛、贺纸鸢、沈嘉萱、周雨璠、周兰、谢思燕、蒋泉萌、鲁奥滨等；有些同学热心班级，有强烈的责任感：如吴湘、林柏帆、侯岳彪、张瑜轩、孟时娟、昌雅琴、张馨予、周海涛等；还有几个同学，这个学期表现出好问题目的精神：比如廖超仪、易锦岚、周海涛、周娜等。当然，还有一些同学，学习积极性不高，自主性差，贪玩，也很懒惰，主要以男生为主。像今天早上、就今天中午
班上还有极个别的女生喜欢比漂亮，讲究穿戴，在她们口中经常是一些韩国
男影星的名字，我也收缴过这方面
4、期中考试情况汇报
接下来，我就来谈谈这次期中考试的情况。总体上看，我们这次考试依然保持
年级第一的地位，班级平均分高出第二名18分。其中，数学、英语、政治、地理单科成绩均为年级第一，生物为年级第二，语文为年级第四。这次，我们班有10 位同学进入年级前50，他们是：龙颖康、陈娜、曾乔叶、沈嘉萱、黄思睿、贺纸
鸢、胡樱子、李天媛、吴湘、蒋泉萌。这10名同学有8名是女孩子，这说明我们班的男生还处在未开发的状态。另外，进入年级前100的有8位：湛江鸥、王泽林、周佳妮、刘宇、林柏帆、周海涛、任时瑜、鲁奥滨。本次考试班级名次与上期期末相比，进步大的有杨铎、周海涛、卢志鹏、昌雅琴、吴湘、曾玮薇、刘妍、周佳妮、任时瑜、张瑜轩、周娜。这些同学进步都在8个名次以上。特别是杨铎，进步了21名。有进步也就有退步，有些同学在这次考试中也有比较明显的退步。虽然，一次的进退步不能说明什么，但是我们发现，学习上能沉下心来的，学习方法得当的孩子更容易取得进步，而那些一点成绩就沾沾自喜，觉得自己了不起、没有学习方法或者学习有倦怠心理的孩子情况就不容乐观。
成绩的获得，绝对不是一方努力的结果，有人说，100分的成绩里，孩子占60
分，老师的作用占10分，家长的作用占30分。我们班级里有很多家长非常优秀，经常和老师沟通联系，也常给我们老师提供一些从孩子那里了解的信息。比如，李之珊的妈妈，发现孩子数学家庭作业有的仅填写了答案，有的空在那儿，孩子说同学中有不少这样的情况。于是专程到办公室反映情况，并和我商量对策。还有易锦岚的妈妈，把从女儿那听到的同学的思想动态也及时反映给我听。这些家长不仅关心着自己的孩子，也把班级的所有孩子当成自己孩子一样关注着、了解着。在这里，我非常感谢这些帮助我的家长们，因为有你们的积极参与，我们才能把工作做得更好、更细致。我也希望其他的家长们能积极为班级出谋划策，把老师和家长的这40分发挥出最大的作用。接下来我要谈谈孩子们存在的问题以及需要各位家长配合的方面。
二、 存在的问题及需要家长配合的地方
1、 把握好作业的数量和质量关
作业是一个老调重弹的话题，也是许多家长感到头疼的话题。但是，作业也是学习方面家长最能为孩子做好的事情。
首先，家长要把握好作业的数量关。
孩子们人手有一本家校联系本，专门用来抄写作业。这个家长们都清楚。前段时间，我发现了抄写作业有偷工减料的现象。我就专门做了一项规定，要求一组里前后座的同学相互检查签字，统一签在家校的书页上角。如果查出那个孩子的作业有问题，那么我们就要追究连带责任。经过三周时间的规范，基本上他们能做到把作业抄齐全。这样方便家长核对作业数量。所以这一个环节可能出现的漏洞，基本堵死了。当然也不排除有互相包庇的现象。
其次，把握好作业的质量关。
我们每天都会有的作业是语、数、外，副科一般是哪天有课，哪天就有作业，而且副科的作业往往有背诵的内容，一般是需要家长在书上签字的。语文的常规作业、英语的常规作业、数学的常规作业，及作业的完成方式我都下发给各位家长。大家可以对照老师的作业要求来检查孩子作业内容。还有细心的家长，在开学初就把所有功课的参考答案拿走，在家里给孩子检查家庭作业。如果还有需要的家长可以会后找科任老师要答案。在这里，我要表扬廖阳的家长、吴湘的家长和李之珊的家长。我每次抽查到他们几位同学的数学作业时，我发现作业上已经有批改过的铅笔痕迹。有的还有讲解的过程。家长如此的用心，是值得我们其他父母亲学习的。
有的家长说，这个作业是孩子自己的事，家长不用检查，检查就会产生依赖思想，我只签字好了。这种做法对不对呢？对！但你们最了解自己的孩子，如果你的
孩子成绩较好，或者自觉性高，比较诚实，又或者胆子比较小，怕老师的，你们可以这么做；但如果基础差或者比较懒惰、贪玩的孩子，那千万不能这样做。那只会让你的孩子尝到钻到空子的甜头，越发不想学习，也滋长了他们偷工减料甚至不劳而获的思想。所以，我请各位家长一定要把好作业关，特别是双休日的作业。因为双休日的作业完成的数量和质量都是极差的。
此外，我要感谢刘子琦的妈妈，
最后我重申一下，家长同志们，在作业这方面你们需要做的：1、认真核对你孩子的家校上标明的作业，看看是否全部完成，特别是预习、背诵、默写这些作业，是否按老师的要求完成。2、请你们看看孩子的作业是否工整，是否存在乱填答案的现象。如有可能，可以对照答案先预批改一下，让孩子对错误先进行思考，如果实在想不出来可以第二天让老师或同学讲解。
2、 在时间上做一个心中有数的父母
你家据学校有多远？你孩子坐车要多长时间？几点出门？最早何时到校？几
点放学？最迟何时回家？这些问题，我不知道家长们是否能大致清楚。这些看似简单的问题，其实暗藏玄机。到校太早，孩子可能去上网或者在校园闲逛，更多的是抄作业、补作业。回家太晚，孩子可能上网、打球或者干别的事情去了。我们从五一开始施行夏至时，早上7点半开始早自习，7点20到校最适宜。下午5点55放学，前几天我们班有事拖延了时间，基本上是6点10左右放学，以后不会超过6点10.请各位家长计算好时间。
3、 合理安排孩子的假期
根据我的初步了解，班上大部分学生双休在家里无非是写作业、上特长班、上网、看电视。天气好点，家长可能会安排个户外活动。这些安排都可以，但家长千万不要任孩子随意安排。一定要做一个合理的计划。有些孩子作业没有完成，欺骗
【篇二：七年级下期家长会发言稿】

七年级下期家长会发言稿
潘志辉
家长同志们：
中午好。
今天召开初一学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会有两个议题：一、由政教处谢主任和我就学校和年段管理和各位家长共同沟通。二、由班主任与各位家长自由沟通。
我今天讲的主题，一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来年段的管理，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
下面我汇报一下开学来我们年段的工作和取得的进展情况。开学之初，我们首先加强了对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭严重违纪现象。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
与此同时，年段也还存在一些不良现象：
1、各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。
2、个别学生辨别力差，易受外界消极因素影响
受到就业难，学习无用论的影响，觉得学习无用；受不健康的影视文学及网络的影响，做老大比学习好的多。
3部分学生不能接受教师的批评教育，喜欢用自己方法解决问题
由于青春期的特征，他们认为自己长大了不用别人指手画脚，更不用说是没什么地位的教师。
4、部分学生有心理障碍
偏激、狭隘、嫉妒、敌对、暴躁、孤僻、自卑
春节期间，个别学生外出打工，开学初学校派人动员，总得到以下声音：①孩子没有读书信心；②成绩那么差，再读也无用；③在班上排名靠后，不如不读；④在班里，成绩差老师不重视；⑤读书没有前途。
5、部分学生沉迷于手机上网、打游戏。
6、个别同学喜欢拉帮结派。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
1)、学校教育不是万能的，成功的家庭教育才是一本万利的。教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之爱。
2)、管好自己的腰包，再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。
3)、不会生活就不会学习，没有好的生活习惯，学习习惯就不会有好的学习
成绩，请家长从小处着手，引导孩子养成习惯：
a、时间观念b、劳动观念c、感恩意识d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。
4)、给孩子一点自尊、自信和自我空间，不做保姆和警察。
5)、与孩子勤沟通，和老师多联系，家校合作，共促进步。
6)、制造和睦的家庭环境，注意家庭教育的一致性(父母要一个鼻孔出气)，树立家长的威信，做孩子的朋友和贴心人。
7)、家庭教育内容生活化，教育方式情感化，多样化，浇树浇根，教人教心。
8)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧。
9)、不要让孩子带手机上学校。因为手机的方便给学生制造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋、打架现象。再者，带手机到学校不安全，容易失窃。
10)、教育孩子要注意仪表，不要追求所谓时尚，比如，穿奇装异服，佩带首饰，蓄留怪异发型等等。
11)、对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止
12)不要以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。要给予孩子多一些正面的鼓舞，要看到孩子的进步。
13)教孩子做人处事的原则方法和技巧
a. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
b. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
c. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
14)、注意各类安全教育。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
谢谢大家！
【篇三：七年级家长会发言稿】

尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表7(2)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让 我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
今天的会议有五项议程：
1、班级基本情况介绍；
2．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；
3、学生代表、家长代表发言；
4、发奖
5、对家长的希望；
6、家长的意见和建议；
一、 介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生30人，其中男生16人女生14人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
经过半个学期的相处，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有30个人，30个人就30种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面：
1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。
3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间，
上课状态很不好。
4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。
5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。
6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．
7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫。
8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，30名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。
作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。
1.生理特点
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。
2.心理特点
（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。
（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
(４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过校讯通了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽
量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果
会更好。欢迎家长来校交流。
（6）、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力
（7）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的 失败而泄气。
五.收费问题
六．征求家长的意见和建议，家长代表发言。
七、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表七二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。
谢谢大家！