教学工作参考总结幼儿园教育教学的工作参考总结范文.docx
《教学工作参考总结幼儿园教育教学的工作参考总结范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学工作参考总结幼儿园教育教学的工作参考总结范文.docx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教学工作参考总结-2022幼儿园教育教学的工作参考总结范文幼儿园教育教学工作总结本学期幼儿园全体老师齐心协力,团结一致,在园领导的正确指导下,圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结,同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习,让老师们在学习中感悟,提高老师的业务素养。1.加强老师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期四中午为业务学习日,我们加强了教育理论学习,促使老师树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。2.拓展学习的时间、内容空间,组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外,还引导老师自主学习,业余学习,每周一篇学习笔记。给他们罗列读书目录,让她
2、们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习,既有最新信息的传递,又有已有经历的交流,让老师通过学习,不断吸收新信息,新知识,不断地调整、充实本人,既提高了老师们的文化底蕴,又促进了专业成长。3.以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”确实是抓住每一次外出学习、观摩的时机,到本市、外地一些幼儿园观摩活动,听讲座,让老师走出去,看一看,学一学,开阔思路。本学期我们走出去累计10多人次。“走出去”确实是把教育专家请进来指导我们的工作,以此快速提高实践操作课程的才能。通过学习,老师的教育观念不断更新,逐步树立起理解幼儿,理解幼儿,尊重、信任幼儿,关怀、鼓舞幼儿的观念,明
3、确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度,让老师们在实践中收获,努力提高教学质量。1、认真做好各类计划制订工作。我们依照幼儿园教育纲要、幼儿园工作规程,中的幼儿园教育目的,再结合本园的实际情况和教学特点,在活动整合课程的根底上,设置合适我园的园本课程作为补充。再依照我们设置的课程制定确立详细教育目的、幼儿开展目的、以及各层次的目的,把目的落实到各类计划中去,再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。如此我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件材料非常完善,教育局领导评价说:“应有尽有”。2、抓好集体备课,发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课,鼓舞老师们分
4、析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地点,互相讨论、互相指导,改变教学策略;依照幼儿的不同开展水平,设计不同的教学方式。有效地处理一些实际咨询题,教育教学水平有大幅度提高。3、优化课堂教学,提高教学质量。为加快我园师资队伍建立,促进老师专业成长,培养和造就一批骨干老师,促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高提高课堂效率,4月份我们进展了全园老师上课竞赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、制造性,更多地以师生互动的方式进展教学,有集体、分组、个别等方式;尽可能多地提供各种材料、器具,让他们多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得经历,获得丰富的感性认识。这次活动老师们
5、上出了水平,显示了才能;关于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,实在提升了老师们课堂的驾驭才能。4、加强老师技能技巧训练,为老师构筑施展身手的平台。3月份开展了环境布置特别是主题墙布置展示,努力创设与幼儿教育相习惯的良好环境。“环境即课程”,我们着力建立园内走廊文化,依照季节、节日、教育教学主题及时更换。幼儿园各个区角,都依照相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性非常强的游戏角,让小孩走到哪儿都能有所玩,有所收获,使幼儿在欢乐的生活中获得开展。4月举行了老师自编幼儿体操及老师表演幼儿早操竞赛。首先老师们为了丰富幼儿早操锻炼内容,加强幼儿早锻的兴趣,小、中、大班都将幼儿早操重新进展了编排,从
6、音乐的选择到动作的变化,都通过反复琢磨、揣摩,最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。每天,小孩们听到早操音乐,立即会振奋精神,抖擞地随着音乐节拍跳出优美舞姿,看得出小孩们对我们编排的操节非常感兴趣,由于直到学期完毕,他们都能兴致勃勃地认真做操,到达了锻炼身体和愉悦身心的目的,竞赛活动大大提高了老师们的带操质量。5月份开展了校园艺术节。为进一步丰富校园文化生活,营建积极向上、风格高雅、健康文明的效应文化气氛,展示艺术教育成果,我园成功组织了幼儿园的“两节”(校园艺术节、六一节)活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展,各年龄班制定了详实的活动方案,本届活动主题为“欢乐、幸福、文明”,各班老师排
7、练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、欣赏性、游戏性、兴趣性、亲子性,教育性强,合适小孩的年龄特点;展现了老师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满成功!我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。6月份进展了自制玩教具的竞赛。中班年级组举行的“秸秆变变变,创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动,300多名家长和小孩一起,利用农村唾手可得的麦草、稻草这一有用、环保的材料,制造了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿.等等,花草鱼虫、亭台楼阁,组成一个秸秆农庄。中班还发动家长带来费布制造了“名族大团结”(五十六个名族服饰吊饰)。在制造过程中,首先我们依照各民族的服饰特点,设计出
8、相应的民族服饰图片,利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上,然后把圆形的布系在幼儿喜爱的呼啦圈上,可作吊饰、玩具、教具,一物多用。让幼儿在游戏中认识各民族服装,感受各民族不同服饰的美,从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参加玩教具制造竞赛。小班年级组利用废纸箱制造的“迷宫乐园”,是一个神奇而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画,黑白清楚,风格高雅,勾勒出港区日新月异开展的相貌。迷宫内是充满智慧与兴趣的四种探究性游戏。整个活动中,老师们积极组织、小孩们动脑动手、家长们兴致勃勃,在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与有用,体验着创作和“变废为宝”的欢乐。丰
9、富的教研活动,凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水;锻炼了老师们的才能;促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质量,打下了坚实的根底。幼儿园教育教学工作总结本学期我园狠抓教学常规治理,以促进保教质量提高为重点,全面提升老师的整体素养,获得了一定的成绩。在总结经历和积累整改当中,特将本学年的教育教学工作总结如下:一、加强教学常规治理。1.强化老师的备课、上课。为了提高老师对教案的再研究再探究,介于非常多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理,本学期经园长要求,我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主,但是禁止照抄照搬,并要求老师对每一节活动都要构成本人的反思。同时坚持随堂听课制度,以保证课堂
10、教学的质量。2.强化晨间活动有室内外游戏活动的治理。要求各班依照幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,鉴于今年教育局组织区角竞赛,正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量,我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容,同时要求各班制定好每周的晨间活动计划,有目的、有预备、有检查。二、勤于学习,充实自我。“咨询渠哪得清如水,唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园,只有不断改变观念,革新理念,才能习惯幼教新情势的开展;作为一名优质园的老师,更需要不断的学习、不断地充电,不断的汲取先进的、前沿的教育理念,蓄积深沉的文化底蕴。才能让幼儿园
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学工作 参考 总结 幼儿园 教育 教学 工作 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。