道德与法治七年级上册:9.1守护生命讲学案.doc
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1、人教版道德与法治七年级上册:9.1守护生命讲学案第九课珍视生命第一课时守护生命讲学案班级_座号_姓名_一、学习目标:1、理解守护生命需要掌握的自救自护方法;2、明白物质和精神的关系;3、理解守护精神家园,弘扬民族精神。二、自主学习:1、知识要点:(1)爱护身体;(2)养护精神。2、阅读后填空:(1)爱护身体:守护生命首先要关注自己的_。关心身体的状况,养成_的生活方式,是一种对_负责任的态度。随着年龄增长、心智成熟,我们更加关注自己的_。成长中的我们,不能不诊视自己的_。在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的_,或一些_。我们需要增强_意识、_意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的
2、_方法。(2)养护精神:我们每个人活着,除了要关注_和_,还要过_,满足_。_反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。我们的_,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的_。守护精神家园,我们不能丢失优秀的_,需要在个人精神世界的充盈中发扬_。三、合作探究:1、教材P99运用你的经验:结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面?2、教材P100探究与分享:结合自己的经验,说说你的看法和建议。3、教材P102探究与分享:结合已有的学习和生命经验,收集相关资料,探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。4、教材P103探究与分享:人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠
3、上的钻石”?四、课堂测评:1、生活中,学会紧急避险十分重要。发生下列险情时,避险正确的是()A打雷时,站在大树下B火灾时,及时拨打“ll9”C地震时,乘电梯逃生D水灾时,先救财物2、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 ( )A占用了学生的休息时间B影响了学生的学习成绩C有利于学生的身体健康D忽视了学生的在校安全3、守护生命要求我们()来源:学科网关心身体的状况,养成健康的生活方式不做过激行为掌握一些基本的自救自护方法关注并养护我们的精神ABCD4、作为未成年人,关爱自己的生命健康应做到()在学习生活中注意劳逸结合严厉打击侵犯
4、未成年人生命健康的行为杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑多学一些卫生保健方面的知识来源:学科网ABCD5、“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全 国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。这类活动的开展( )有助于养护精神,充盈个人的精神世界 有助于培养我们高雅的生活情趣有助于提高我国的国民素质表明我国已成为文化强国A B C D人教版道德与法治七年级上册:9.1守护生命学案七年级上册第九课第一框守护生命学案一、学习目标1.懂得维护健康是对生命负责任的态度,知道采取哪些行动维护自己的身体健康。2.增强安全意识、自我保护意识,掌握自救自护的
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