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两学一做党支部专题党课

两学一做党支部专题党课
【篇一：学校“两学一做”专题党课讲稿】

“两学一做”动员大会暨专题党课
各位同志：
大家下午好！
根据中央决定，今年全国上下将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
本周以来，我本人也接连参加了区级、办事处级的“两学一做”学习教育动员会。今天我主要就为什么开展“两学一做”教育活动?“两学一做”活动学什么、做什么？怎么开展“两学一做”教育活动？这三个问题和大家分享一下。
先来看一则新闻（ppt2）
同志们，留在你脑海中的是什么？（3）
那为什么要看展“两学一做”教育活动呢？（4）这项活动有何意义？（5）
*“两学一做”的历史背景
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。
*“两学一做”的意义
一是保持党员的先进性。先进性是保证中国共产党始终走在时代前沿的基础，先进性是保证中国共产党领导地位的核心因素，先进性更是8000多万中国共产党员的模范带头保证。
二是要把党的思想建设始终放在党的建设首要位置。党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践，先进正确的思想意志推动自身不断向前发展进步，腐朽错误的思想意志阻碍着党员的发展进步。所以，党员的思想先进性建设仍然要放在党建工作的首位，保持共产党员思想先进性是共产党员思想教育工作的重中之重，始终要把这个工作做好做到位。
三是党的建设当中党章党规有着同法律一样的作用。党章党规就像法律规范公民的行为一样，规范着每一位党员的行为，成为每一位党员必须遵守的党内行为规范。新出台的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》为中国8000多万共产党党员提供了必须遵守的制度规范。党纪严于国法，全体党员必须始终遵守并严格要求自己，制度的不断完善为党建工作提供了坚实的制度保障，同时也很好的证明了党的先进性。
习近平总书记系列讲话深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识，为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。全体党员必须认真学习总书记讲话内
容，认真领会总书记讲话精神，把时代赋予的重要历史使命认真完成，做一名合格的共产党员。
基层党员是扎根在最底层的模范带头人，始终与老百姓同呼吸，共命运。基层党员必须始终保持先进性，用先进理念带领广大农民群众发展致富，用先进理念传播社会主义先进文化，用自身的先进性改变基层的一切。
《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
下面按照这个框架和大家谈谈“两学一做”教育活动。
1.“两学一做”总体要求（7-12）
2.“两学一做”学习内容（13-17）
3.“两学一做”主要措施（18-24）
4.“两学一做”如何落实（25）
我想“两学一做”具体到我们教师的工作和生活中，无非就要是站好每一班岗、上好每一堂课、批好每份作业、关爱每位学生、管好每天情绪。这里隐含着非常关键的一点，就是“自律”。
自律是做人的根本和必需，更是我们作老师的根本和必要。因此，要优化自己的人生，对“自律”问题绝不能忽视，它在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。
我们生活的这个世界是复杂的，在形形色色的诱惑面前，在惰性滋长蔓延面前，唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。
自律的核心要求是把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全无虞;放纵自己，危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，这是做人之基，立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒，珍重更珍重。作为老师的我们，也就势必要用良心做教育，用“自律”做教育。只有做好自律，才能做好“两学一做”中的合格党员。
同志们，“两学一做”学习教育活动是当前和今后一个时期学校党建工作的重中之重，各科室、各党员、各老师都要要深刻学习领会党章和习近平总书记系列讲话精神，统筹安排,精心组织,扎实推进，确保学习教育工作见行动、见实效。“学做活动”中要注意把握工作方法，做好“四个结合”：要把“学做活动”与提高教师队伍整体素质结合起来，要把“学做活动”与加强党风廉政建设结合起来，要把“学做活动”同文明创建活动结合起来，要把“学做活动”同提升业务水平结合起来，为鞋塘小学创建一个风清气正的工作环境，为全面完成2016年各项工作任务打好坚实的思想基础。
以上就是我个人对“两学一做”的浅薄认识，有不对之处敬请批评指正，谢谢大家！
【篇二：两学一做专题党课讲稿】

两学一做专题党课讲稿精选一
同志们：
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天，我在这里讲一次专题党课，对我县“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面，我结合自己学习的认识和体会，联系我县干部队伍实际，讲四点意见，跟大家交流共勉。
一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵开展是锤炼党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来，、党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学
教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。
两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面：
1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学
理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央自觉保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向省委市委看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;要践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，在全面落实五大发展理念，打赢脱贫攻坚硬战，推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业。
二、下大力践行“两学一做”要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设
的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地提高素质、解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为推进全省“四位一体”基层党组织建设提升年活动、贯彻落实全市“五个五党建”要求提供坚强的组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组
织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
三、必须明确“两学一做”学习教育路径
【篇三：2016年“两学一做”专题党课主持稿)】

“两学一做”专题党课主持稿
同志们：
下午好！为了庆祝中国共产党建党95周年，今年2月份开始，中共中央发起在全体党员中开展?学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员?学习教育。根据中心党支部?两学一做?学习教育工作方案的安排，今天我们在这里举办?两学一做?专题党课，党课主题是?纪律处分条例解读?。我希望大家通过学习，能够明白：什么是?两学一做?？它的内涵是什么？作为一个中共党员，怎么践行?两学一做?？ 上党课之前，我对?两学一做?党课教育谈谈自己的想法和提一些要求：
在支部范围内，面向全体党员，由党员领导干部带头，用创新方式讲党课，既是?两学一做?的规定动作，也是中心领导干部坚持以上率下，带学促学的重要举措。去年七月，我和毛吉化同志率先响应号召，结合?三严三实?学习教育要求，带头上讲台，为中心党员和积极分子讲授了一堂?学习与践行‘三严三实’深入推进作风建设?的专题党课，课后党员反馈颇为积极，达到了预想的学习成效。这次，结合?两学一做?升级版的?干部上讲台?，将更加注重丰富党课内容和形式，运用身边事例和实际工作现身说法，更注重现场的互动交流和答疑释惑，目的就是真正让大家理解什么是?两学一做?，如何立足本岗，更好地践行?两学一做?
的要求。
大家平时业务工作都比较忙，聚在一起学习的机会并不多，希望全体党员和积极分子都能珍惜这次难得的党课学习机会，珍视支委委员的用心备课和认真开讲，虚心向学，教学相长，学用结合，学有所成，将学习心得着力转化为履职尽责、推动本职工作的新动力，将学习成果切实转化为推进中心转型跨越发展的新举措！
现在，欢迎宣传委员董松同志，他给我们讲授的题目的《纪律处分条例解读》。
……
董松同志结合《中国共产党纪律处分条例》出台的背景、主要特点，对处分条例进行了解读，内容充实，观点明确。非常精彩！我们再次用热烈的掌声表示感谢！
?两学一做?不是一次性的活动，而是经常性的学习教育。党支部要以?三会一课?等党的组织生活为基本形式，把学习教育融入经常、融入日常。我们希望通过党课教育的形式，确保中心每一位党员及积极分子都能熟悉《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；通过掌握廉洁自律准则规定的?四个必须?、?四个坚持?，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，引导
大家牢记党规党纪和党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成遵守纪律的自觉性，守住为人的基准，严格做事的底线。
此外，党员组织关系排查工作也是?两学一做?学习教育方案的重要内容，在紧锣密鼓的排查之中，我们发现部分离职党员因各种原因存在无法按时缴纳党费、不能按时参加组织生活、党员组织关系无法落地等等问题。譬如，茹法锐和黄永锋两名同志也存在相应问题。本着对他们负责的态度，党支部办公室工作人员进行了多次思想教育，于是，两名同志向党组织递交了申请。茹法锐同志于2015年11月向党支部提交了自行脱党申请，而黄永锋于2016年6月向党支部提交了退党申请。按照《党章》第九条?党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。?和《党章》
第七条?取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。?的相关规定。下面我们召开一个简短的支部大会，讨论茹法锐同志的脱党问题和黄永锋同志的取消预备党员资格问题。请中心所有党员同志留下，入党积极分子及非党员身份的中层干部自行离场。
请党办工作人员清点一下今天到场的党员人数。
今天应到会党员58名，实到党员名，超过2/3。支部大会按原议程进行。
下面我宣读一下茹法锐同志的基本情况：
[基本情况]茹法锐，男，1981年3月出生，2010年12月入党，离职员工，组织关系在广州市建设工程质量安全检测中心党支部。
[具体情形]2013年10月，茹法锐同志离职。其后，一直未转出党员组织中关系；2014年1月至今，未缴纳任何党费。
[联系查找主要经过]2015年9月，中心党支部办公室与茹法锐同志取得联系，10月、11月多次通过网上联系告知该同志补交党费、转出党组织关系等相关事宜。2015年11月10日，以扫描件方式，将正式发文《关于督促茹法锐同志补缴党费和及时转走党组织关系的通知》（穗建党办字﹝2015﹞16号）送达至茹法锐同志，督促其补缴党费和及时转出党员组织关系。2015年11月17日，收到茹法锐同志手签电子回复，其明确表示不愿补缴拖欠的党费且出具声明请求自行脱党，2016年6月15日收到原件。
[处理情况]中心党支部于2015年12月1日召开支委会讨论茹法锐请求自行脱党事宜，根据党办工作人员与其多次沟通交流中其本人的表现，并结合其本人从2014年1月至今未向党组织缴纳过党费且从未参加过组织生活的实际情况，中心党支委一致决定尊重其本人自行脱党的意愿，严格按照党章规定程序办理脱党手续。
大家请看该同志的脱党申请（见大屏幕）。
下面请全体党员就茹法锐同志脱党问题发表自己的看法。（3分钟后）
看看大家还有没有意见，如没有异议，我们现在进行投票，决定茹法锐同志退党除名问题。
同意茹法锐同志脱党申请的请举手，党办工作人员统计票数。
……好，请放下
反对的，请举手，党办工作人员统计票数。
……好，请放下。
弃权的，请举手，党办工作人员统计票数。
现在我宣布讨论结果，中心共有党员58名，实到党员 名，对茹法锐同志的脱党申请表示同意的票，反对的票，弃权的票；
按照流程，我们将按规定时间将讨论结果如实上报上级党委。
下面我们再讨论黄永锋同志的取消预备党员问题。 我宣读一下黄永锋同志的基本情况：
[基本情况]黄永锋，男，1980年1月出生，2013年1月入党，预备党员，逾期2年多未转正，离职员工，组织关系在广州市建设工程质量安全检测中心党支部。