七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己作业新人教版.doc

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第1框认识自己作业新人教版

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3.1认识自己
一、单选题
1.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是（　　）
A.人生的价值就在于正确认识和评价自己
B.要正确认识和评价自己
C.只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己
D.做人要从知耻开始，树立羞耻之心
2.小明所在的球队要推选一名队长，小明得意洋洋地对妈妈说：“我的球技最棒，队长非我莫属。”可是小明却落选了。妈妈知道了，偷偷地将一张小纸条放进小明的书包里（纸条上写：知人者智，自知者明）。妈妈这么做是希望小明（　　）
A.正确认识自己 B.团结同学 C.培养坚强意志 D.专心学习
3.在一次“正确认识自己”的主题班会上，九年级学生王强说：“虽然我暂时成绩不够好，但我会继续努力，做到锲而不舍，我相信以后一定会好起来的。”这说明王强（　　）
①善于用全面的眼光认识自己 ②善于用发展的眼光看待自已
③拥有乐观、自信的优秀品质 ④拥有坚强意志中的坚韧性
A.①②③ B.②③ C.①③ D.②③④
4.下表是某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。
这部分“个性发展评价”，有助于（　　）
角度
评价内容
评价理由
优点
乐于助人、甘于奉献
❖作为语文课代表，经常帮助同学査找知识上的漏洞
❖经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生
不足
胆小紧张、腼腆内向
❖不敢当众说话，说话时不敢看着对方的眼睛
❖别人表扬自己时，不知道怎样表达感谢，比较扭捏
①认识青春期的美好 ②以恰当的方式与同龄人交往
③全面地进行自我评价 ④既看到自己的优点又看到不足
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.《中国诗词大会》第三季于2018年3月23日至4月1日在央视科教频道播出，与全国观众共赴诗词之约。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自我的角度看，这句诗给我们的启示是（　　）
A.通过自我评价认识自己 B.通过他人评价认识自己
C.通过自我观察认识自己 D.通过多个方面认识自己
6.丽丽在日记中写道：“我的川桌美美因为出板报受到老师的表扬，我却冷言冷语，对其恶意中伤。事后我反思自己的行为，认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，今后我耍改正这个缺点。”在这是（　　）
A.通过自我反思认识自己的 B.通过他人批评了解己的
C.通过与他人比较了解自己的 D.通过日记了解自己的
7.老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的方法有（　　）
①通过自我评价来认识自己 ②从生理、心理、社会等方面来认识自己
③只从自身的优点方面来认识自己 ④通过他人评价来认识自己
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.任何人都不是尽善尽美的，正如俗语所说“金无赤足，人无完人”，这告诉我们（　　）
①要学会积极接纳自我 ②要全面、客观地来认识自己
③要善于扬长避短 ④要将心比心，学会换位思考
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
9.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（　　）
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2017年广元文科高考状元刘家材说：“成功没有捷径可走，就是不断巩固学习成果，寻找适合自己的学习方式，圈设重点认清弱项，有针对性地展开复习备考。”“我很喜欢数学，高一结束时我已把高中三年的数学装进脑子里。”“我就喜欢轻松学习，平时很少熬夜看书，周末该休息时就休息。”刘家材的成功告诉我们（　　）
①超人的智商是成才的重要条件 ②要发现并保持对学习的乐趣
③要找到科学的学习方法 ④要正确认识自己，发挥特长
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
11.做更好的自己，首先要悦纳自己。以下材料与此观点相一致的是（　　）
A.春秋时代的孝子闵子骞，母亲去世比较早，父亲娶了继母，又生了两个弟弟。继母不喜欢他，用芦花给他做衣服，而给两个弟弟做的是棉服。父亲带孩子们外出游玩时才发现了后母虐待孩子的真相，于是写下一纸休书，闵子骞劝父亲“母在一子寒，母走三子单”。他的行为感动了继母，从此一家修好。
B.周处年轻时，凶暴强悍、好争斗，被乡亲们视为一大祸害，而他却浑然不知。在得知自己在乡民中的危害更甚于猛虎和蛟龙后，在高人的指点下，他心生悔意，弃恶从善，终成一代名臣。
C.法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，有个身材矮小的人走到他面前，请求他收自己为徒弟。纪雷发现他是个缺了两只手臂的残疾人，便婉言拒绝他。可是那个人却说：“我虽然没有手，但还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，用脚趾头夹着笔画了起来……这个矮个子就是后来大名鼎鼎的无臂画家杜兹纳。
D.哥伦布叫仆役从厨房拿来几个熟鸡蛋，问大家谁能将鸡蛋竖立在桌上，结果无一人做到。这时，只见哥伦布拿起一个熟鸡蛋，将鸡蛋的一端朝桌面砸下去，鸡蛋便稳稳地直立在了桌上。
12.心理学专家告诉我们，要幸福，就要学会自我接纳。不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，坦然接受现实中的自己。下列符合“客观认识自我，积极接纳自我”的观点是（　　）
①金无足赤，人无完人 ②天下兴亡，匹夫有责
③悦纳自我的一切 ④美好的未来从今天开始
A.②③ B.①④ C.②④ D.①③
13.在近年来的整容大军中，中学生的身影越来越多，甚至还有进一步流行的趋势。下列对中学生整容认识正确的是（　　）
A.整容是为了掩饰自己的丑陋，是虚伪的表现
B.追求外在美是中学生自尊心强的表现，应大力提倡
C.中学生应当追求内在美与外在美的统一，不应盲目追求外在美
D.整容对中学生来说是没有风险的，可以试试
二、简答题
14.老子说：“自知者明”。古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。
请回答：人贵自知，为什么？

15.我区某校积极开展“校园文明之星”评比活动，评选同学们身边的“最美小星星”，发现“微”感动，传递正能量。作为候选人之一的七年级（1）班小蝶同学接受校园风铃小记者采访时，小蝶说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗，我也在思考该怎么进步呢？
请回答：小蝶同学是通过什么途径认识自我的？请你告诉她怎样做更好的自己？

16.七年级上学期就快结束了，中学生杨洋阳在自己的个人小结中写到：“我每天能按时到校，不迟到，不旷课；有时不能完成作业，就抄袭其他同学的作业；上课认真听讲，积极思考，但很少发言，怕自己答错让同学们笑话；与同学们讨论问题的时候，总是怀疑自己的见解，不敢坚持己见；遇到难办的事情常常患得患失，下不了决心……”
（1）请你帮助杨洋阳分析他的表现，指出他的长处和短处。

（2）请你给他提两条怎样学习的建议。

17.“我总想努力学习，但就是精力不集中，不能刻苦，导致成绩较差。我真的有种很强的欲望想表现自己，但我又太懦弱，缺乏勇气。唉，总之我总觉得自己没有什么优点，缺点一大堆，很迷茫。”这是七年级学生晓萌在“自我评价”班会上的发言。
请你给晓萌指点迷津，告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己？

三、材料分析题
18.某校七年级（1）班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了心理独白，班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。
镜头一 小丽独自一人，默默地坐在角落中发呆。
旁白：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。
镜头二 音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。
旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
（1）请你为本次讨论会设置一个主题。

（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？

（3）针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些合理化建议。（请至少提三点建议）

19.著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁痛苦地认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他。“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域。从此，他踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。
（1）杨振宁认识自我的途径有哪些？

（2）结合杨振宁的事迹，说说正确认识自己有什么重要性？

参考答案　
一、单选题
1-13 BADDB，ABCBC，CBC
二、简答题
14.①正确认识自己，可以促进自我发展.每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往.正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
15.（1）通过自我评价认识自己。（2）做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能；更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，是在为他人、社会带来福祉的过程中实现的。
16.（1）长处：按时到校，不迟到，不旷课，上课认真听讲，积极思考自制力和坚定性强；
短处：抄袭作业，缺乏主见，缺少自信，遇事优柔寡断，独立性差。
（2）努力学习，上课认真，独立完成作业，不懂就问，增强自信，不要患得患失，要学会决断等。
17.接纳自己，需要接纳自己的全部；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧；要欣赏自己的独特，自己的优点，自己的努力，自己为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人.
三、材料分析题
18.（1）示例：认识自己，悦纳自己；
展示自我风采，做最好的自己.言之有理可酌情给分。
（2）不同意。①对于自己的生理缺陷，我们要乐观地积极接纳。
②对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口，不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响.我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己。
（3）①悦纳自己，就要学会欣赏自己的优点，对自己充满信心；
②树立积极乐观的心态，勇于面对自己的缺陷，热爱生活；
③克服自己的缺点，不断进步，不断完善自己.
19.（1）自我评价、他人评价。
（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
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