幼儿园舞台布置.docx
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1、幼儿园舞台布置 篇一:六一儿童节幼儿园演出会场布置 六一儿童节幼儿园演出会场布置 六一儿童节是属于小伴侣们快乐的节日,也是他们用自己的形式来呈现自己的才艺和庆祝的日子,许多的学校、幼儿园都会举办一个或大或小的六一文艺演出等活动 来让小伴侣们团聚一堂,邀请他们的爸爸妈妈来一同观看孩子们最为有声有色的表演。 虽然时近酷热夏季,但是却丝毫不影响孩子们的热忱,简洁布置的幼儿园小场地上,一座大型的帐篷拱门支撑起来,刚好遮挡了观众席上方的空间,为前来观看孩子们演出的家长们供应一丝庇荫场所。而在正对大门的地方则是搭建起来的一个低矮舞台,舞台后方用红色拱门支撑起来,拱门身上写明这次活动的主题,也是一个简洁的背
2、景装饰,两侧的灯笼立柱也搭配着呼应,非常喜庆美观。 而从幼儿园楼顶拉下来一条条的三角小旗子,五颜六色的颜色,在阳光的照射和微风吹拂,轻轻摇曳,也是一种美观的装饰。现场可以看到已经挤满了人都在用心致志的观看舞台上的表演,一只兔子模样的气球人偶在台上做出各式各样滑稽的动作逗得台下一阵阵笑声和欢呼声。 武汉南方礼仪庆典编辑原创文章,转载请注明出处 篇二:幼儿园环境布置方案大共享 幼儿园环境布置方案大共享 跟大家一起共享一个某幼儿园环境布置方案,已有环境建设的基础上,进一步完善、创新。主动围绕“精致幼教”,努力突出“一园一特,一园一品”。这就是该幼儿园的风格。 大家可以依据本园 幼儿园环境布置方案大共
3、享!在已有环境建设的基础上,进一步完善、创新。主动围绕“精致幼教”,努力突出“一园一特,一园一品”。这就是该幼儿园的风格。大家可以依据本园的详细状况,制定本园文化环境建设方案。大家一起来学习吧。 的详细状况,制定本园 面,将幼儿在园的“一日生活”和时钟相结合,从小关心他们建立时间概念;将幼儿绘画作品和老师手工作品相结合,形成师幼互动的良好合作关系,彰显了本园美术艺术特色。 3. 楼梯拐角,有效利用空间面积,在一楼东、西拐角处,我们增设了家园互动区,“亲子阅读吧”和“娃娃家”。这两个开放式的小区角,成了家长和孩子们共同的乐园。 4. 走廊环境,依据各年龄段幼儿的年龄特点,并结合课程,布置不同的班
4、级走廊环境。一楼小班,以“我爱家乡”为大主题,通过“我爱我家” “我爱幼儿园”“我爱扬州”“我爱祖国”等小主题创设,激发幼儿从小喜爱家乡,喜爱祖国的情感;二楼文化环境建设方案。大家一起来学习吧。 一、创设净化、绿化、美化、活动化的户外环境。 1. 园中种植树木花草;设计林中小道;开拓种植园地、饲养角、蘑菇亭、沙池、水池等,让幼儿在观看、观赏中拥抱自然,得到美的享受;车棚干净,有标语,车辆停放有序。 2. 增加设施设备,合理放置大型活动器械,如蹦蹦床、滑滑梯、平衡木、钻爬毛毛虫等,让幼儿在玩中熬炼身体,欢乐成长。 3. 我园花圃一角建设“爱心”石,凸显和谐、博爱人文气氛。它将时刻提示我们久扬艺术
5、幼儿园的每一位教职工“爱心、耐烦、热心”地对待孩子,对待工作。 4. 在颜色方面,幼儿园整体以柔软的“粉红、粉绿、粉蓝”为主要色调。从墙面颜色,到配套桌椅等设施设备,统一而不同的色调,创设一种温馨、和谐的气氛,带给幼儿开心、自然的感觉。 5. 幼儿园的户外环境,做到卫生、平安;绿化、净化。表达我园精致化管理:墙角无蛛网、地面无纸屑、草坪无落叶、花圃无杂物。 二、创设教育化、儿童化、艺术化的大厅走廊过道环境。 1. 一楼大厅,以“海洋游鱼”象征画面和“专心托起明天的太阳”文字,构建了独具特色的墙面,通过图案、文字、颜色的有机结合,整体凸显了办园理念;各项规章制度,规范了幼儿园、家长,及其师幼的良
6、好行为,明确了我园“回报社会,造福后代,建设美妙家乡”的办园宗旨与“崇尚科学,团结合作,辛勤劳动,服务幼儿”的办园理念。 2. 楼梯过道,依据幼儿的进展需求,布置墙中班,以“我爱艺术”为大主题,通过“刺绣”“剪纸” “木偶剧场”“绘画”等小主题创设,激发幼儿的审美制造力量;三楼大班,以“我爱科学”为大主题,通过“科学名人”“中国创造”“十万个为什么”“科技小制作”等小主题创设,激发幼儿探究、爱科学的爱好。 5. 二楼大厅,凸显“幼儿园、家庭、社会”一体化,形成合力。通过橱窗、版块,有效地推动幼儿园社会共建工作;以鲜亮的幼儿作品童心看世界,七彩绘扬州、点滴关爱,孝心满园为烘托,创设良好的教育环境
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