部编人教版道德与法治一年级上册:9、玩得真开心教案.doc
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1、部编人教版道德与法治一年级上册:9、玩得真开心教案9、玩得真开心教学流程:一、 导入部分 5分钟游戏:我不怕师:口令下雨了,生:动作小手摆一摆,说:我不怕。师:口令下雪了,生:动作小手摆一摆,说:我不怕。师:口令下冰雹生:动作抱住头。不说话。师:组织学生一组一组做,以比赛形式进行,至少进行三次。,错的少的为胜。二、学习部分1、板书课题 1分钟师:同学们,玩得开心吗?生:开心。(意犹未尽)师:今天,我们就学习第9课玩得真开心。(课件出示)生:齐读课题2、开始新课活动一:说一说师:课件出示问题:放学回家玩什么?生:自由说。5分钟师:小结:同学们的活动真丰富。老师做了个小调查。下面,就和大家一起分享
2、一下。(课件出示)室外活动:图片1-玩滑板;图片2-跳皮筋;图片3-打口袋也叫丢沙包;图片4-捉迷藏也叫摸瞎胡;图片5:玩呼啦圈;图片6:老鹰捉小鸡;图片7:玩滑轮;图片8-玩皮球或篮球;图片9:特警炸碉堡;图片10:野游。室内活动:益智游戏:图片1-下围棋;图片2-下象棋;图片3-下跳棋(可拓展:下军旗或其他);图片4-下国际象棋;图片5:剪纸。(10分钟)师:小结无论做室外游戏还是室内游戏,都应该注意什么?生:自由说。师:小结遵守规则,注意安全。拓展:思想教育:说话算话,就是约了一起玩儿,一定说到做到,不能放别人鸽子。2分钟活动二:玩一玩5分钟游戏:烧烤翻一翻活动三:评一评5分钟师:指导学
3、生看书37页。提出问题:小朋友在干什么?这样做对吗?最好说出理由。情景1:小朋友玩火。情景2:在楼道里玩大声喧哗。情景3:看电视时间太长了。情景4:下棋忘了写作业。活动四:讲一讲2分钟看电视的危害,要求学生保护自己的眼睛。(课件出示)活动五:听音乐或歌, 轻松一下第2课时活动一:做风车20分钟师:同学们你们想不想和风儿一起玩?生:想。师:今天我们就来学习做风车 (课件出示课题-做风车)师:课件出示:风车的制作过程,并讲解师范。生:做风车。(师巡视,相机指导)活动二:玩风车20分钟师:组织学生室外游戏。强调安全:别摔着,别碰着。最好站排有序玩风车。第3课时教学内容:39页教学目的:学会分享教学流
4、程:活动一讲出故事我和我的玩具25分钟师:上节课,老师要求大家带一个你喜欢的玩具,你们带了吗?生:带了。拿出来,并举起来晃一晃师:同学们真乖。下面,咱们就来讲一讲你和玩具的故事吧!师:课件出示范例:我最喜欢的玩具是(我的毛绒小狗)。故事:它是我过9岁生日时大姨送我的。我很喜欢它。我每天晚上都抱着它,看书也抱着它。它很大也很白,我怕弄脏它。生:分组练习互相说说。(师巡视,相机指导)生:集体交流。我最喜欢的玩具是( ),( )。(让多个学生试说,不对之处。教师帮助,以鼓励为主,做到评价到位)活动二分享玩具 和同学交换玩具玩师:提出活动注意事项:1、不损坏对方的玩具。2、不弄脏对方的玩具。生:分组开
5、玩。(教师巡视)师:小结。结束课程 部编人教版道德与法治一年级上册:9玩得真开心教学设计(2课时)玩得真开心教学设计第1课时一、教学目标1.懂得玩耍要有节制,不能影响他人,要玩得安全、文明。2.学会辨别游戏和玩耍中出现的问题,会初步合理的安排一个人在家时的生活。3.知道玩得愉快有多种的方式,了解玩耍时的安全常识。二、教学重点懂得在使用玩具、设备进行活动时,要遵守规则,注意安全。玩耍要有节制,不能影响他人。三、教学难点初步形成安全意识,提高自我保护能力。四、教学过程活动一:玩游戏又玩玩具,我们玩得真开心1.猜字游戏,引入本课。师:上课之前,我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来,在他的后背
6、用手指写“玩”字,请他来猜是什么字。2.是啊,大家都特别喜欢玩,在学校我们和同学老师一起学习,一起游戏。放学回家以后,你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩,在哪玩的?玩得开心吗?小组里互相说一说玩耍中有趣的事,再指名说一说。例如:在小区里我和邻居小伙伴一起玩滑梯等。在家里我自己玩玩具,妈妈陪着我玩电脑小游戏等。注意:在学生叙述玩的事情时,发现有安全问题的要及时指出来。3.小结:放学回到家里,我们在室内外玩的游戏、玩具有很多,我们可以和家人、伙伴一起玩,也可以自己玩,重要的是玩得开心。活动二:玩的方式多又多,我们玩得真开心1.PPT出示和家人、同伴聊天的图片,这样你开心吗?2.你有喜欢参加的兴趣培
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