《软件工程实践》课程教学大纲.docx

《软件工程实践》课程教学大纲一、课程基本信息
课程名称（中文）
软件工程
课程名称（英文）
Software Engineering
课程类别】：
专业实践
课程性质2
必修
授课语言3
中文
授课学期
5
学分
1
课程学时及分配
总学时
讲课
实验
课外
1W

1W

1W
适用专业
计算机类
教材
《软件工程实践者的研究方法》，机械工业出版社，罗杰s.普莱斯满，2019年
5月第一版
授课学院
计算机与软件学院
先修课程
程序设计、数据库系统
后续课程

课程简介
课程基本定位：《软件工程》是软件工程专业教学计划中一门综合性和实践性 很强的核心课程，主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、总 体设计、详细设计、面向对象分析与设计、编程与测试、软件维护等。
通过《软件工程》课程的教学，使学生系统地掌握软件工程的基本概念、 基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的开展动向；掌握 开发软件工程的工程化方法以及在软件开发过程中应遵循的流程、准那么、标 准和规范等，以提高软件生产的质量与效率。
核心学习结果：根据培养科研型与应用型人才的需要，学生通过本课程的学 习，掌握软件工程工程开发和维护的一般过程，掌握软件工程工程开发的传 统方法和最新方法，为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基 础。
主要教学方法：实验，讨论，辩论
大纲更新时间

注：L课程类别：选填“通识核心课/通识拓展课/通修课/学科基础课/专业主干课/专业选修课/专业实践/素质拓展”
2.课程性质：选填“选修/必修”3.授课语言：选填“中文/双语/全英文或其他语种”
二、课程目标
序号
课程目标（参考培养目标、毕业要求、 课程定位）
支撑毕业要求指标点1
达成途径
1.1
掌握软件需求调研、撰写、评审方法

实验，讨论，答 辩
1.2
掌握软件设计、开发能力，能对给定 的软件需求能给出对应的设计方案， 并编码实现相关的软件

实验，讨论，答 辩
2. 1
学会撰写软件需求、设计方案，并按 要求排版。

实验，讨论
3.1
具备良好的团队合作精神，在实践中 不断拓展、创新。

实验，讨论
注：1 .支撑毕业要求指标点：选填项。需要进行专业认证，有毕业要求指标点可参照的课程必填，无明确毕业要求指标点可参照的可不填。
三、实践（实验或实习）教学I
编 号
实验或实习 工程名称
教学内容
学时
实验或实 习类型2
思政融入点
学生学习 预期成果
课程 目标
1
软件开发
（1）分组，确 定题目
（2）撰写软件 功能需求
（3）撰写软件 设计方案
（4）编码、调 试、部署软件
8
综合性
在软件开发 过程中，强调 团队合作的 重要性。
（1）掌握软件 开发的全过程；
（2）熟悉撰写 相关开发文档；
（3）成员之间 相互协作。
1.1
1.2
3.1
2
系统辩论
（1）陈述系统 完成情况
（2）回答下列问题
（3）整改
4
综合性

（1）提高语言 表达能力；
（2）掌握软件 开发相关知识 点。
1.1
1.2
3.1
3
课程报告
（1）报告内容 安排
（2）排版
4
综合性

（1）掌握软件 开发类课程报 告的内容安排；
（2）熟悉论文 排版规范。
1.1
2.1
注：1.此表可用于课内实践教学环节或某门综合实践课程2.实验类型：选填“验证性/综合性/设计性”；实习类型：选填“认识实习/生产实习/毕业实习”
（一）考核内容、考核方式与课程目标对应关系注：1.课程目标在考核方式及占比：主要根据课程目标自行设计和制定多元化考核方式，表中所列仅为参 考（红色数据可删除）。但所列考核方式必须覆盖全体学生，可根据当学期具体教学情况酌情调整。
课程目标
考核内容
课程目标在各考核方式中占比1
平时表现
系统开发
课程报告
1.1
软件需求调研、撰写、评审方法的掌握
情况
30%
50%
20%
1.2
是否掌握软件设计、开发能力，能对给 定的软件需求能给出对应的设计方案， 并编码实现相关的软件。
20%
40%

2.1
课程报告完成情况

80%
3.1
在系统开发过程中的协调、配合情况
50%
10%

合计
100%
100%
100%
各考核方式占总成绩权重（自行赋值）
10%
70%
20%
2.各考核方式占总成绩权重：根据课程实际情况对各考核方式占总成绩的权重予以赋值。
（二）考核方式评分标准1.平时表现评分标准
课程目标
评分标准
占比
90-10080-8970-7960-690-59
（优）（良）（中）（及格）（不及格）

1.1
根据实验课堂纪律、讨论参与情况综合评定。
50%
1.2
20%
3. 1
30%
2.系统开发评分标准
课程目标
评分标准
占比
90-10080-8970-7960-690-59
（优）（良）（中）（及格）（不及格）

1.1
根据所开发软件的功能复杂程度、完善情况，各种软件开发文档的 完成情况综合评定（详见课程评分标准）。
60%
1.2
30%

3. 1

10%
3.课程报告评分标准注：考核方式和课程目标在考核方式中占比应与“（一）考核内容、考核方式与课程目标对应关系”- 致。所列考核环节，除了笔试类均须依次给出评分标准，格式同上。笔试类课程考核评分标准可以在本课 程大纲里进行说明，也可以通过提交“试卷分析表”予以说明。
课程目标
评分标准
占比
90-100 （优）
80-89 （良）
70-79 （中）
60-69
（及格）
0-59
（不及格）

1.1
根据课程报告内容完整性,排版情况综合评定（详见课程评分标准）o
30%
1.2
30%
2. 1
40%
五、参考书目及学习资料
1 .《软件工程》，人民邮电出版社，李爱平等，2014年.《软件工程》，清华大学出版社，赖均等，2016年