道德与法治七年级上册-5.2网上交友新时空导学案3.doc

人教版道德与法治七年级上册-5.2网上交友新时空导学案3
5.2 网上交友新时空
【教学目标】
知识目标
（1）懂得网络交友有利有弊，网络交友需谨慎。
（2）懂得仅通过网络沟通了解他人，由于沟通信息不足或不准确，容易上当受骗。
能力目标
（1）培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非。
（2）理智地进行网络交友，学会自我保护。
情感、态度与价值观目标
（1）培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用 网络进行交往的意识。
（2）树立安全防范意识和以礼待人的意识。
【重点难点】
重点：网络交往的特点。
难点：慎重结交网友。
【教学方法】情境教学法、汇报交流法、阅读法。
【学习方式】探究合作、小组讨论。
【情景导入】
假如有一天，你的心情不好，很烦躁，又找不到人倾诉，通常情况下你会怎么做？学生回答。老师：大家的方法很多，其中我们很多学生都提到了找网友倾诉，今天我们就谈谈关于网络交友的问题。导入新课。
【自主预习】
1.网上交往有什么特点？对我们有什么影响？
（1）特点：网上交往具有 等特点。
（2）影响：
①积极：让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦， ，拓展人际交往圈。
②消极：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却 了与他人沟通的心灵之门。
2.网上交往需要注意哪些问题？
（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的 。
（2）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 。
（3）我们要学会在 中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
3.网上交往中，要具有哪些自我保护的意识？
（1）对陌生人的邀请， 。
（2）对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要 。
（3）遇到问题时，要学会 。
4.慎重结交网友有什么意义？
（1）让我们更加清楚地 。
（2）能够增长我们交友的 ，更好地与他人交往。
5.为什么说网上交往是把双刃剑？
（1）积极影响：
①可以满足我们的一些 。
②不必承担现实交往中那么多的 。
（2）消极影响：
虚拟的交往难以触摸到生活中的 。
【合作探究】
探究一 网上交友
网络时代的猫咪
（1）《网络时代的猫咪》这幅漫画说明了什么？

（2）这会给我们带来什么影响？

探究二 慎重结交网友
网上交友
　　梅平是七年级的学生，平时沉默寡言，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。
（1）梅平能与天马见面吗？为什么？

（2）请你为梅平正确利用网络交友提几点建议。

【知识归纳】

【当堂演练】
1.中学生小霞对班上集美貌于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬，这严重伤害了小奕，给小奕造成了巨大的精神困扰。这说明（ ）。
A.网络这个虚拟的世界是自由的，想怎么做，就怎么做
B.网络对于交友而言，只是一个工具，可以助力，也可以阻力，关键在于我们怎么使用它
C.小霞利用网络随意恶搞同学的行为是不可取的，应该批评
D.网络只会给我们带来负面的影响，而不会有任何积极的作用
2. 当前，网络已成为很多人交友的首选工具，对于结交网友，我们应该（ ）。
①自我约束，自我管理 ②有一定的自我保护意识
③擦亮双眼，明辨是非、小心谨慎 ④不受约束，自由自在
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.昆明暴恐案发生后，王某等45人在互联网上编造、传播瑶言，故意制造恐慌情绪，扰乱社会秩序，被依法处以治安处罚。对此你认为（ ）。
A.在网络上发表言论，也应该遵守规则、受到约束
B.网络是虚拟的时空，言论不应该受到约束
C.网络不同于现实生活，只能发虚拟的东西
D.公民不能在网上发表言论
4. 网络，这个虚拟世界，带来很多不确定的因素，我们要具有一定的保护意识。可以选择（ ）。
①对陌生人的邀请，予以回绝②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密
③和网友见面要在公开场合，最好有人陪同④遇到问题时，要学会求助
A.③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

参考答案
【自主预习】
1.（1）虚拟、平等、自主、（2）舒缓压力、关闭
2.（1）自我保护意识、（2）慎重、（3）现实
3.（1）不轻易接受、（2）注意保密、（3）求助
4.（1）认识自己、（2）智慧
5.（1）心理需要、压力和责任、（2）真实
【合作探究】
探究一
（1）网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点。
（2）①积极影响：使我们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能舒缓压力，而且能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。
②消极影响：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，沉湎于虚幻无法让自己真正成长等。
探究二
（1）开放性答案。①能与天马见面。网上沟通得很好，现实中也能做朋友。②不能与天马见面。梅平只是七年级的学生，不能为了满足好奇心而放松警惕。
（2）开放性答案。①正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短;②具有自我保护意识，对陌生人的邀请，予以回绝，和网友见面要在公开场合，最好有人陪同等;③对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重;④在网络中加强自我约束、自我管理等。
【当堂演练】
CBAB
七年级部编版道德与法治教案：5.2网上交友新时空
第2课时　网上交友新时空

一、知识目标
了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别。
二、能力目标
能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己的学习、生活服务；提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力，慎重对待网上交友。
三、情感、态度与价值观目标
培养恰当运用网络进行交友的意识；树立净化网络环境的责任感；强化规则意识。

重点：网络交往的特点。
难点：慎重结交网友。

【导入新课】
情景导入：假如有一天，你的心情不好，很烦躁，但又找不到身边的人倾诉，通常情况下你会怎么做？
学生回答：在微信朋友圈“宣泄”；找网友聊天……
教师：大家的方法很多，其中我们很多学生都提到了找网友倾诉，今天我们就一起来谈谈关于网络交友的问题——网上交友新时空。
一、网上交友
1．阅读教材P55上面探究与分享，回答：
吴凡为什么会有两个不同的档案？
答案提示：因为一个是现实生活中的吴凡，一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开朗活泼，网友众多。
2．阅读教材P55下面探究与分享，回答：
(1)互联网让人与人之间的关系更接近吗？[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网Z*X*X*K]
(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
(3)网上的交往可以当真吗？
答案提示：(1)网络并不一定让人与人之间的关系更接近。因为网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门，人与人之间有时就像戴着面具一样，它不能满足我们真实的情感需要。(2)原因很多，可能网友不愿与吴凡进一步交往了，也可能网友出了什么事情，或者网友换号了等。(3)不可以当真，因为网络是一个虚拟的世界，出于自我保护的需要，我们尽可能不要当真。
3．中考例析：互联网是高科技发展的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该(　　)
A．学会远离网络、避免网瘾
B．发挥互联网的积极作用
C．将互联网作为生活的全部
D．相信互联网上的所有信息
解析：B　本题考查我们对互联网的正确认识和态度。网络有利有弊，我们应善于发挥网络的积极作用，避免网络的消极作用，但不是拒绝、远离网络，所以B项正确，A项错误；“将互联网作为生活的全部”说法错误，排除C项；互联网上的信息鱼龙混杂，应区别对待，D项错误。
4．教师：第一框题要注意从网上交友的必要性、特点与优势、局限性三个方面来把握。如下所示：

5．习题精练：随着历史的发展和社会的进步，网络交往已经成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于(D)
①网络交往丰富了人们的人生经验　②网络交往改变了人们以往的交往方式　③网络交往有利也有弊　④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象
A．①②③　　　　　　　B．②③④[来源:Zxxk.Com]
C．①③④ D．①②④
二、慎重结交网友
1．阅读教材P56上面探究与分享，回答：
(1)你会把自己的照片放到网上吗？
(2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
答案提示：(1)据实回答，会或不会。(2)对于“线上朋友”变成“线下朋友”一定要慎重，我们要有一定的自我保护意识。对于一些确实对自己学习、生活有帮助的“线上朋友”，我们可以把他们变成“线下朋友”。一般情况下，还是作为“线上朋友”为好。
相关链接：微信(WeChat)是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国90%以上的智能手机，月活跃用户达到5.49亿，用户覆盖200多个国家，超过20种语言。此外，各品牌的微信公众账号总数已经超过800万个，移动应用对接量超过85000个，微信支付用户则达到了4亿左右。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
2．阅读教材P56下面探究与分享，回答：
(1)你如何看待这些回帖？
(2)你的建议是什么？
(3)请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。
答案提示：(1)我认为这些回帖都有一定的道理。对于和网友见面的事情，一定要慎重。(2)我的建议是委婉拒绝网友的见面请求。(3)略。
3．温馨提示：
约见网友的注意事项
1．不要一聊天就见面。
2．第一次见面记得带上亲友。
3．第一次见面要选择人多的地方。
4．见面千万不要定在晚上。
5．第一次见面不要带太多钱和身份证。作为未成年人最好不要约见网友，如果一定要约见网友，必须要获得监护人的同意。
4．阅读教材P57下面探究与分享，回答：
网上交往与现实交往有什么不同？
答案提示：网上交往和现实交往相比，有优势也有劣势。优势主要表现在有利于无所顾忌地沟通，比较放松，可以舒缓压力，消除烦恼等，但在情感交往方面也存在先天的不足。
5．中考例析：(衡阳中考)网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到(　　)
A．大大方方与网友见面
B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C．对人坦诚，毫无保留
D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
解析：D　本题考查我们对网络交往的认识。网络上的交往具有虚拟、自主等特点，我们在网络交往中要增强自我保护意识，提高自我保护能力。A、C两项是缺乏自我保护意识的表现；B项中提供虚假信息是一种不诚信的行为；只有D项的做法是科学的、全面的。
6．教师：结交网友要注意考虑影响、理性辨别、慎重选择；学会运用结交网友的具体法则。
7．习题精练：网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是(D)
A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网
B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责
C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长
D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识[来源:Z&xx&k.Com]
【课堂小结】
本节课我们一起学习了网上交友的两面性、慎重结交网友的注意事项和具体法则。希望同学们可以在网络交友中趋利避害，开拓自己的交友新时空。

教学至此，敬请使用学案同步训练部分。