计算机电子关键技术专业课程设计方案报告本科.doc
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1、北 华 航 天 工 业 学 院 数字电子技术 课程设计汇报报 告 题 目 : 作者所在系部: 作者所在专业: 作者所在班级: 作 者 姓 名 : 作 者 学 号 : 指导老师姓名: 完 成 时 间 : 课程设计任务书课题名称八路竞赛抢答器设计完成时间 指导老师薛建峰 张洁职称讲师学生姓名班 级总体设计要求和技术关键点已知技术参数和设计要求:设计一个8路智力竞赛抢答器,具体设计要求以下:1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0 S7表示。2. 设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。3抢答器含有锁存和显示功效。即选手按动按钮,锁存对应编号,并在LED数码管上显
2、示,同时扬声器发出报警声响提醒。选手抢答实施优先锁存,优先抢答选手编号一直保持到主持人将系统清除为止。4. 抢答器含有定时抢答功效,且一次抢答时间由主持人设定(如30秒)。当主持人开启“开始”键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂声响,声响连续时间0.5秒左右。5. 参赛选手在设定时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手编号和抢答时间,并保持到主持人将系统清除为止。6. 假如定时时间已到,无人抢答,此次抢答无效,系统报警并严禁抢答,定时显示器上显示00。工作内容立即间进度安排第15周:周1-周3 立题论证方案设计、熟悉软件周4-周5检验设计结果,预答辩第16周:周1-周2
3、 仿真试验周3-周4 验收答辩周5完成设计汇报 课程设计结果1和设计内容对应软件程序 2课程设计汇报书内 容 摘 要(四号黑体,居中) 电容已经成为电路设计常见原器件之一,有它不可替换地位,而最常见是电解电容,它在使用一段时间以后将会产生偏差,为了能得到它得正确电容值,在使用时往往要测量一下其电容值。所以就用到了电容测量仪 。本课题要设计是数字式电容测量仪,使其电容值以十进制数在数码管上显示出来。从而能够直接看出电容值,相对比较直观,而且误差相对较小(误差约为1)。设计电容测量仪测量范围是10uF990Uf,显示数值N是0099,数字显示器所显示数字N和被测电容量CX函数关系是 N=Cx/(1
4、0F)。当被测电容值超出量程时数码管呈灭零状态,报警二极管发光。该电容测量仪将在电容测量方面显示出它独特优越性。(小四 1.5倍行距)关键字:脉宽 脉冲 数显 电容|(小四、黑体,1.5倍行距)目 录(四号、黑体,居中)一、 概 述 1二、方案设计和论证21测脉宽法22测频法23测压法2三、单元电路设计和分析 21CP脉冲发生器 32闸门信号产生器33计数器34锁存器 35译码器 4四、总原理图及元器件清单4五、结论6六、心得体会6七、参考文件6 (小四、宋体,24磅) 一、概述(小三、宋体、加粗、1.5倍行距) 经过LM556CM使被测电容Cx产生一个CP脉冲(闸门信号),使闸门信号控制另一
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