《电子商务》课程教学大纲.docx

电子商务1、课程基本情况课程编号学分3学时51开课学期二年级春季学期课程名称电子商务课程定位20世纪90年代以来，以电子商务为基础的网络经济已逐渐成为经济开展的 新模式，电子商务课程也进入信息管理与信息系统专业的核心课程体系， 该课程是信息技术与商务管理相结合的交叉性课程，作为一门实践应用不断 创新与开展的课程，强调理论与实践相结合，历史与前沿相结合，一方面是 基本理论和原理讲授和讨论，另一方面乂注重理论联系实际和加强应用能 另。课程简介本课程主要内容包括三个局部：1 .技术篇：使学生了解电子商务的技术基础，如网络通信技术、电子 支付技术等；2 .商务篇：重点探讨新网络环境下，商业模式的演变开展、网络经济 运行的规律及未来趋势；3 .实践篇：通过实验课对商业计划书的撰写及互联网产品设计进行实 训1。教学要求1 .掌握电子商务的基本概念、特征、分类及主要技术2 .理解电子商务的主要商业模式及盈利模式，能对实例分析解读3 .理解电子商务/网络经济开展中的新特征新规律，如本钱结构特 征、网络外部性特征、锁定规律等4 .熟练操作互联网产品设计工具Axure,能利用此软件对网站或 APP进行原型设计，包括页面基础设计及交互设计。教学特色1 .在教学过程中，教学方法上注重启发式教学，同时强调与实际案 例相结合，进行充分课堂讨论，激发学生思考和参与。2 .教学内容紧跟时代前沿，在课程核心内容的基础上，每年根据实 际情况增加最新的实践应用及案例，如互联网金融和共享经济等。3 .实践课程已小组为单位，各小组根据实际情况设计商业模式，完 成商业计划书，并完成产品网站或APP的原型设计，实操性强，能很好地 与市场需求相结合。课程类型口数学与自然科学基础课专业基础课 口专业核心课口专业选修课口实践课教学方式（单项选择）口讲授为主口实验/实践为主口专题讨论为主案例教学为主口自学为主其它（为主）授课语言 （单项选择）O中文中文+英文（英文授课比例 _%）英文其它外语考核方式 （单项选择）考试 考查0考试+考查成绩评定 标准平时成绩+实践工程50%-60乐期末考试40$-50%教材及 主要参考 资料采用教材：自编讲义教学参考：D （美）劳顿等著：褚晓菲等译.电子商务.北京：清华大学出版社,20152.（美）夏皮罗，瓦里安著；张帆译.信息规那么：网络经济的策略指导.北京：中国人民大学出版社，20003.小楼一夜听春雨编著.Axure RP8实战手册：网站和APP原型制 作案例精粹.北京：人民邮电出版社，2016. 09先修课程管理学、计算机导论适用专业信息管理与信息系统、计算机科学与技术2、教学内容与要求第一篇：绪论 电子商务概述电子商务的概念、分类、特征 案例讨论：酷漫居从线下到线上的坎坷路 电子商务开展史第二篇：电子商务技术基础 互联网与通信技术q联网基础设施 网站与网页移动应用软件/APP 如何建立电子商务网站/APP系统方法 对硬件和软件的选择常用站点工具 案例讨论：Orbitz的“移动”轨迹 电子支付系统基本概念 电子记账和支付系统 电子商务平安性电子商务平安环境 电子商务中的平安威胁解决方法第三篇：电子商务商业模式 电子商务主要商业模式网上零售与服务 在线内容与媒体社交网络、竞拍和门户 移动商务 电子商务主要盈利模式主要盈利模式介绍 网络广告的概念网络广告的类型 网络广告的效果衡量常用的数据指标 案例讨论：the best job大堡礁护岛人 新型电子商务商业模式互联网金融 共享经济 商业模式分组汇报与讨论第四篇：网络经济策略 信息产品本钱与定价信息产品的本钱结构特征 该特征对市场竞争及市场结构的影响该采取什么策略应对 如何对信息产品定价信息产品版本划分策略信息产品版本划分的原那么 版本划分的方法（7个维度）版本划分的考前须知 认识与管理锁定什么是转移本钱及锁定？ 锁定的分类锁定的周期 作为买者的锁定策略作为卖者的锁定策略 网络与正反应什么是网络正反应/网络外部性 网络正反应的分类网络正反应对市场的影响 如何引发网络正反应3、课程实验实验名称：基于Axure RP的网站/APP原型设计实验内容： 商业计划书撰写 产品原型设计基础与Axure RP8介绍 Axure软件的安装、控件导入、环境熟悉等 产品页面结构与线框图设计 产品页面详细设计 产品页面交互设计 各小组产品原型展示与辩论