正保大数据会计产业学院建设方案.docx
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1、深圳信息职业技术学院财经学院正保大数据会计产业学院建设方案财经学院2021年02月 叉学科优势,丰富专业课程结构与内容,提出新的素质能力要求、培养新思维素 养、搭建新实践教学环境。开展智能财务会计专业,突出信息技术优势,培育新 型会计人才成为职业院校的重要使命。1.大智移云时代背景下财会行业从业者面临转型随着“互联网+”、人工智能等新型技术的快速开展与应用,不断在会计行 业催生出新的业态。四大会计师事务所推出“财务机器人”、“远程记账平台” 和“财务共享中心”等理念不断推陈出新。可以说,对于财务会计从业者而言, 未来已来。大数据将是下一个创新、竞争、生产力提高的前沿领域。2015年, 国务院发
2、布促进大数据开展行动纲要,2017年初,工信部发布大数据产 业开展规划(2016 2020年),2017年12月8 0 ,习近平总书记在中共中央 政治局第二次集体学习时强调“实施国家大数据战略加快建设数字中国”。党的 十九大就明确提出“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”。大 数据人才是大数据领域开展的核心资源。2,跨界和融合成为财会行业未来开展的全新方向在未来,80%从事基础会计核算工作的从业者将会被机器人替代,而基于财 务数据分析基础上的财务管理型从业者将无法被机器人替代,会成为会计行业的 中坚力量。相应的,会计职业也在向着跨界和融合开展,未来专业边界越来越模 糊,专业融合是必
3、然的趋势。如中兴通讯已实现财务和业务的深度融合。中兴通 讯的财务工作者并没有通过传统的会计核算方式来处理公司的财务业务,而是通 过把会计数据转化为信息,并通过进一步的分析来为公司的开展做出相应的财务 决策。畅销书财务就是IT即是中兴通讯会计职业转变的重要成果表达。3 .财会行业内部因素对从业人员提出了更高要求一是核算会计向管理会计的转型对会计从业人员提出了更高的要求。管理会 计满足了企业和市场的开展需要,管理会计的知识体系里包含了财务、管理、市 场、业务等内容,持证者可以通过对市场的调查以及对公司部门、员工、流程的 把控来为绩效管理、本钱控制、风险评估等内容提供有效的管理,还能通过财务 分析、
4、财务管理、财务决策等方式来为管理层提供战略决策的支持和依据。二是法律法规的出台和不断完善对会计从业人员提出了更高的要求。2018 年财政部办公厅发布了会计人员管理方法(征求意见稿),对财会人提出了 更高的要求,并加大了监管力度,财会人的从业危机开始凸显。该管理方法规定, 有十种行为且情节严重的会计人员,以及有两种行为且尚未构成犯罪的会计人 员,均会受到行业禁入的严厉处分。4 .财会行业外部因素对从业人员提出了更高要求随着“一带一路”的深入开展,我国经济全面对外开放,为进一步促进“一 带一路”国家的经济开展,建立新的世界贸易格局,要求会计这一国际商业语言 应进一步提高其可比性和可理解性,增强其透
5、明度,以利于财会信息用户在进行 筹资、投资、经营决策时能更好的理解和运用,防止决策失误。这就要求各国会 计在处理具体会计事项时,应遵循某种规定,都按通行的做法来办理。随着我国 其他具体会计准那么的陆续出台,会计法律、法规、准那么、制度的进一步修订和完 善,对财会人员的要求也必然越来越高。(二)财会行业开展趋势随着财会行业的开展,目前全国财务会计人才市场逐渐呈现出两极分化的趋 势,一方面普通财会人才严重饱和,另一方面高级会计人才严重短缺,甚至需要 从其他国家引进。从会计开展的范围来看,随着我国对外贸易的开展,会计核算 工作也开始国际化。从宏观的角度来看,我国会计行业开展已趋于成熟,各类相 关的行
6、业法律法规也逐步健全。当今时代是一个社会经济高速开展的时代,尤其是高科技的进步,对财会行 业提出了多方面的挑战。会计作为一种历史久远的学科和职业,在这种大环境之 下,必须与时俱进,不断开展,在理论和工作等方面不断进行创新,如此才能适 应社会开展的需要,否那么就无疑也将会被社会淘汰。1 .智能化是财会行业开展的必然趋势随着计算机在社会各个领域的广泛应用,人类的生活在向更高效、更优质的 方向迈进。计算机在会计行业的应用显示出其优于手工会计的特点,从而得到了 众多财会工作者的青睐,并广泛应用于会计工作的各个环节。随新经济时代的到 来,计算机的应用日益广泛、信息处理要求的不断提高,需要把单项处理系统有
7、 机地联系起来,组成一个既相互联系又相互独立的大系统,实现信息资源的传递 和共享,以形成一个完整的、全面的会计信息系统。进一步的,近些年来,ERP系统、互联网(包括移动互联)、云计算、大数 据等前沿科技在技术上日益完善,这些技术在企业层面得到了广泛的认可和应 用。以大数据为代表的诸多技术领域正在翻天覆地变化着,会计领域也正在经历 着生产力以更快速度、更大力度的变革。以ERP为代表的信息基础技术在企业 层面广泛的应用,使得企业财务会计、管理会计工作效率大大的提高。以云计算、 大数据代表的互联网前沿科技被运用到实践中,一大批财务分析中心、财务共享 中心、本钱中心、利润中心等新的会计形式如雨后春笋般
8、出现。信息化技术的提 升与应用促使着会计人才的转型与升级,同时,对企业内部经营管理和外部监督 审计也有着重要的影响。在这样的趋势之下,财会工作对财会人员提出了更高的 要求,财务人员需要成为既懂会计知识,又精通软件开发的复合型人才。2 .复合化是财会行业开展的必然方向在知识经济条件下,会计工作广泛运用电子技术,大大提高了工作效率。时 至今日,核算的内容范围扩大了,要求提高了,信息需要加强了,更需要在新的 条件下,以更新的更高的要求对经济活动进行会计核算。所以,经济越开展,会 计越重要。正是随着知识经济不断地扩大会计领域的同时,也深化了会计核算的内容。 在这种趋势的影响下,从实际出发,探讨适应国民
9、经济高速开展、科学技术进步 和加强经济管理需要的会计分支学科。会计内容的深化,既是适应客观需要的过 程,也是人们对会计内容提高认识的过程,两者的结合,才形成某些专门的会计 分支学科。会计行业的开展是从最初的简单记账到复式记账,从单一的会计学慢慢分化 出管理会计、税务会计、财务会计等等细分学科。在知识经济与时代社会高速发 展的今天,会计行业仍将保持着这一趋势,不断扩展,不断深华,在前行之路继 续想着细化的方向开展。二、正保大数据会计产业学院建设基础正保大数据会计产业学院依托专科专业为大数据与会计专业,是教育部第三 批现代学徒制试点专业,专业生师比为1:19.7,高级职称专任教师占比35.48%,
10、 具有研究生学位专任老师占比87.09%,具有博士学位专任老师占比61.29%, “双 师型”教师占比100%;广东省“南粤名师” 1名,获得国家教学荣誉奖1项、 省教学荣誉奖2项,获得广东省技能级赛一等奖4项、二等奖4项;开展1+X 证书试点3项;专业生均教学科研仪器设备值1.73万元;拥有广东省校外公共实 训基地1个,市级校外公共实训基地5个,年均社会培训达1500人次以上;近 五年招生计划完成率1。%,新生报到率平均90.37%,毕业生毕业就业率100%, 高于广东省平均水平。(-)地缘优势明显,产业生态一流深圳信息职业技术学院地处全国科技创新最活跃的城市深圳,开放程度 高和需求旺盛的特
11、点,同时在“社会主义先行示范区”和粤港澳大湾区建设的战 略背景下,浓郁的创新气氛和政府宽松的政策环境,为产业开展提供了良好的外 部生长环境。深圳市是粤港澳大湾区建设的核心节点与重要支撑区,大湾区合力 打造世界级金融、贸易、产业中心,实现在更大范围、更高层级集聚配置要素资 源,从而增强对接世界、服务全国的能力。近些年,深圳市政府更推出一系列有 力举措助力城市打造国际经济金融中心。财经类人才培养需求也迅速增长,技能 水平和职业素养的要求也进步一提高,智能财务应用型本科人才培养紧随产业发 展,迅速更新培养目标,助力“先行示范区”和“粤港澳大湾区”建设。(二)建设基础扎实,教学成果丰硕大数据与会计专业
12、为广东省二类品牌专业,并于2021年顺利通过验收。2018 年立项教育部第三批现代学徒制试点,2021年验收通过。2020年作为参与专业 立项广东省高水平专业群建设,并参与制定国家级专业标准3个。同时在人才培 养、教学资源、课程建设、校企合作和技能竞赛等多方面取得优异成绩,建成省 级精品资源共享课程3门,省级专业教学资源库课程19门,市级校外实践教学 基地5个,立项省级专业教学资源库1项,近五年获得全国职业院校技能比赛二 等奖1项,广东省技能竞赛一等奖4项、二等奖2项等荣誉,广东省挑战杯一等 奖2项等多项成果,专业成果丰硕,为后续建设奠定了坚实的基础。(三)师资队伍雄厚,人才高地坚实大数据与会
13、计专业现有专任教师19人,其中博士博士后13人(占比68.4%) o 建设了一支由专兼结合的高水平教学团队,建立了专业带头人和企业带头人“双 带头人”制度。其中,深圳市高层次人才5名,博士后7名,高级职称教师约占 36.8%O此外,还聘请了数十名具有十年以上行业企业工作经验的业界精英为兼 职指导教师。经过多年积累,教师团队教学科研能力强,取得了一些关键的标志 性教学科研成果,现立项国家自然科学基金1项,教育部人文社科基金1项,省 社科2项,省重点科研工程8项,获得国家教学成果奖1项,省教学成果一等奖 2项,省级教改工程4项,深圳市教学研究课题14项。(四)校企深度融合,共建产业学院大数据与会计
14、专业通过与33家校企合作单位,在人才培养、专业标准、实 训工程、教材课程、社会服务等多方面深入合作,共建校企培养联盟,推进人才 培养无缝对接产业,共建共享5个市级校外公共实训基地,推动人力资本双向流 动,教师下企业,企业专家进教室常态化,企业业务进校园。依托与北京东大正保科技实施现代学徒制人才培养契机,会计专业 建设了校企深度融合产教实训基地,将通过正保财务共享服务中心平台,直接将 中小微企业的真账引入学校,真正实现学生亦学亦工、教师亦教亦师,目前,会 计专业产教融合实训基地入选教育部产教融合实训基地优秀案例,与北京东大正 保科技合作共建的“正保大数据会计产业学院”已经挂牌运行。(五)毕业生质
15、量高,注重理实结合大数据与会计专业学生近五年就业率均保持在10。,用人单位满意度保持 在95%以上。在高端人才培养方面,建立了 CMA等职业高端证书体系,充分应 用信息化教学手段和互联网技术搭建了数字化教学资源平台,突破校园的藩篱, 推行开环终身教育。高端证书以国际化证书为主,一方面开拓学生的国际化视野, 另一方面提高毕业生薪酬。初步实践CMA证书考试取得突破,12位会计学生顺 利通过两个科目考试,FRM证书已建成完整的课程体系,毕业生通过在线学习 并取得优异成绩。注重知识训练和技能训练相结合,以赛促学,提高学生的职业 操作水平和知识综合应用能力。10三、正保大数据会计产业学院开展目标()整体
16、目标立足深圳,面向粤港澳大湾区,紧紧围绕深圳建设社会主义先行示范区的战 略布局,坚持立德树人,坚持创新开展,以行业前沿为导向、以产业学院为载体、 以师资建设为基础、以工匠培育为目标、以教学资源建设为抓手,深度融合信息 技术,构建“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式,构筑高质量 的财经技术技能人才培养高地,力争将产业学院打造成国内标杆。(三)具体目标1 .培养高水平财经工匠对接和服务深圳前沿产业和主导产业,进一步深化产教融合,推广现代学徒 制试点经验和做法,创新“数据贯通、梯度迭进、专创融合”人才培养模式,构 建平台化、模块化课程体系,培养开展型、创新型、复合型财经工匠。实现毕业 生
17、从业资格证书及1+X证书双证获取率100%, CMA (美国注册管理会计师)等 高级技能证书报考通过率到达50%以上。毕业生薪酬超过职业院校大类学生平均 薪酬的1.5倍。2 .打造高水平师资团队以党建引领师资队伍建设,打造“新商科”下的专业“工文交叉”教科研团 队,培育科研创新团队;校企师资互聘互用,共建一支既有高技能又有高理论的 高水平校企双师队伍;校企共建“1+X”证书省级师资培训基地。3 .共建高水平教学资源以产业学院为载体,联合行业企业,共同开发基于数字经济、区块链等产业11 前沿课程、教材与专业教学资源库,开展教材教法改革,精准对接行业产业高技 能人才需求。与行业标杆企业共建“新商科
18、”课程5门、双元教材5部、国家(省 级)开放课程3门;构建梯度平台课程体系,支撑高素质技术技能人才培养;课 程思政实现所有专业课程全覆盖;校企共建云共享中心实训基地,建设省级以上 产教融合实训基地1项。4 .创立高水平技术平台依托产业学院共建财税大数据研发及对外服务中心,打造“财经数据挖掘+ 数据分析研究+工匠人才培养+数据价值创造”的“新商科”技术服务平台。承 担省(部)级及以上课题5项以上,实现科研到账经费300万元以上,获得专利 (著作权)5项以上。5 .提供高水平社会服务依托产业学院,为企业提供财税技术服务和技术支持;面向社会,开展职业 培训,服务区域开展,推进培训资源建设和模式改革,
19、每年完成技能培训、就业 创业培训1500人次以上;面向社区开展“财商”教育;面向中西部地区开展对 口支援工作;组织教师参加境外培训交流;开展中外学生国际培训与交流,服务 “一带一路”国家战略,面向“一带一路”沿线国家和地区招收留学生;加强与 沿线国家相关院校、科研机构的科研合作与交流。12四、正保大数据会计产业学院开展思路(-)党建引领推动师德师风建设1 .全面引领,加强党支部和党员建设增强示范作用将全面从严治党要求落实到每一位教师党员,把党的政治建设摆在首位,规 范教师党员党内政治生活,加强党支部规范化建设。落实学校教师党支部书记“双 带头人”培育工程,开展教师党支部书记轮训。积极运用现代信
20、息技术手段开展 教师党建工作,发挥“两微一端”等媒介的作用,推进“两学一做”学习教育常 态化制度化,按照中央部署,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导 党员教师增强“四个意识”。坚持党的组织生活各项制度,深化“共产党员示范 行动”,强化对党员的日常管理、组织关系管理,落实“三会一课”、民主生活 会和组织生活会、党员党性分析和民主评议党员、支部主题党日活动等制度。以智能党建平台为管理渠道,凝聚党建资源,推动党建创新,结合实际“设 计好工程”、“创立好品牌”,同时与建设相结合,突出产业学院特色。2 .全面提高,加强学习增进全体教师思想政治素质加强理想信念教育,把习近平新时代中国特色社会主义
21、思想学习教育贯穿教 师培养培训全过程,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚 定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导教师准确 理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值判断、选择、塑造能力, 带头践行社会主义核心价值观。引导广大教师充分认识中国教育辉煌成就,扎根 改革开放前沿地,办好粤港澳大湾区经济开展所需要的教育。133 .全面强化,加强师德师风建设打造样板教师队伍加强师德师风建设,争做“四有”好教师。强化师德考核,完善师德规范, 明确师德红线,实行师德考核负面清单制度,在年度考核、评优奖励、职称晋升、 岗位竞聘等方面实行“一票否决”。加强师德监督
22、,完善师德监督机制,畅通师 德师风沟通渠道。建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力 解决师德失范、学术不端等问题。4 .立德树人,将课堂思政有效贯通进人才培养体系在高度上,在整个明晰“培养什么人是教育的首要问题”这一根本命题。在 深度上,以课堂教学为切入点,以教师为主动要素,将社会主义核心价值观、将 思想政治工作体系贯通进专业体系、教学体系、管理体系等。在广度上,形成从 到专业形成共识,层层发力,多部门协同配合、互相支持。在特色上,立足深圳, 形成具有中国特色社会主义先行示范区的高职立德树人典范。(二)大力推进人才培养模式创新1.建章立制,多方参与建立产教融合双元育人机制按照资
23、源共享和配置集成原那么,结合智能财务多年人才培养积淀,建立产教 融合双元育人机制。以多方共同参与的教学指导委员会全面推进产业学院人才培 养改革创新,具体将落实在产业学院人才培养方案修订、专业标准和课程标准审 定、学生培养质量测评、专业教师考核评价、专业教学质量跟踪、教学资源开发 建设、实践教学环节监控、专业建设资金投入和产出绩效监管等多个方面的协同14目录前言一、正保大数据会计产业学院建设必要性分析2(一)深圳财会专业人才需求缺口分析2(二)新技术对财会人才需求转型分析31 .大智移云时代背景下财会行业从业者面临转型5.跨界和融合成为财会行业未来开展的全新方向52 .财会行业内部因素对从业人员
24、提出了更高要求6.财会行业外部因素对从业人员提出了更高要求6(二)财会行业开展趋势6.智能化是财会行业开展的必然趋势71 .复合化是财会行业开展的必然方向8、正保大数据会计产业学院建设基础8(一)地缘优势明显,产业生态一流9(二)建设基础扎实,教学成果丰硕9(三)师资队伍雄厚,人才高地坚实9(四)校企深度融合,共建产业学院10(五)毕业生质量高,注重理实结合10三、正保大数据会计产业学院开展目标11(一)整体目标11(三)具体目标11决策与管理。2 .理顺思路,以职业化视角优化专业人才培养模式立足规划,专业教学标准将以培养开展型、创新型、复合型技能人才为核心, 并围绕这一核心,大力推行人才培养
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