有关走进六年级300字五篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑

有关走进六年级300字五篇
有关走进六年级作文300字五篇
在平凡的学习、工作、生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的走进六年级作文300字5篇，盼望对大家有所关心。

走进六年级作文300字 篇1
听，这是我最爱听的曲子。
看啊！与姐姐正在呼风唤雨，多神气啊！我仿佛听见了小雨滴滴答滴答的脚步声。淘气的小雨滴把树叶、小草、笑话、当成了滑梯，正在欢快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪儿了？哦，原来它们在和树爷爷玩儿捉迷藏呢！一些淘气的小雨滴躲到树爷爷身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，还有很多小雨滴躲到小草哥哥身后了，树爷爷能不能找到小雨滴们呢？
“轰隆隆，轰隆隆”，这是谁的声音？哦，原来是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌张的回家了，淘气的乌云弟弟听着雷公公的鼓点，正在做游戏呢！
风姐姐正鼓着她的樱桃小嘴儿，呼呼的吹着风，协作着雷公公的鼓点。
风吹动树叶发出沙沙的响声，小雨滴落到石头上，落到树叶上，落到花瓣上，发出了滴答滴答的声响，雷公公敲的更起劲了。各种各样的响声构成了一首奇妙的交响乐。花儿、小草随着交响乐欢快的跳着舞。
突然，交响乐停止了，太阳公公出来了。
小青蛙跳上岸，呱呱的叫着，小鸡欢快的在地上跑，小狗也从屋子里跑了出来，欢快的叫着……各种小动物的声音又构成了另一首奇妙的交响乐。
走进六年级作文300字 篇2
今日，我们学校组织我们几个人去图书馆参观和学习，我们真的学到了很多学问，比方图书管理、分类等等，真是读书破万卷，下笔如有神啊！
我们上午出发的时候我还以为很无聊呢，后来我发觉我错了，一进到门口，几个叔叔阿姨在门口迎接我们，他们一个个笑的兴高采烈，看到他们真感到亲切啊！一进去，我们先到了儿童阅览室，里边的书籍一本本的按着条形码的标号排列着，真整齐。我们就仔认真细的看了每一列的书，真好！
接着，我们又去了冰心陈设室，那里真的是充满着学问的地方，有冰心小时候的书，还有冰心去国外留学时的照片，还有冰心写的毛笔字，真是美不胜收啊！
之后，我们又去了多媒体电脑室，阅览室。那里真是好洁净、好整齐呀，我们以后也要把图书整理的整整齐齐的，让大家以后看书也能有一个好心情。
回来之后，大家的感受纷纷涌上心头，一时半会儿是说不完的。这次活动，让我对图书馆有了更深的了解，我们还填了志愿者的报名表，能够为大家服务是欢乐的，而且还能和借书的人交伴侣，真是个两全其美的方法。我这次去了图书馆，不仅学到了借书的程序，还学习到了管理图书的学问。我盼望同学们到图书馆按规定借书，方便大家就是方便自己。
走进六年级作文300字 篇3
对于生活的本质——“美”的了解，有人是从行动开始的，有人是从阅读开始的，比方看书——我则不然，因为我是从倾听开始的。
每天早晨，鸟儿的鸟鸣声伴着我起床，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”似乎一首优美的小曲，我每天伴着这鸟鸣声！惬意极了！
吃过早饭，伴随着我去上学的是——汽车声，摩托车声，自行车的声音，就像一曲纷繁而悦耳的生活曲！千万不要觉得这是一种噪音，其实这是我们向高科技的路上进展的，是生活中的必需品，不行缺少的。
走进学校，听见同学们走在楼梯上窃窃私语的声音，同学们正在议论着学习，上课铃响了，听见同学们书声琅琅的读书声，时刻让我们感受到学问的魅力，老师的讲课声，滋润着我的心田。此时此刻，我觉得生活实在是太美妙了。
下午放学时，同学们像一只从鸟笼中飞出的鸟儿，快乐地走出校门。那声音，是欢快而快乐的。
啊！生活因为有这些声音而美妙，而悦耳！
走进六年级作文300字 篇4
正所谓“读书百遍，其义自见。”是的，只有将一本书始终读，领悟其中的意思，走进书里去，才算读懂一本书。
走进书里去，在书海里畅游，看一本书，身临其境，观察的文字，变成图画，进入脑海之中，不仅不费劲，而且还乐在其中。
走进书里去，将自己变成书中的人物，让自己去冒险，去经受，去代替书中的主人公，体验书中人物的欢乐、哀痛。在体验的.过程中，同时也学习，学习和玩耍一起，就让看书成了一件好玩的事了。
“书籍是人类进步的阶梯，”是啊！这句话说确实实没有错，书籍就是阶梯，走进书里去，就像走到阶梯上，看的书越多，就像阶梯走得越高，也就站得高了。中国不是有一句老话叫“站得高，看得远”吗？没错，书读得多了，在处事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也会变得更加豁达！
走进书里去，自然不是只走进一本书里去，只读那一本书。我们应当汲取“百家之长”，不只看一种类型的书，而是去看很多种类的书。只有不拘一格地看不同种类的书，才能获得大量的学问。
走进书里去，去领会其中的道理，将书读懂、读透，并且汲取书中的学问、信息，让自己一边看书，一边学习，让自己变成一个见多识广的人。
走进六年级作文300字 篇5
这个星期我们的综合实践活动是走进水城城参观。我们组织了许多同学一起走进干水品批发市场。
到了那里，首先映入我们眼帘的是一排排整齐的58个摊位，接着是带有海鲜味的香喷喷的干货扑鼻而来，真让人直流口水。
我拿起一只大虾，先看了看，后添添，还有一股甜味呀！我急忙把虾放到嘴里渐渐得开始品尝起来。一边尝一边认真观看：这里的干产品有白色的小虾米、有红红通通的大虾、有黑黑的紫菜。还有好多叫不知名的食品。
后面还有我们小伴侣喜爱的各种各样贝壳类做成的工艺品。有海螺做成的号子、有小贝壳串成的一条条项链、有小螺做成的风铃。拿在手里真让人爱不释手。我们小伴侣打成一团。有的手捧虾干、有的举起黄鱼鲞、有的摸摸紫菜、有的还拿起长长的鳗跟自己比高底等……高兴极了。
这样的活动使我们更加理解了自己家乡的各种各样，形态不一的水产品。还让我们知道了舟山为什么有怎么多来外游客来到舟山旅游，原来舟山沈家门是世界上三大渔港之一，也是大型干水城批发市场所在地。我们为自己的家乡傲慢和自豪！
我期盼着下个星期我们二(3)班每个小伴侣都能带上自己喜爱的干产品来学校比一比，期盼着……

第 4 页