幼儿园教师端午节活动方案.docx
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1、幼儿园教师端午节活动方案 1.引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些微小部分的建构方法。 2.引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同共享胜利的喜悦。 (二)活动预备: 1.预备花片、积塑、各种玩具。 2.组织幼儿参观龙舟的画展。 (三)活动过程: 1.结合端午节的划龙舟竞赛,引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由商量)。 2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特殊是龙头的建构。 3.幼儿分组制作龙舟,采纳各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别力量弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4.启发幼儿
2、可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的形状。 5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周,并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 活动反馈: 1、幼儿对建构活动有深厚爱好,他们喜爱各种结构材料,尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时,在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。 2、幼儿在拼插龙舟时,特殊是龙舟的龙头拼插的比较难,所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很快乐。 幼儿园老师端午节活动方案2 活动目标: 1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的风俗。 2
3、、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。 活动预备: 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程: 1、出示粽子,引出“端午节”的传奇。 提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由商量,说说大家在这段时间里常常观察大人包粽子、吃粽子,这是为了什么? 介绍端午节来历的传奇。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的风俗。 在端午节,人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你
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