作文备考选材1130精讲.pptx
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1、能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。2.2.发展等级发展等级 D D 深刻深刻透透过过现现象象深深入入本本质质,揭揭示示问问题题产产生生的的原原因因,观观点点具具有有启发作用。启发作用。丰富丰富 材料丰富材料丰富,形象丰满,意境深远。,形象丰满,意境深远。有有文文采采 词词语语生生动动,句句式式灵灵活活,善善于于运运用用修修辞辞手手法法,文句有意蕴。文句有意蕴。有有创创新新 见见解解新新颖颖,材材料料新新鲜鲜,构构思思新新巧巧,推推理理想想像有独到之处,有个性特征。像有独到之
2、处,有个性特征。一、选材的标准是什么?一、选材的标准是什么?不是指原始素材,而是经过典型化、文字不是指原始素材,而是经过典型化、文字化的书面形态。化的书面形态。考试说明考试说明 作文发展作文发展 等级要求等级要求“材料丰富材料丰富”1、准确感。2、典型感 3、文体感 紧扣文章中心选材紧扣文章中心选材 有代表性,有说服力,有代表性,有说服力,有表现力,有感染力,有表现力,有感染力,有震撼力,以一当十、有震撼力,以一当十、以少胜多,以少胜多,议论文引用材料要做到简明扼要,议论文引用材料要做到简明扼要,叙事类文章要求形象生动。叙事类文章要求形象生动。考试说明考试说明 作文发展作文发展 等级要求等级要
3、求“材料新鲜材料新鲜”。4、现实感 5、新颖感 避开雷同的材料避开雷同的材料 ,旧材料翻新。旧材料翻新。与时俱进,具有时代感与时俱进,具有时代感 。与社会结合与社会结合与生活结合与生活结合与实践结合与实践结合一、选材的标准是什么?一、选材的标准是什么?二、选择材料总的原则二、选择材料总的原则:(密切关注社会大主题密切关注社会大主题)永不自满永不自满不懈怠不懈怠 道德典范科学发展科学发展是灵魂是灵魂以以人人为为本本是是核核心心和谐社 会是 目标 选择文学选择文学 .我一生无悔我一生无悔 河南考生河南考生 文学,是智慧之门,信念之窗。文学可以文学,是智慧之门,信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪
4、人的心灵。陶冶人们的情操、启迪人的心灵。题记题记 在一个清凉的初秋,我与文学邂逅了。从在一个清凉的初秋,我与文学邂逅了。从此,我便选择了它。此,我便选择了它。选择文学,我一生无悔。因为我可以:选择文学,我一生无悔。因为我可以:一、走进历史一、走进历史 在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,在文学的殿堂里,我可以朝谒曹子建,暮访李太白,悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜暮访李太白,悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踟女寻夫哭长城,扬鞭策马驼铃古道,玉扇踟蹰杏花江南蹰杏花江南人类那永恒的美、悲壮的爱,人类那永恒的美、悲壮的爱,在历史的长河中闪烁,在我的心灵中升华在历史的长河中闪烁,
5、在我的心灵中升华我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的风华与宋的儒雅,元的四海贤的隐逸,唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。已刻下了一段永恒。二、寻访故园二、寻访故园 选择文学,我也就选择了与文学家们选择文学,我也就选择了与文学家们一同散步一同散步在那里,我会让朱自清先生在那里,我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹,让带我去寻找那七十年前清华园的旧迹,让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥
6、秘,让三毛余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘,让三毛带我一路穿过西班牙和德意志,迎着撒哈带我一路穿过西班牙和德意志,迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣,让张拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣,让张爱玲点燃一炷沉香,在香烟缭绕中把我带爱玲点燃一炷沉香,在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海使使我在故园中得到启发,灵魂为之升华。我在故园中得到启发,灵魂为之升华。三、融入自然三、融入自然 在神圣的文学殿堂里,我可在神圣的文学殿堂里,我可以感受到恬关空灵的自然气息以感受到恬关空灵的自然气息我可以我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色
7、的陶醉,也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的醉,也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画,也可以静坐在荷花池旁欣赏如斯的图画,也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠,感受那立朔漠,感受那“风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒”的悲的悲壮,也可以夕阳下看那壮,也可以夕阳下看那“古道西风瘦马古道西风瘦马”文学里融入自然你会感到别有一番文学里融入自然你会感到别有一番风味。风味。四、充实人生四、充实人生 选择文学,我也充实了自己。我可以感选择文学,我也充实了自己。我可以感受司马
8、迁受司马迁史记史记的辉煌,岳飞的辉煌,岳飞满江红满江红的磅礴,我可以无须程门立雪便可以聆听名的磅礴,我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲,耳提面命;无须走马塞上便可师谆谆教诲,耳提面命;无须走马塞上便可以观看楚汉交兵,金戈铁马。于是我也可以以观看楚汉交兵,金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨,诗成泣鬼神笔落惊风雨,诗成泣鬼神”了。了。文学,将永远在我的记忆里。在我的身文学,将永远在我的记忆里。在我的身影里,在我的追逐里,在我的生命里。所以,影里,在我的追逐里,在我的生命里。所以,我要说:我要说:“选择文学,我一生无悔选择文学,我一生无悔!”三、运用材料的技巧三、运用材料的技巧包容是一种智慧,
9、一种气度。英谚有云:包容是一种智慧,一种气度。英谚有云:“世世上没有不长杂草的花园。上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容,成就了上。蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和将相和”的佳的佳话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了话;鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸候,一九合诸候,一匡天下匡天下“的壮举;李世民对魏征的包容,成就了的壮举;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中
10、国历史上第二次思想解放、则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义,绝不仅仅停留在个文化繁荣的高潮。包容的意义,绝不仅仅停留在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有着巨人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有着巨大的能动作用。大的能动作用。北京的美,海纳百川,有容乃大。北京的美,海纳百川,有容乃大。北京的美,包罗万象,内涵丰富。北京的美,包罗万象,内涵丰富。北京的美,物华天宝,人杰地灵。那寄北京的美,物华天宝,人杰地灵。那寄托在城市中的美又何止是这些凝固的艺术呢托在城市中的美又何止是这些凝固的艺术呢?京腔京韵,老北京人好听个京剧,可这京京腔京韵,老北京人好听个京
11、剧,可这京剧不也是当初徽班进京创的吗剧不也是当初徽班进京创的吗?逐渐在北京逐渐在北京生根开花,如今也已成了国粹。各种曲艺的生根开花,如今也已成了国粹。各种曲艺的调子聚在北京。有在剧院奏个交响乐、拉个调子聚在北京。有在剧院奏个交响乐、拉个小提琴的,有在戏院打个竹板、唱两段京韵小提琴的,有在戏院打个竹板、唱两段京韵大鼓的。更欣赏那胡同口、皇城根晚上出来大鼓的。更欣赏那胡同口、皇城根晚上出来拉几段胡琴儿的。老人们、孩子们在一起说拉几段胡琴儿的。老人们、孩子们在一起说说笑笑。北京的韵味就在这笑声中回荡着。说笑笑。北京的韵味就在这笑声中回荡着。1、因为信人,刘邦借萧何之谋、韩信因为信人,刘邦借萧何之谋、
12、韩信之武登上皇帝宝座;因为信人,唐太宗采之武登上皇帝宝座;因为信人,唐太宗采魏征诤言、纳房谋杜断而创贞观盛世。因魏征诤言、纳房谋杜断而创贞观盛世。因为不信人,关羽夜走麦城,三百残兵命伤为不信人,关羽夜走麦城,三百残兵命伤黄泉;因为不信人,项羽鸿门酿后患,乌黄泉;因为不信人,项羽鸿门酿后患,乌江边血染征袍。江边血染征袍。三、运用材料的技巧三、运用材料的技巧2、当回头一笑的绝色压倒了六宫粉黛,、当回头一笑的绝色压倒了六宫粉黛,当沐毕出浴的娇媚动容了天下,君王那当沐毕出浴的娇媚动容了天下,君王那“年轻年轻的心的心”,也禁不住动摇不定了。,也禁不住动摇不定了。大唐的太阳,从此开始西沉。再没有深夜大唐的
13、太阳,从此开始西沉。再没有深夜挑灯批奏折,只剩下挑灯批奏折,只剩下“春宵一刻值千金春宵一刻值千金”的感的感叹;再没有金殿之上君臣议论国事,只有沉香叹;再没有金殿之上君臣议论国事,只有沉香亭畔倚着栏杆的香气和媚笑。亭畔倚着栏杆的香气和媚笑。于是,君王不再是以前那个自信坦然、英于是,君王不再是以前那个自信坦然、英气勃发的君王了。他的眼睛蒙上了纱,耳朵堵气勃发的君王了。他的眼睛蒙上了纱,耳朵堵上了布,他看不见即将到来的灾难,听不进忠上了布,他看不见即将到来的灾难,听不进忠臣们的肺腑之言。臣们的肺腑之言。于是,在经历了无比的辉煌后,大唐,终于是,在经历了无比的辉煌后,大唐,终于日薄西山了。于日薄西山了
14、。三、运用材料的技巧三、运用材料的技巧幸福是幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,的牵挂,是是“春种一粒粟,秋收万颗子春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,是的祝愿,是“常记溪亭常记溪亭日暮,沉醉不知归路日暮,沉醉不知归路”的回忆。的回忆。名人名言、诗词佳句、名人名言、诗词佳句、成语典故、民谚俗语等成语典故、民谚俗语等转化:同一材料从不同的角度开掘转化:同一材料从不同的角度开掘角度角度1角度角度2角度角度3同一材料写不同的文章材料陈景润的故事锲而不舍,金石可镂要尊重知识,尊重人才用人要扬长避短要创造有
15、利于人才成长的环境基础科技有利于促进尖端科学 一生以水稻为伴,被称为世界一生以水稻为伴,被称为世界“杂交水稻之父杂交水稻之父”的科学家袁隆的科学家袁隆平平袁隆平:袁隆平:让人类远离饥饿让人类远离饥饿【解说解说】一项惠泽世界人民的发明一项惠泽世界人民的发明一位赢得全世界尊重的农一位赢得全世界尊重的农学家学家历经坎坷时,他矢志不渝历经坎坷时,他矢志不渝功成名就时,他依然奋斗功成名就时,他依然奋斗四、材料到哪里去寻找呢?四、材料到哪里去寻找呢?到日常生活中去找材料到日常生活中去找材料到平时积累中去找材料到平时积累中去找材料到语文复习中去找材料到语文复习中去找材料到各科课本中去找材料到各科课本中去找材
16、料到平时作文中去找材料到平时作文中去找材料到眼前试卷中去找材料到眼前试卷中去找材料五五 怎怎样样过过好好选选材材关关?1 1、多阅读,勤积累。、多阅读,勤积累。2 2、关注时事,走出个人狭小空间。、关注时事,走出个人狭小空间。3 3、点、点“石石”成金,化陈为新。成金,化陈为新。4 4、注意点面结合。、注意点面结合。5 5、不涉禁区,积极健康。、不涉禁区,积极健康。六、选材常见失误点六、选材常见失误点一:内容虚假,胡编杜撰一:内容虚假,胡编杜撰二:材料陈旧,积累浅薄二:材料陈旧,积累浅薄三:内容不实,形式花哨三:内容不实,形式花哨四:内容趋同,千人一面四:内容趋同,千人一面【题目题目】阅读下面
17、的材料,根据要求作文:阅读下面的材料,根据要求作文:诗人顾城有句出名的诗诗人顾城有句出名的诗“你看云时,我觉得很近,你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远你看我时,我觉得很远”,这里说的是人与人之间的隔膜;,这里说的是人与人之间的隔膜;成语中有成语中有“咫尺天涯咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。海南省海边有一块石碑,上书远如天涯。海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角天涯海角”,那里就是人们常说的那里就是人们常说的“天涯天涯”,现在几小时飞机就到了;,现在几小时飞机就到了;美国在地球那一边,似乎也是美国在地球那一边,似乎也是“天涯天涯”,但卫星电
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