作文开头方法指导使用.pptx
《作文开头方法指导使用.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文开头方法指导使用.pptx(37页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 1、明白什么样的开头才是好的,在写作时应怎样开好头、明白什么样的开头才是好的,在写作时应怎样开好头。了解和学习作文开头的基本方法,并进行训练,从了解和学习作文开头的基本方法,并进行训练,从而抓住规律,掌握技巧而抓住规律,掌握技巧。体会方法,并在一定程度上灵活运用。体会方法,并在一定程度上灵活运用。学习目标:学习目标:2、掌握写作文开头的几种方法,并能在一定程度上灵、掌握写作文开头的几种方法,并能在一定程度上灵 活运用。活运用。学习重点:学习重点:学习难点:学习难点:我国元代乔梦符提出了作文我国元代乔梦符提出了作文“六字诀六字诀”:开头要像开头要像 “凤头凤头”:漂亮、俊秀。:漂亮、俊秀。作文
2、开头三要素:明作文开头三要素:明美美 简简“凤头凤头”、“猪肚猪肚”、“豹尾豹尾”1、开门见山,直接点题开门见山,直接点题2、引用名句,突出中心引用名句,突出中心3、巧用修辞,增添风采巧用修辞,增添风采4、创设情境,引人入胜创设情境,引人入胜5、设问置疑,制造悬念设问置疑,制造悬念6、巧设题记,彰显主旨巧设题记,彰显主旨 一:开门见山一:开门见山 直接点题直接点题 所谓所谓 “开门见山开门见山”,是一种比喻的说,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法,给人简洁明了的感觉。法,给人简洁明了的感觉。孩子,不哭。地震使我们失去了家,你也失去了爸孩
3、子,不哭。地震使我们失去了家,你也失去了爸爸妈妈。然而,地震无情,人间有爱。孩子,不哭。因为爸妈妈。然而,地震无情,人间有爱。孩子,不哭。因为有有1313亿中国人民在,你不会孤独。孩子,不哭。因为有亿中国人民在,你不会孤独。孩子,不哭。因为有1313亿人民的爱伴随着你,有亿人民的爱伴随着你,有1313亿人民关心着你,你永远不会亿人民关心着你,你永远不会孤独。孤独。开篇点题,既表达了对地震中失去家园和亲人的孩开篇点题,既表达了对地震中失去家园和亲人的孩子的劝慰之情,又突出了子的劝慰之情,又突出了1313亿中国人民的伟大爱心与力亿中国人民的伟大爱心与力量,含蓄地抒发了战胜灾害,重建家园的坚定信念,
4、亲量,含蓄地抒发了战胜灾害,重建家园的坚定信念,亲切自然,又深刻隽永,耐人寻味。切自然,又深刻隽永,耐人寻味。-孩子,不哭孩子,不哭(08全国卷全国卷1)点评:点评:人生在世,总会面对各样的选择。多少人人生在世,总会面对各样的选择。多少人犹豫不决,止步不前。其实,当机立断也是犹豫不决,止步不前。其实,当机立断也是选,犹豫不决也是选,如何选择,贵在心态。选,犹豫不决也是选,如何选择,贵在心态。-选择选择二、引用名句二、引用名句 突出中心突出中心 开头引用警句、名言、诗句、歌词开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等,可以达到吸引或俗语、谚语、典故等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用
5、。读者,帮助突出中心的作用。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。成功。”不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!因此,我们应该感谢挫折。彩虹的前兆!因此,我们应该感谢挫折。-感谢挫折感谢挫折 “母亲啊,你是荷叶,我是红莲。母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?无遮拦天空下的荫蔽?”每当读到冰心每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话,我便不由自
6、主地想女士讴歌母亲的这段话,我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。担的慈母。-母爱无边母爱无边 面对人生的挫折,勾践忍辱卧薪尝胆终面对人生的挫折,勾践忍辱卧薪尝胆终于于“三千越甲可吞吴三千越甲可吞吴”,面对丧妻流放,东,面对丧妻流放,东坡高唱坡高唱“归去,也无风雨也无晴归去,也无风雨也无晴”,于是文,于是文传千古,流芳百世。传千古,流芳百世。古人告诉我:遭遇古人告诉我:遭遇挫折是必然,而放大痛苦就会造成下一次失挫折是必然,而放大痛苦就会造成下一次失败,有时调整心态,痛苦也会烟消云散,一败,有时调整心态,痛苦也会烟消云散,一切本可云
7、淡风轻。切本可云淡风轻。云淡风轻云淡风轻课堂练习课堂练习仿写:仿写:生命就是龚自珍生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥落红不是无情物,化作春泥更护花更护花”的献身精神,生命就是范仲淹的献身精神,生命就是范仲淹“先天下之先天下之忧而忧,后天下之乐而乐忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,生命就是的远大抱负,生命就是 ,生命就是生命就是 ,生命就是生命就是 。感悟生命感悟生命示例示例 生命就是龚自珍生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥落红不是无情物,化作春泥更护花更护花”的献身精神,生命就是范仲淹的献身精神,生命就是范仲淹“先天下之先天下之忧而忧,后天下之乐而乐忧而忧,后天下之乐而乐”的远大
8、抱负,生命就是的远大抱负,生命就是文天祥文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩的浩然正气然正气,生命就是苏东坡生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生烟雨任平生 ”的超脱与豁达的超脱与豁达,生命就是生命就是杜甫杜甫“艰难艰难苦恨繁霜鬓苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯 ”的无奈与感伤的无奈与感伤。感悟生命感悟生命三、巧用修辞三、巧用修辞 展示风采展示风采 开篇使用修辞,以引起读者对开篇使用修辞,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使所要面对的事物或观点的兴趣,使文章发端新颖,极富吸引力。文章发端新颖,极富吸引力。有时候,善
9、意是一股清泉,滋润你干涸的心田,有时候,善意是一股清泉,滋润你干涸的心田,让你感受关爱的温暖;有时候,善意是一缕春风,让你感受关爱的温暖;有时候,善意是一缕春风,带给你追求的希望,让你感到人生的饱满;有时候,带给你追求的希望,让你感到人生的饱满;有时候,善意是一束灯光,打破你黑暗的寂寞,让你感到前善意是一束灯光,打破你黑暗的寂寞,让你感到前程的光芒程的光芒 连用连用3 3个结构相同,含义隽永的句子排比,从个结构相同,含义隽永的句子排比,从不同角度诠释不同角度诠释“善意善意”,既揭示其内涵,又形成,既揭示其内涵,又形成一种层层递进不可遏止的语势。一种层层递进不可遏止的语势。不要让善意插错了枝头不
10、要让善意插错了枝头 (08年全国卷年全国卷2)爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。所以,我们应该把爱心带给别人,给人以帮助。所以,我们应该把爱心带给别人,给人以帮助。-把爱心带给他人把爱心带给他人 陶渊明的诗句陶渊明的诗句“采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山”,让,让我们感受到了他隐居田园的自在与宁静,不能不令人向往。我们感受到了他隐居田园的自在与宁静,不能不令人向往。而
11、余秋雨的那句而余秋雨的那句“依我看,夜晚的景色除了月亮,依我看,夜晚的景色除了月亮,就是万家灯火就是万家灯火”,更令我欣喜,去欣赏那万家灯火的美,更令我欣喜,去欣赏那万家灯火的美,去触摸都市。去触摸都市。借陶诗从乡村写起,然后笔锋一转,落笔于都市,借乡借陶诗从乡村写起,然后笔锋一转,落笔于都市,借乡村村“田园的自在与宁静田园的自在与宁静”来衬托都市来衬托都市“万家灯火的美万家灯火的美”,从,从而引起作者而引起作者“触摸触摸”都市的欲望,既自然点题,又突出中心。都市的欲望,既自然点题,又突出中心。-触摸都市触摸都市 (08年浙江)年浙江)点评:点评:课堂练习课堂练习要求:用修辞法给下面的题目写一
12、段开头。要求:用修辞法给下面的题目写一段开头。题目:以题目:以“宽容宽容”为话题写一篇作文。为话题写一篇作文。宽容,是一束照射在冬日里的阳光,宽容,是一束照射在冬日里的阳光,使误解这座冰雕融化;宽容,是一座亮丽使误解这座冰雕融化;宽容,是一座亮丽在黑夜中的灯塔,使迷途者找到航行的港在黑夜中的灯塔,使迷途者找到航行的港湾;宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,湾;宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,使犯错者顿获一股清醒剂使犯错者顿获一股清醒剂宽容他人的宽容他人的同时也宽容了自己,升华了自己的人格。同时也宽容了自己,升华了自己的人格。(修辞法)(修辞法)谈宽容谈宽容1 1、开门见山,直接点题、开门见山,直接
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 开头 方法 指导 使用
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。