《电子商务法》课程教学大纲.docx

《电子商务法》课程教学大纲
—、课程信息
课程名称(COURSETITLE)
电子商务法
课程性质(COURSECHARACTER)
专业选修课
课程代码(COURSECODE)
305B6018
学分(CREDIT)
2
学时(CONTACTHOURS)
32理论课时
先修课程(PRE-COURSE)
电子商务案例分析、网络支付 与结算、电子商务运营实务
课程负责人(COURSECOORDINATOR)

二、课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标：
1. 了解电子商务活动带来的法律问题。
2. 理解电子商务法的概念、特点及意义。
3. 通过对电子商务对合同法、知识产权保护、隐私权、消费者权益等的影响， 提高电子商务的法律问题的解析能力。
4. 加强了解与电子商务有关的法律规定。
5. 培养学生运用法律知识解决电子商务领域争端的思维与能力，对现实中的 电子商务法律问题进行分析，并提出解决方案。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
支撑的课程目标
1 .具有坚定的政治方向、良 好的职业道德；具有扎根基 层、服务地方和国家法治建 设的使命感和责任感。
1-1掌握电子商务法的基本原理，构 建对电子商务法体系的完整认知
课程目标1、3
1-2 了解电子商务法的基本内涵和电 子商务发展面临的主要问题。
2 .掌握管理学和电子商务 等专业基本理论和基础知 识。
2-1掌握管理学必备的知识，了解这 些知识在电子商务管理中的应用
课程目标3、5
2-2掌握电子商务基本原理与基本理 论，熟悉电子商务最新动态及发展趋 势
3 .掌握从事跨境电商和 移动电商业务的基本原 理，熟悉电商平台选择、 商务管理和实际操作流 程等内容。
3-1熟悉典型的移动商务平台和跨境 商务平台的最新发展动态和操作应用
课程目标1、2、3
6 .具备良好的沟通及表 达能力，尤其是网络沟通 能力，能够流利准确地表 达自己的观点；具有良好 的人际交往能力和合作 能力。
6-1拥有良好的中文和英文表达与交 流能力
课程目标3、5
6-2熟练掌握网络礼仪、网络沟通、网 络谈判技巧

三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
1.电子商务法规基 本原理
课程目标1、2
1. 电子商务的概念和主要类 型
2. 电子商务的基本内涵，电子 商务发展面临的主要问题
3. 通过案例分析其中所涉及 的法律问题
1. 了解电子商务的基本概念以及电子商务的发 展对既有法律的突破；理解电子商务法的一 般理论。
2. 能够从全球的电子商务立法情况来展望我国 电子商务法的发展。
课堂教学
理论
2学时
2.电子签名与认证 法律制度
课程目标1、3
1. 电子签名的特征
2. 数字签名的概念
3. 电子签名的法律规范
4. 电子认证法律法规
5. 电子签名的法律效力
1. 能够识记电子签名的特征.电子签名和数字 签名的概念，强化电子签名的概念
2. 了解我国《电子签名法》中有关电子签名法 律效力，数据电文的形式
3. 能够综合应用:选择一个与电子签名相关的 案例，分析其中的法律规范问题
课堂教学
理论
4学时
3.电子商务合同法 律规范
课程目标1、4
1. 电子合同的主要类型
2. 《合同法》对基本原则的规 定
3. 行为能力与电子代理的概 念
4. 我国法律对自然人的行为 能力类型的规定
1. 我国法律对数据电文真实性的审查地相关规 定；
2. 合同的主要特征.合同与电子合同的概念；
3. 我国法律界定的数据电文的概念及其法律效 力方面规定的内容
4. 行为能力与电子代理的概念，有效要件（包括 主体要件和程序要件）合同的成立的含义
课堂教学
理论
4学时
4.电子支付法律制 度
课程目标2、5
1. 电子支付工具按表现形式 的分类
2. 电子支付所涉及的当事人 及其法律关系
3. 国外电子支付立法状况
1. 电子支付的含义和特点；
2. 对比电子支付的SSL协议和SET协议；
3. 电子货币的概念，特征和功能
1. 课堂教学
2. 课内实践：围 绕项目，学生学 会分析常见的 电子支付手段 及风险利弊，教 师给予评价
理论
4学时
5.电子商务中的消 费者权益保护
课程目标3、5
1. 电子商务消费者权益的形 式和内容
2. 电子商务消费者权益的保 护
3. 侵犯消费者权益的法律问 题
1. 能够熟记电子商务消费者权益的形式和内 容；
2. 能够进行电子商务消费者权益的保护；
3. 掌握侵犯消费者权益的类型；
课堂教学
理论
4学时
6.网络商务隐私权 保护法
课程目标1、5
1. 隐私权的特征.隐私权的保 护方式
2. 网络隐私权的保护范围和 主体权利内容
3. 数据用户的定义和应承担 的义务
4. 网络个人数据的收集声明 的规范
1 .熟悉网络隐私权与传统隐私权的差异，网络 隐私权的基本含义.网络隐私权的保护范围 和主体权利内容；
2. 掌握个人数据的概念，特点.数据用户的定义 和应承担的义务；
3. 掌握网络个人数据的收集声明的规范，包括 收集网络个人数信息资料声明的基本要求 和基本内容.网络个人信息资料的查阅
4. 掌握网络隐私认证计划.网络隐私安全港模 式；我国网络隐私权保护的立法原则
1. 课堂教学
2. 课内实践：围 绕项目，学生进 行网络隐私权 保护的探讨，教 师给予点评
理论
4学时

7.网络犯罪
课程目标1、4
1.网络犯罪的定义、特征
2 .如何防范网络犯罪
3.网络犯罪主要分类
1. 熟记网络犯罪的定义、特征；
2. 掌握如何防范网络犯罪
3. 结合实际案例，分析网络犯罪主要有哪些
课堂教学
理论
2学时
8.电子商务纠纷的 法律解决
课程目标1、5
1. 国家司法管辖权的概念和 种类
2. 电子证据的概念.电子证据 的特征
3. 网络纠纷在线解决机制
1. 理解网络空间对传统司法管辖的影响；
2. 理解电子证据的法律地位，证据的特性；
3. 掌握电子证据的取证，电子证据的搜查与扣 押。
课堂教学
理论
2学时
9.电子商务广告、 税收法律制度
课程目标3、4
1. 电子商务广告的特征
2. 电子商务对广告法的影响
3. 电子商务对广告管理的影 响
1. 了解电子商务广告的特征；
2. 能够分析电子商务对广告法的影响；
3. 能够理解电子商务对税法的影响。
课堂教学
理论
4学时
1().电子商务职业 道德与伦理
课程目标1、5
1. 电子商务从业人员的职业 道德概念
2. 网上交易服务提供者应遵 循的行为规范
3. 综合应用:结合实际案例，分 析电子商务从业人员的行 为
1. 电子商务从业人员的职业道德；
2. 网上交易服务提供者应遵循的行为规范；
1. 课堂教学
2. 课内实践:教 师引导，探讨现 实生活中存在 的违反电子商 务职业道德的 行为及表现
理论
2学时

U!
、教学目标达成度评价

(1) 教学目标1、4的达成度通过课堂教学进行考评；教学目标2、3、5的达成度通过课堂讨论和案例研讨的方式进行考评；
五、成绩评定
课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、平时作业、课堂讨论。平时出勤 成绩占该课程总成绩的20%,其中平时作业成绩占课程总成绩的60%,课堂讨 论及提问占课程总成绩的20%。具体要求及成绩评定方法如下：
(1) 平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故 旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资 格。
(2) 每学期要求学生完成课后作业，并至少上交3次；
(3) 课堂讨论要求学生以分小组的形式(每组应确定一个组长)，按照所分 配的项目进行相关课程章节的研讨，期间要进行3次分小组讨论。要求小组成员 都要充分参与讨论。讨论课采用抽签的方式确定汇报小组及汇报人。讨论课成绩 占总成绩的20%o
六\参考教材
[1] 王忠元.电子商务法律法规.北京：中国人民大学出版社，2015.
[2] 王芸.电子商务法律法规.北京：高等教育出版社出版社，2015.
[3] 梁春晓.电子商务.北京：清华大学出版社，2013.
[4] 田文英.电子商务法概论.西安：西安交通大学出版社，2014.
[5] 张楚.电子商务法案例分析.北京：中国人民大学出版社，2015.
[6] 梅绍祖.电子商务法规.北京：中国财政经济出版社，2013.
制定人: