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幼儿园防溺水工作方案6篇
幼儿园防溺水工作方案1
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关学问。
2、增添平安意识，预防溺水大事发生。
3、加强幼儿的平安意识。
4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：
自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人伤心的溺水大事?
商量：你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲哀
商量：你看到什么?想到什么?
四、学习《中国〔儿童〕意外溺水调查〔报告〕》
五、〔教育〕幼儿如何预防溺水
1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。
2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。
3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
幼儿园防溺水工作方案2
活动目标：
1.通过〔故事〕，初步了解防溺水平安的有关内容。
2.知道当自己得到别人的关心时，要学会感谢别人。
3.加强幼儿的平安意识。
4.探究、发觉生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
活动预备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师：小伴侣们，如今是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(老师停下，让幼儿自己猜想。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》。
老师讲解并描述故事，引导幼儿认真倾听故事。
师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。
师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答)老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。
师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人关心的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同商量有关防溺水的平安学问。
师〔总结〕：当没有大人在自己身边的时候，小伴侣们不能单独到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小伴侣说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做。
故事：《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
幼儿园防溺水工作方案3
教学目标：
1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。
3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。
4.培育幼儿敏锐的观看力量。
5.初步培育幼儿用已有的生活〔阅历〕解决问题的力量。
教学重点：
学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入小伴侣，如今是什么季节?对，如今是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违背了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。
(1)议一议：
这几个小伴侣违背了哪些平安规章?
我们应如何遵守平安规章?
(2)把小伴侣的错误订正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的〔心得体会〕。
(三)、说一〔说说〕说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)老师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。
幼儿园防溺水工作方案4
教学目标：
1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。
2、使同学学会珍爱生命，学会自救的〔方法〕。
3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。
教学重难点：
使同学学会珍爱生命，学会自救的方法
了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵
教学过程：
一、激情导入
1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。
2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水〔平安教育〕
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人伴随不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟识的江溪池塘不去。
三、探讨缘由
1.溺水缘由主要有哪几种?分小组商量。
2.小组代表回答后归纳：
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长，疲惫过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、抢救〔措施〕
1.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?
2.指名同学回答后归纳：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。
幼儿园防溺水工作方案5
一、活动目标
1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。
2、引导幼儿了解溺水平安内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。
3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的区分、推断力量。
二、活动预备
1、平安教育课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边游泳图片
3、平安教育相关视频
三、活动过程
1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
老师：小伴侣们，昨天下午我们在课外活动的时候，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?
老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小伴侣解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小伴侣的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小伴侣都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小伴侣你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
(3)看看图中的小伴侣他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小伴侣可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小伴侣在爸爸妈妈的带着下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小伴侣是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴随，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命!
3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。
(1)看看图中的小伴侣，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?
两个小伴侣贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小伴侣正在水里游泳，而身边没有大人的伴随!然而，危急就发生了，捉鱼的小伴侣不当心溺水，游泳的小伴侣也被水给冲走了!
(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?
欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急!
4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简单〔摔跤〕和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急!
四、活动延长
1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。
2、老师依据活动延长温馨提示环节：假如看到其他小伴侣落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
小伴侣自身力量有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小伴侣溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。
幼儿园防溺水工作方案6
教学目标：
1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增添与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。
教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入:小伴侣，如今是什么季节?对，如今是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。
二、防溺水教育:小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：
(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点
1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
3、我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违背了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。
1、议一议：
这几个小伴侣违背了哪些平安规章?
我们应如何遵守平安规章?
2、把小伴侣的错误订正过来。
3、由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)老师小结：人的生命只有一次，美好欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。
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