部编人教版二年级上册道德与法制:教案3欢欢喜喜庆国庆第一课时.doc
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1、部编人教版二年级上册道德与法制:教案3欢欢喜喜庆国庆第一课时人教版道德与法治欢欢喜喜庆国庆第一课时教学设计课题周末巧安排欢欢喜喜庆国庆单元一单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.知道我国的国名及国庆日,为自己是中国人而自豪。2.知道烈士纪念日,能说出几个在重庆渣滓洞遇难的烈士的名字。3.记住国旗国徽国歌,学会尊重和保护。重点知道我国的国名及国庆日。为自己是中国人而自豪。难点懂得怎样爱护国旗国徽,唱好国歌。教学过程教学环节来源:学。科。网Z。X。X。K教师活动学生活动设计意图导入新课1.师:上课之前我要给你们看一段视频播放1949年10月1日开国大典毛泽东讲话视频2.师:看完视频,你知道了什么
2、?生回答。3.师:今年的10月1日是第 个国庆节。观看视频年代感的视频让孩子们感受逝去的岁月,了解新中国成立的历史。讲授新课4.教师:新中国的成立是来之不易的,是无数先辈用鲜血和生命换来的,之前,老师布置了你们回家向父母请教英雄故事的作业,谁愿意来简单讲讲?来源:学科网ZXXK6.教师:为了纪念为新中国的建立献身的英雄们,我国将9月30日设立为中国烈士纪念日。在重庆,也有歌乐山烈士陵园,安葬了重庆解放前夕被杀害的烈士们,我们要经常去凭吊。来源:学科网ZXXK7.教师:新中国成立之后,制定了宪法,宪法规定了我们国家的国旗国徽国歌。(课件演示让学生了解)你们都在哪些地方看见过国旗、国徽?教师:为了
3、维护国旗、国徽的尊严,增强公民的国家观念,1990年和1991年分别颁布了国旗法和国徽法。8.教师:什么时候我们要唱国歌呢?学生回答后教师补充:今年10月1日起正式实施中华人名共和国国歌法(点击幻灯片中的图片,链接到网上的国歌法),通过正式的国歌法向孩子们做规范补充。9.和同桌的小朋友一起阅读书上的绘本故事吧,读完后你明白了什么?5.指名愿意讲故事的孩子讲一讲英雄的故事学生回答来源:学科网学生同桌阅读绘本,然后说说明白了什么。讲英雄故事,培养学生对英雄的崇敬。通过对三部法律的初步了解,培养学生的法律意识绘本故事又使课堂活跃起来。让孩子们更容易理解严肃的话题。课堂小结教师:这节课你有什么收获?让
4、学生谈收获,加深对国旗国徽国歌、国庆日等的理解。板书欢欢喜喜庆国庆1949年10月1日成立 中华人民共和国9月30日 中国烈士纪念日来源:Zxxk.Com国旗 五星红旗国徽 天安门、谷穗、齿轮国歌 义勇军进行曲部编人教版二年级上册道德与法制:第三课欢欢喜喜庆国庆(第二课时)人教版道德与法治欢欢喜喜庆国庆第二课时教学设计课题周末巧安排欢欢喜喜庆国庆单元一单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.知道我们都是中国人,要共同建设我们的国家。2.通过小调查和合作探究学习,了解身边的人是怎样在努力建设国家的。3.感受国庆节欢乐的气氛,表达对祖国生日的美好祝愿,增强爱国之情。重点1.知道我们都是中国人,要共
5、同建设我们的国家。2.通过小调查,了解身边的人士怎样在努力建设国家的。难点通过小调查、合作探究,了解身边的人是怎样建设国家的,他们将会怎么过国庆节。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.播放歌曲国家(点击PPT右下角小喇叭播放)导入师:这首歌的名字叫国家,听完之后你有什么想说的?学生回答用歌曲激发学生的爱国热情。讲授新课2.教师:我们生活在中国这个共同的大家庭中,都深情地爱着我们的国家。每到国庆节,大家都欢天喜地地庆祝这个属于中国人的节日,可热闹呐。你能说说人们都怎么庆祝国庆节的?3. PPT展示:老师也收集了一些人们欢庆国庆的图片,我们一起来欣赏一下吧。4.教师:上课之前,我请
6、你们做过一个调查,调查身边的人,他们的职业,他们是怎么庆祝国庆节的?谁愿意来分享一下?5.教师小结:是啊,在我们开开心心、安安全全庆祝的时候,还有很多职业的人们在辛勤劳动着。PPT展示老师收集的资料学生回答指名学生分享说和欣赏图片,增强孩子们的爱国情感。通过观看国庆长假里,有些行业的人们还在辛勤工作的图片,引导孩子们学会尊重他们。课堂小结教师:这节课你学到了什么?提示:现在每逢过节,人们都会计划外出旅游,小朋友外出时一定注意安全哟。祝你们度过一个愉快的长假!板书欢欢喜喜庆国庆部编人教版二年级上册道德与法制:教案3.欢欢喜喜庆国庆教学课题第3课:欢欢喜喜庆国庆 课型新授授课时间教学课时二课时备课
7、教师 教学目标 1、通过教学,使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗,了解新中国来之不易,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,激发学生的国家意识,爱国情怀。2、初步认识国家象征,知道国旗,国歌,国徽。知道要尊重国家象征。3、引导学生合作,探究,采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的,他们将会怎么过国庆节。教学重点、难点教学重点:认识国家象征,树立爱国意识。 教学难点:了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。教学方法学习方法教学方法: 激学法、补学法学习方法:合作交流、实践法教学准备及手段生日歌国家歌曲教 学 流 程动态修改部分第一课时一、 一、导入(2分钟)1、 声音导入:教师播放一段生
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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