部编道德与法治七年级上册:7.3让家更美好教案.doc
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1、人教版道德与法治七年级上册:7.3让家更美好教案让家更美好教学设计【教学目标】知识目标:了解现代家庭的特点;认识家庭美德的重要作用能力目标:认识自己对家庭和谐美满应负的责任;尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。情感、态度与价值观:增进家庭成员之间相互信任、理解、体谅和包容。【教学重点难点】重点:认识现代家庭的特点,尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。难点:知道现代家庭的特点。【教学过程】一、 导入新课多媒体播放让爱住我家视频。视频中的爸爸妈妈、小朋友都非常爱自己的家,同学们,你们爱自己的家吗?你是怎么爱自己的家的?你能为家庭的和谐幸福做些什么呢?今天就让我们来学习让家更美好二、 讲
2、授新课1、 现代家庭面面观活动一:多媒体展示材料,请学生自读下面材料思考并探究问题,小组讨论。中国家庭发展报告(2015年)显示,中国家庭变化呈现七大特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体,家庭平均规模为3.35人;同时,家庭类型多样化,核心家庭占六成以上,单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。据了解当前的流动家庭接近于20%,也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。问题: 从第一个特点中,你能看出现代家庭的什么变化? 根据所学知识思考第二个特点会带来什么变化? 根据所学知识回答,现代家庭生活的重要内容是什么?教师归纳
3、: 家庭结构的变化:随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 沟通方式的变化:随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 家庭氛围的变化:现代家庭氛围越来越平等、民主。2、 和谐家庭我出力活动二(课前准备):分小组讨论、设计、制作一张个性化的“家庭美德快递卡“,主要包括以下内容:你认为与家人相处最重要的一种品德一个关于这种品德的家庭小故事这个故事给自己的启示小组成员的签名。提问:这样的传递卡对我们建设和谐家庭有什么启示?教师归纳:家和万事兴,家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件,建立和谐家庭,需要家庭成员之间相互
4、理解、信任、体谅和包容。 活动三:邀请几位同学分别对以下情景进行表演学生讨论: 影响家庭和睦的因素有哪些?你有什么解决对策?我们怎样做和谐家庭的“黏合剂”? 教师归纳:在家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。有效交流和沟通,可以增进理解、化解矛盾和冲突。我们要尽力做好家庭生活中的“黏合剂”:帮助家庭成员舒缓情绪;充当不偏不倚的中立者;引导家庭成员看到对方的优点;帮助家庭成员走出“面子”困境。欣赏以下三张图片,回答问题家庭的变故有很多,亲人的离世、生病、父母离婚、父母外出打工等等,我们应该怎么办?学生自主思考三分钟,举手回答:教师归纳:
5、以良好的心态面对家庭发展中的问题,让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。三课堂小结:从本堂课中你学到了什么?三、 板书:让家更美好一、 现代家庭面面观1、 家庭结构的变化2、 沟通方式的变化3、 家庭氛围的变化二、 和谐家庭我出力1、 家和万事兴2、 尊重家人的价值观念和生活方式3、 以良好的心态面对家庭的变化人教版道德与法治七年级上册-7.3让家更美好教案第三单元 第七课亲情之爱 第3课时让家更美好【教学目标】情感、态度与价值观目标:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。能力目标:能以良好的心态面对家庭 发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。知识目标:了解家庭结构
6、的变 化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。【教学重点难点】重点:和谐家庭我出力。难点:如何做家庭小小“黏合剂”。【教学过程】一、导入新课 家是我们永远依恋的地方,在爸爸妈妈的怀抱里我们幸福地成长。每个人都应该拥有并热爱自己的家。正如一首歌里面唱的播放歌曲让爱住我家让学生听,也可轻轻地跟唱) 提问:歌里的爸爸、妈妈、小朋友都非常爱自己的家。同学们,你们爱自己的家吗?你是怎么爱自己的家的?你能为家庭的和谐幸福做些什么呢?今天我们就来学习让家更美好。二、展示预习成果1随着社会历史 的演进,现代家庭的结构、 规模、观念等都发生了不同程度的变化。2过去和家庭常常是
7、三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。3现代家庭的家庭氛围越来越平等,民主。4现代成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。5在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。6以良好的心态面 对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。三、讲授新课第一目现代家庭面面观1、 家庭结构在不断变化随着社会历史的演进,家庭结构、规模、观念都发生了不同程度的变化。(1)中国家庭结构的变迁轨迹是:家庭规模逐渐缩小。(2)这种变迁在形式上表现为两个方面:一方面是大家
8、庭、如主干家庭、联合家庭的比例逐步降低;另一方面是小家庭,如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升,其中核心家庭越来越占据主要地位。类型构成特点主要核心家庭父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭祖父母(或外祖父母)、父母及第三代人组成的家庭其他单亲家庭父母中的一方与子女一起生活联合家庭父母与多对已婚子女组成的家庭;已婚同辈联合组成的家庭;探究一:教材P83运用你的经验结合图示,说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。答案提示:还有关心世界和国家大事,家庭成员注重学习现代科学文化知识;尊敬爱戴长辈,子女能自由发表意见;善于自我设计,穿着美观,参与社区活动等特点。2、交流、沟通
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