高一班主任总结.docx
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Word文档 高一班主任总结 高一班主任总结 总结是对过去确定时期的工作、学习或思想状况进展回忆、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们准时找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。但是却觉察不知道该写些什么,以下是我为大家收集的高一班主任总结,欢送阅读,期望大家能够宠爱。 高一班主任总结1 本学期,班级总体进展良好,常规管理扎实有效,无重大恶性的大事;成果管理显著,虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。文章对一年的工作进展了两方面总结,以下就是为您供应的高一班主任年度个人期末工作总结。 一、本学期的主要工作 1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章制度;调整充实了班团干队伍,成立班风督察委员会;加强真空时间管理。 2、做好后进生转化工作。以极大的耐烦投入到后进生的转化工作。承受了一切可以承受的方法,动用了一切可以利用的资源,先后处理教育了3名同学,长期关注5名同学。效果明显。 3、探究成果管理的有效途径。加强与授课老师联系; 4、文理分科的指导,但是效果不好。 二、对工作的思考与建议 1、关于问题同学的处理,我认为极端的行为必需用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒,问题同学的形成是由来已久的,我们不能寄期望于考简洁的说教来解决问题,要用制度来育人,主动利用途分来教育同学,就像考试作弊一样,一经觉察,马上处分,贴布告,形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期。 2、关于文理分科,我认为应当从学校的层面进展干预,仅仅考班主任不行,班主任干预过多,有的同学还会产生误会,形成逆反心理,假设学校干预那就不一样了,同学可能就会公正的来对待文理分科的问题。以我班为例,我班目前有3—5个正取生,每次考试都是在虚拟线左右,其中有两个长期在虚拟线以下,分析他们的成果,文科明显优于理科,这些同学文科成果都还可以,语数外考个300分也没有问题,政史地稳定在75分以上,而理化生只有三、四格外。可是受大环境的影响,他们坚持要学习理科,并申明要挑战自己,这种同学学习看法很好,品质也不错,与我相处也很好,他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师,我们就不好做太多工作,但是事实上这些同学学习理科的确很吃力。本学期,在学校领导的大力支持下,在政教处的正确领导下,在班级部的有力指导下,班级总体进展良好。 这一学期,我担当高一〔7〕班班主任。在学校领导的正确领导下,在同事们的大力支持下,在同学们的共同努力下,我班的各方面工作井然有序,圆满完成。 高一班主任总结2 一、留意同学的平安 同学在校做班主任的在同学的平安方面要上点心,在这学期学习,工作中对于同学平安这一块,每次我都是嘱咐很屡次,不管是在课堂上,还是私下,都会提示同学们要留意,每周五放假回家都会嘱咐同学在路上要留意平安,对于同学平安方面,我在这学期做的很认真,私下看到同学在做一些危急的消遣我也会提示,必要的时候还会在跟班上的同学特地讲这些事情。 二、班级内部整顿 班级上的风气,学习气氛也是确定班级形象的关键,在这学期,选班干部这一块也是很留意,班干部的选拔确定是从品德,德行动身去选拔班干部,同学的行为作风确定要法规,要端正在班的有好的口碑,能够为班级树立好形象,做到自身的标准,再去管理其他人,其次才是从成果动身,选拔班干也是要成果优异,但是前提也是要从第一点动身,在第一点的根底上去选拔成果好的人做班干部。 在一个就是对于班干部确定眼严格,只有管理好班干,标准好班干才能整顿好班级,每周一都会召集班干部开半个小时的例会,让班干部们发表一下上周的工作总结,然后也趁着例会的时间让全部的班干对这周的工作进展打算,只有这样标准好班干部,形成一个有条不紊的秩序,才能管理好班级。 三、卫生问题 班级的卫生也是一个很重要的问题,支配卫生委员制定一个人员值勤的表,把人员固定下来,每天让同学认真的清扫好卫生,班级的卫生好才会给他人好映象,对于班级内部的卫生,确定周到日常的根本清扫,每周一次班级内部大扫除,日常的清扫流程的不能省略,擦窗,扫地,洒水等等这些程序不能少,严格把好班级卫生这一道关,让同学在这学期建立起了良好的卫生意识。 总的来说这学期的工作是比较满足的,但是也要总结不好的教训,还要连续发扬,保持下去。 高一班主任总结3 在过去的一学期的工作中,围绕班主任工作,我主要做了以下几方面的事情,现总结如下: 一、抓好新班级的班风班貌 俗话说:“良好的开端是成功的一半”,对一个高一班级的新班来说,起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要,我是这样做的,第一,在同学入学后的第一次班会,我就将已打印的班规人手一张发给同学,要求同学认真阅读并带回家让家长签名,一开头就形成班主任、同学、家长三方的一种合力,让同学和家长明确“依法治班”的管理思想;其次,选举代理班委,一共选出三套班子,每套班子工作一星期后,由全班同学在相互了解根底上选出最正确班委,这样做,把竞争引入班级体工作,能不效抑制因主观武断造成班委派不抱负,改选双造成消极影响的弊端。第三,指导班委工作,让每个班委明确自己的工作职责,工作思想也特殊明确,方法恰当地开展份内工作。第四,严格按班规办事,用事实说话,以理服人,力争在头一个月里树立起班规的权威,使班规成为同学自律的保障。 二、全面提高同学素养,增加班级分散力 1、以卫生工作为突破口,培育集体荣誉感 从一开学,我班卫生评分始终名列全校榜首,极大了增加了全班同学的自信念和集体荣誉感,以一发带动全身,有力地推动了全班各方面工作的进展。 2、歌咏竞赛初显身手,在人数编少的状况下,经过全体同学的共同努力,我班在学校举办的歌咏竞赛中夺得二等奖,再次增加了同学的自信念。 3、运动会上靠团结的力气,在缺乏体育尖子的不利条件下,夺得高一团体总分其次名,仅次于特色班四十班,以雄辩论的事实证明我班同学已完全树立起集体荣誉高于一切的信念。 4、各种竞赛活动喜获丰收,一学期来,我班同学主动参与各种竞赛活动,先后有三名在理科综合学问竞赛中获奖,有十一名同学在语文学问竞赛中获奖,有三名同学获卡片制作一等奖,与此同时,我班黑板报评比也荣获第一名。 总之,一个学期以来,我班同学在德智体各方面均得到全面进展,初步树立了一个优秀班集体的形象,为高中三年的学习奠定了良好的开端。 高一班主任总结4 一、同学军训开展状况 升上高中以后,同学们即将面对远超学校的学习压力,而为了让同学们在这些压力面前能够勇往直前,熬过这最关键最重要的三年,开学的适应工作确定要做好。这其中,军训是最重要的一门熬炼课程,但是也是其中最简洁出问题的一个课程。 为此,我需要在军训中做好同学的思想和学习工作的同时,还要留意同学的身体状况,看着同学们在炎炎烈日下排着整齐的队列,纵然疲乏但却照旧扯着喉咙大声的喊着口号时,我真心的期望同学们能够在这次训练中获得进步和蜕变,在学习中也能始终保持这样的锐意进取姿势。 这次军训之中值得兴奋的是圆满的完成了训练,虽然在最终并没有取得最好的成果,但也是军训之中最亮眼的几支队伍之一。最主要的是同学们虽然皮肤黑了很多,但是特殊的精神,热忱也特殊的饱满,班级之中的气氛也在经过了军训以后变得特殊的融洽,想必在以后的学习中也能做到相互关怀、共同进步。 二、军训期间的学习状况 在军训期间并没有学习新的学问,更多的是老师跟同学们的一个生疏过程,然后主要向同学们传达教育一些思想方面的学问。在军训之余我们会支配在教室中学习同学手册,或者是看一些对将来的学习有益的电影或者视频,旨在促进同学们的关系,也让同学们对学校更加了解和认可,加强集体荣誉感。 在军训之余,同学们虽然疲乏不已,但是在教室中学习这些的热忱照旧高涨,我于各科老师都有过沟通,大家普遍都对我们班的同学印象不错,期望以后教学工作中能够轻松并且教的质量更好一些。 三、军训期间同学表现与将来期望 在本次军训中我们班上有几名同学表现特殊的精彩,不仅心态和性格特殊的热忱大方,在学习和集体活动参与中也都表现的特殊突出,受到了包括我、教官、各科老师在内的好评。除了他们意外其他同学在学校中也都没有不适应的感觉,我们的班级正在渐渐地形成一个雏形,期望我们这个新生的班级最终能够在在以后中获得更大的成就,在此我会做好一个班主任的职责,管理好同学,教育好同学,带着班级同学走过这三年,尽力的将他们送上高校的新舞台。 高一班主任总结5 作为一个刚踏出校门,步入的新人来说,一切都是新的,一切都必需从头做起。在担当高一〔102〕班的这来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉特殊新颖。班主任的是一件特殊繁琐,但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁。对过去的,也是对将来的。 一、德育工作方面 加强同学的道品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到同学将来的进展向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。 1、接新班初,我要求同学认真校规和班规,从着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不由于成果好而对其严格要求。 2、公正地对待每一个同学,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,鼓舞他们,支配他们与好同学一起坐,相互,共同进步。 3、制定了较细的班规,要求同学自觉遵守。并且成立一些专人小组班务,培育自管力气。同学根本能遵守各方面的,如食堂纪律、午睡纪律、纪律、和集会纪律等。 4、不久,我就开头家访,家访近10位,亲热与联系,共同管理同学,留意其进展的动向,准时供应关怀,向良性进展。 5、经常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调整。做好同学的思想工作。 6、努力培育管理力气,多谈心,多,放手让他们去管理,增加的独立力气和管理力气。 二、学习方面 在学习上,班上局部同学已形成了良好的学习风气,能够相互商量 、相互关怀。 1、鼓舞同学主动参与特长生的,有10个同学参与了美术特长生,两个同学参与了体育特长生。 2、组成8个学习小组,努力营造一种良好的'学习风气。同学之间相互,共同进步。 3、同学的根底较差,文科占优势,连续两次的,理科都不如人意。如何来提高,还要想方法。 尽管制定了一系列的,但班级的管理还照旧存在很多缺乏之处。例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改进的地方。 高一班主任总结6 本学期主要把担当高一65班的班主任。由于客观缘由的影响,召开班会18次;班委会18次;主动组织本班同学参与学校的各项活动,在学校政教处的关怀支持下,师生的共同努力下,圆满地完本钱学期的班主任工作。 1、狠抓日常行为标准,以形成良好的班风 同学从入学开头,抓住时机,认真地组织学习?中同学守那么?、?中同学日常行为标准?、?学校规章制度大全?等等。逐条理解,并且要求落实到行动中。利用自习课、活动课,课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控同学,留意准时觉察那些自控力气差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的同学,实施重点教育,力求使整个集体安康、有序,稳步进展,以形成良好的班风。良好的班风不仅无形地增加集体主义精神,还会对集体成员起到良好的教育作用和标准作用,会使集体有正确的言论,良好的习惯和学习气氛。 2、重视培育一支守纪、严峻、责任感强,素养高的班干队伍 班干就是班主任的双眼、双耳、双手。班主要依靠班干把握班级状况,依靠班干实施管理。设有一个坚韧有力的班干队伍,班主任确定带不出一个纪律严明、安康向上的班级。从今意义讲,如何培育训练一支素养高的班干队伍,主要从: 〔1〕严明纪律,明确其职如今管理中的重要性,增加责任感。 〔2〕依据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。 〔3〕以一种“要求越高,进展越快”的主导思想来完善班干队伍。 〔4〕优中选优,不断以新血液充实班干队伍。班干是班集体的骨干力气,先锋队,不仅是日常管理的执法者同时也是同学的楷模、典范、标兵。 3、激发同学树立信念努力进取 同学们老关注自己的“中考”成果,说什么不抱负等等。自暴自弃,对自己的学习和将来失去信念。面对这样的状况,首先是对他们布满信念,看到他们的潜能所在,主动关怀,热忱关怀,多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的”。其次擅长捕获他们的闪光点,充分发挥他们的优势,使他们产生傲慢感。再次多给他所创设成功的时机,使他们体验到成功的喜悦。 每个同学身上都潜藏着优点和才华,我们作为教育者要擅长觉察,并给他们以信念。有了信念,学习就有了力气,就会取得学习上的进步。 高一班主任总结7 今年我担当高一〔166〕班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑担忧,由于我深知高一对于同学来说是个关键的学年,这关系到他们初高中的连接问题。幸运的是,在学校领导、班级科任老师的关怀和支持下,我顺当完成了任务。 本学期班主任工作遵循“敬重、公正、信任”的原那么,扎实开展同学工作以生为本,主动关注学术的学习和生活。经过努力,同学在纪律、卫生、学业等方面取得了不小的进步。现将本学期班主任工作总结如下: 一、班级管理 本学期在班级常规管理方面,本人制定了一系列班级规章制度,有效的引导了同学的行为习惯,强化了同学的纪律意识,主动开展家访,有效地了解同学的状况,为顺当开展同学工作打下良好的根底。同时,狠抓纪律,整顿班级秩序,标准同学的仪容仪表,促使同学养成良好的行为标准。 二、学习引导 本学期通过一系列的方法策略,如中上层课外辅导等引导想同学的学习,加强方法指导,形成比较深厚的学习气氛。通过同学们的努力,在各考试中取得小小的进步。 三、思想教育 通过主题班会、黑板报扥言论宣扬平台,加强同学思想引导,树立良好的思想作风,促成同学形成健全的人格,教会他们如何做人、做事。 四、不断学习,提高自身业务力气及综合学问水平 “学高为师”在同学心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数同学都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。 作为一名当代班主任,不仅要教育指导同学,还要准时更新自己的学问,转变观念。信息时代中,同学接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向同学学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务力气和综合学问水平,才能胜任工作,否那么会心有余而力缺乏。 总而言之,我这一学期做的都是些小事,但这些小事又关系着每个同学家庭的期望,事关整个民族将来的素养素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。我期望自己能够不断努力,做好一名班主任。 虽然本学期在班主任工作方面取得不了的成果,但也存在不少的问题: 第一、个别同学纪律毁灭反复,缺乏有效的方法。 其次、班级规章制度有待进一步的完善。 高一班主任总结8 在实习的过程中,我熬炼了一种全新的技能,那就是副班主任的管理技能。 在实习初期,我向高一的主任申请了实习班主任的工作,我担当了高一三班的副班主任,因此我的生活中多了一份责任,我会负责检查同学的按时进班状况自己卫生清扫状况,督促同学清静的上自习。我原来以为班主任的工作很轻松,自从实践之后,我才觉察,原来看似简洁的工作要坚持下来需要很大的毅力。除了这些事情,我还会到班主任办公室关怀班主任做一些我可以力所能及的事情,同时也利用与班主任呆在一起干活的这一点时间,向她“取经”,比方:怎么样建立好班级的班干部队伍,怎么才能制定完善有用有效的班规制度,如何发挥小组长制度,如何处理班主任与同学的关系,如何有效地加强对同学的管理等等各种问题。班主任工作指导老师也特殊热心地答复我们的疑心,并与我一起共享她建立班级的阅历等,从我们彼此的沟通沟通中,在班主任工作方面我至少是间接地积累了很多的学问阅历,期望在将来的班主任一职中能少走很多弯路,也期望我连续努力争取成为将来的一名优秀实习班主任。 对同学的教育,尤其要侧重对同学的德育教育,为了能够全面了解同学,取得我会挂念班主任组织主题班会和课外活动,通过主题班会和课外活动,能够全方位的了解同学,觉察每一位同学身上的闪光点,以此为入手点去管理同学。表达了发扬主动因素,抑制消极因素的德育教育原那么。通过活动,我和同学都相互了解,我也取得了同学的信任,同学也很情愿和我谈天。在不到两周的时间里,我和同学之间已经建立了信任及感情,很多事情都比较好处理了,不过我在做任何事的时候都很坚持我的原那么:“工作时间要认真严峻,消遣时间就要幽默幽默”,因此,我的各项工作都能顺当高效地完成,而且也不引起同学的反感。 从这几个月的努力工作中,我取得了特殊大的进步,我如今已经知道对什么样的同学该实行什么样的方式去教育才有效、怎样管理班级、怎样去组织班会等等。我已经从一个零阅历者已经进展成为可以有自己的想法、措施,能靠自己观看觉察问题,自主解决问题的人,但是我进步的空间还很大,我不会停顿进步的脚步。生命不息,奋斗不止。 高一班主任总结9 作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必需从头做起.在担当高一〔102〕班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉特殊新颖.班主任的工作是一件特殊繁琐,但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁.对过去的总结,也是对将来的打算。 一、德育工作方面 加强同学的思想道品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到同学将来的进展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。 1、接新班初,我要求同学认真学习校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不由于成果好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个同学,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,鼓舞他们,支配他们与好同学一起坐,相互关怀,共同进步。 3、制定了较细的班规,要求同学自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务,培育自管力气.同学根本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久,我就开头家访,家访近10位同学,亲热与家长联系,共同管理同学,留意其进展的动向,准时供应关怀,向良性进展。 5、经常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调整。做好同学的思想工作。 6、努力培育班干部管理力气,多谈心,多商量 ,放手让他们去管理,增加个人的独立力气和管理力气。 二、学习方面 在学习上,班上局部同学已形成了良好的学习风气,能够相互商量 、相互关怀。 1、鼓舞同学主动参与特长生的培训,有10个同学参与了美术特长生,两个同学参与了体育特长生。 2、组成8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。同学之间相互竞争,共同进步。 3、同学的根底较差,文科占优势,连续两次的考试,理科都不如人意。如何来提高,还要想方法。 尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还照旧存在很多缺乏之处。例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改进的地方。 高一班主任总结10 本学期任教班是高中阶段起始班级,工作目标重点是养成教育﹑培育良好的班风和学风。下面从德﹑智﹑体等几方面总结一下前半学期的工作。 一、德育方面。 通过全体同学半学个期的努力,已构建起比较完善的自我管理机制,制订了班规班约,初步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端,班內好人好事不断涌现。其中陈宏亮同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。但是,班內还存在不少问题,例如,虽然做了大量的工作,照旧存在早恋的现象,且有连续进展的势头,下一阶段还需要亲热监控,与家长定期联系,随时做工作。 二、体育方面 主要表如今校运会成果突出,在两个主力因伤病不能参与的况下,通过全班同学的努力,仍以距其次名1分之差的成果获得团体总分第三名的好成果。更贵重的是,在校运会期间,我们以没人违纪扣分的纪录﹑坚韧拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”﹑“最正确啦啦队”称号。表达了班集体的团结﹑守纪﹑向上的集体精神。 三、学习方面 在期中考试中,整体来看,我们班同学在化学﹑地理﹑数学﹑语文等科目发挥比较好,平均分在班级排在前列,英语,物理﹑历史﹑政治成果较差,在班级处于中下水平。主要缘由是有些同学对历史等科目不够重视,对物理﹑政治等较难科目学习主动性不够,有畏难心情。虽然始终做了很多工作,但偏科现象照旧比较严峻。在个人方面,我们班的罗姝同学,以总分727。5分在班级名列前茅。除中港生外,各分数段的人数分布如下:300~399分:1人,400~499分:16人,500~599分:23人,600分以上:6人。从分布看素养好的尖子生不多,中下层次同学那么较多。后期的工作重点是: 〔1〕尽量削减偏科现象,促使全体同学能够全面进展,从而增加总分的高分层同学。 〔2〕了解中下层同学的学习困难,进展有针对性的关怀﹑鼓舞,使他们尽快迎头赶上。 〔3〕进一步在班内培育深厚的学习气氛,争取期末能取得更好的成果。 总的说来,前一阶段的工作既有成果,也有缺乏。有了良好的开端,也还存在很大的困难,有待下一阶段在总结阅历教训的根底上连续努力。 高一班主任总结11 在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作看法、教育艺术水平、教育方法、组织管理力气、以及以身作那么的表率作用,影响着班级建立、稳固和进展,影响着同学成长的速度和趋向。我生疏到作为班主任,不但要有良好的文化修养,还要有科学的工作方法。将本学期工作作如下总结。 一、用爱心鼓舞同学的自尊和自信,开展抱负教育 虽然大局部同学刚开学时是带着对高中、甚至对高校的憧憬来学习的,有确定的学习热忱。但多数同学因根底较差,听讲有确定困难,在开学一个月后,同学中毁灭了一种畏难心情,有局部同学甚至想到退学。针对这种状况,我们班组织了x次以抱负为主题的班会,让同学们讲抱负、树抱负,学习那些以坚决抱负支撑而努力拼搏人士的事迹,让同学明白努力在今日、期望在明天。 二、运用把握的教育和心理学规律,科学的进展班级管理,让这个班级和谐、温存 十七、八岁的高中生,正处于“多事之秋”,教育管理者只有走进他们心中,才能顺当的处理和解决可能和已经毁灭的问题,才能和同学搞好关系,各方面关系才能捋顺,整个班级才能和谐。我充分利用自己把握的心理和教育学学问,利用多种形式开展教育,使整个班级呈现出主动向上、相互关爱、团结自律的良好风气。 三、用各种方式开展如何做人、如何提升素养教育,让同学学会做人,文明行事 学会学习和学会做人中,很多时候学会做人比学会学习重要的多,学习好会让一个人受益几年,学会做人那么会让一个人受益终生。 “孝顺,心中布满爱,对人真诚但不脆弱,敬重但不谄媚,不欺软怕硬,自尊自爱、自强独立,坚持原那么,有内涵、高素养”是我教育同学做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中,上“礼仪修养”课,开展主题班会,辩论会等,让同学的行为更加文明,素养得到提升。 当然,班级工作职责重大,任务困难,今后我将连续努力,抓好班级管理工作。 高一班主任总结12 寒来暑往,光阴如缓缓的流水般,在我们的发梢、指尖、心里流淌而过。初为班主任,我带着犹如身披红妆的待嫁新娘般的羞怯和期盼的心情接任了一年六班的班主任,并陪着全班的54个孩子,度过了匆忙而充实的一年,看着他们的成长,看着初具规模的班级风格,看着他们在学习上取得的成果,心里除了一丝喜悦之外,也对将来班级的进展布满了期望。那么,就让我们一起走在惊异的路上吧。 班级管理:高一的同学对任何事都布满了新颖,曾经在开学的第一个月里,由于发放书本和班级备品,支配座位等问题,班级看起来总是乱乱的,我又是第一次当班主任,越是想抓住问题的关键就越是不能,感觉就向趴在透亮玻璃上的苍蝇,前途一片光明,却又找不到出路。好像是大方向我把握的很好,但是细致的问题根源却从来都不曾肃清。心里焦躁的心情渐生,性格也开头暴虐起来;但是收到的效果甚微。于是就向很多老班主任请教,得到了很多有用的方法: 1、静下心来,细致的观看班里同学的事情,记录下他们的行为,并准时的总结,把现象拿出来,让全班分析,事后找到当事人进展批判教育; 2、给班级制定一个目标,给每个同学制定一个培育目标,然后找出一些给人很多启迪的故事,从精神上渐渐培育他们的意志,树立正确的人生观、价值观; 3、把集体利益彰显出来,每个同学做的事情都是54个人与他一同分担,假设是荣耀的,那么每个人都会为他傲慢,假设是错误的,他会自己抬不起头来。 4、多读班级管理的书籍,从中获益良多。我们班但凡犯错误的同学都要写错误说明书,把犯错误的过程照实的写下来,并在全班愧疚。 我还制定了格外细致的班级纪律管理规定和卫生管理规定,经过我和全体同学的不断努力,我们班在本学期获得了2次金星班,1次银星班和2次铜星班的成果,想想班主任工作也不那么累了,关键是觉得,在心里值了。 班级学习气氛的建立:班级成立后不久,借着学校进展的“专注课堂”活动的契机,从三个方面着手,创立良好的班级气氛。第一,学习习惯。屡次开班会让同学商量 然后到讲台发言来引导同学向老师发问,课堂上要勇于举手,勇于呈现自己,这不光是在学习学问,更是在培育自己的力气和士气,就这点来说,班内整体执行的还可以,很多同学一学期下来性格发生了很大的转变。另外,还参考同学的看法,规定了上自习课不准说话,吃零食,班主任抽查,一旦违反就扣其个人量化分数并予以惩处。其次,保持学习时间和环境。在班会通过商量 让同学定下班级规定,纪律班长和纪律小组长执行,如有违规同学,纪律组长和纪律班长也要担当责任。第三,学习方法。在班内两次组织同学进展商量 并总结个人感觉优秀的学习方法,以供同学们共享,既强调的学习方法的重要性,更让同学们取长补短。同时,我也经常地资料和网上查一些优秀科学的学习方法,发到各组或贴在班里,让同学参考。 班级文化:开学伊始设立了图书角、班级日志,把每天发生的事情和自己的学习阅历都以自己性格鲜亮的形式表现出来,创立温馨醒目的壁画标示,提示同学保持纪律、卫生;后板报反响每周学校、国家的各种时事。 班主任理念:同学就像一块璞玉,你想把他塑造成什么样子?我只想用更多的爱心与进取心,让他们成为对社会有用的人,他们可以通过自己的学识来对遇到的事情进展正确的处理和推断,每个同学都有他的闪光点,认真去挖掘。 感悟:这一年的时间里,虽然跌跌撞撞,让我走了很多弯路,然而难忘与欢快却更加让人充盈。难忘同学军训时的坚毅;难忘他们取的成果时,心里的窃喜;难忘你以为他们并不在乎你,而他们却时时随着你的面目表情忧愁兴奋。很久很久前,曾经有人对我说,对同学不要付出太多真心,由于他们转瞬就会忘了你,受伤的也只有自己。可是,我想说的是,我不奢望太多,我只想让他们更精彩,成为最好的。至少*,我们在一起。 高一班主任总结13 我是一个刚刚调入大沥高级中学的老师,并承受了极具挑战性的工作——担当高一级市属重点班的班主任工作。面对新的教育对象、新的育人环境,重新思考、选择新的教学方法和新的教育角度,本着做一个让同学、家长、学校都满足的老师和班主任的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。回忆这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了很多很多,但值得欣慰的是,同学在思想和学习上取得了确定的进步。 我主要做了以下几点工作: 一、以军训为好的开端,让制度深化民心。 由于身处市属重点班,同学进校时普遍有一种心高气傲,或是觉得到这间学校太委屈进而对前途信念缺乏的心态。在这种形式下,能否让同学尽快调整心态、走上正轨,是关系到一个同学、一个班级的前途和命运的重要环节。因此,我作为一个班主任,一方面用爱心去关爱这些远离家庭的同学,一方面严格要求,结合校纪校规,制定切实可行的班级制度,让同学感受到大沥高级中学是一个有着严明的纪律、良好的校风、深厚的学风的学校,从而激发起他们的斗志。 二、建立过硬的班委会、团支部,增加班级分散力。 开学初,面对一群生疏的面孔,我对他们的思想、素养都不甚了解,于是通过查档案、观看、谈话等多方式、多渠道地了解每一个同学,依据同学的意愿,选出了班委会、团支部成员,为班级工作的全面、顺当开放打下了坚实的根底。 三、制定明确的目标,打造良好的班风、学风。 建立了切实可行的班规和班委会、团支部后,我又指导同学结合自己的实际状况,明确自己的学习目标、德育目标,全班商量 通过了量化评分细那么,为良好班风的形成打下了根底。进而引导同学制定切实可行的近期、中期、和远期目标,强化同学学习的主动性,变“要我学”为“我要学”,在班内形成了良好的学风。 四、加强与同学的沟通,促进同学进展。 为了让同学尽快适应新的环境,承受新的老师,尽快进入学习状态,加强与同学的沟通、沟通,了解同学的内心想法,准时加以引导,是格外必要的。开学之初,我在最短的时间内,与每一个同学进展了有效的交谈,依据了解到的状况,在开有针对性的工作,准时稳定了同学的心态,加强了同学的信念,对同学今后的进展、进步,起到了很好的作用。 高一班主任总结14 首先从这次预备工作说起,带过了几次新生,我对这一届新生的到来也做好的很多预备,这次军训到来之前,我已经做好了相关支配,在同学们军训时候有可能发生状况,我都做了一系列支配,说到军训这次我深刻的感受到了同学们的热忱,是我没有意料的,这次军训同学们的热忱很高,比起以往都是相对好一点,大家处在这么一个激情澎湃的训练环境下,这对我的工作是很有关怀的,军训到如今同学们比较协作,对这次军训表示很满足,我在意的不仅仅是这一点,我在意的还是这些军训中国年同学们能够对自己负责,顺当完毕了军训,与这一点是离不开的。 这次的军训我带的班级,也不是没有突发状况,在训练的时候也是有局部同学坚持不下去,中暑的状况,好在在训练之前都会考虑到这一点,我提前的给同学们做了一个预防,这次军训没有同学由于中暑了然后放弃军训,让我感到很欣慰,军训的时候没有坚决方向,不知道自己应当怎么走这是很可怕的,我的工作很繁多,依据学校支配,我需要时刻的留意同学,在同学训练的时候,作为班主任我是不能离开的,这是特殊重要的一点,由于谁也不知道在训练的时候会发生什么事情,我需要做到一个准时解决问题的作用,再一个就是准时的协作教官训练,为了能够让学们在训练的时候不会由于什么事情卡壳,我始终参军训开头到结尾都陪着。 军训如今也完毕了,这次以同学班主任的身份我做到了很多,可是我照旧觉得自己做的缺乏,这本是我应当做的,如今我也只是做到一点点而已,总结这几点我实实在在的感受到了军训的魅力,对于我来讲也未尝不是一个熬炼时机,这次时间过去的很快,时间就是这么消逝了,我特殊期望自己能够做的越来越好,缺乏的地方在今后的带同学工作当中,能够准时的订正,这也是我需要做到的。 高一班主任总结15 本学期主要把担当高一65班的班主任。由于客观缘由的影响,召开班会18次;班委会18次;主动组织本班同学参与学校的各项活动,在学校政教处的关怀支持下,师生的共同努力下,圆满地完本钱学期的班主任工作。总结如下: 1、狠抓日常行为标准,以形成良好的班风,同学从入学开头,抓住时机,认真地组织学习、、等等。逐条理解,并且要求落实到行动中。利用自习课、活动课,课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监控同学,留意准时觉察那些自控力气差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的同学,实施重点教育,力求使整个集体安康、有序,稳步进展,以形成良好的班风。良好的班风不仅无形地增加集体主义精神,还会对集体成员起到良好的教育作用和标准作用,会使集体有正确的言论,良好的习惯和学习气氛。 2、重视培育一支守纪、严峻、责任感强,素养高的班干队伍 班干就是班主任的双眼、双耳、双手。班主要依靠班干把握班级状况,依靠班干实施管理。设有一个坚韧有力的班干队伍,班主任确定带不出一个纪律严明、安康向上的班级。从今意义讲,如何培育训练一支素养高的班干队伍,主要从:严明纪律,明确其职如今管理中的重要性,增加责任感。依据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。以一种“要求越高,进展越快”的主导思想来完善班干队伍。优中选优,不断以新血液充实班干队伍。班干是班集体的骨干力气,先锋队,不仅是日常管理的执法者同时也是同学的楷模、典范、标兵。 3、激发同学树立信念努力进取 同学们老关注自己的“中考”成果,说什么不抱负等等。自暴自弃,对自己的学习和将来失去信念。面对这样的状况,首先是对他们布满信念,看到他们的潜能所在,主动关怀,热忱关怀,多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的”。其次擅长捕获他们的闪光点,充分发挥他们的优势,使他们产生傲慢感。再次多给他所创设成功的时机,使他们体验到成功的喜悦。 每个同学身上都潜藏着优点和才华,我们作为教育者要擅长觉察,并给他们以信念。有了信念,学习就有了力气,就会取得学习上的进步。 25 / 25- 配套讲稿:
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