作文语言与文采之文化底蕴成句成段.pptx
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2、别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。的无奈与感伤。生命是生命是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。的浩然正气。(把含有文化底蕴的内容表达成句把含有文化底蕴的内容表达成句)直接引用直接引用话题话题 +名言名言 +解说解说牛刀小试牛刀小试幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂骨气是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝我喜欢我喜欢“灯如昼灯如昼”的元夜的元夜“花市花市”。A.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.去年元夜时,花市灯如昼。去年元夜时,花市灯
3、如昼。C.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。我喜欢我喜欢“千树万树梨花开千树万树梨花开”的的“胡天八月胡天八月”。裁剪古诗文,组合为一句话。裁剪古诗文,组合为一句话。我喜欢我喜欢“暗香盈袖暗香盈袖”的的“黄昏黄昏”。小测验小测验 以以“美美”为话题,运用裁剪古诗文的方式,为话题,运用裁剪古诗文的方式,组合成富有文采的一句话。组合成富有文采的一句话。1.一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。2.芳草萋萋鹦鹉洲。芳草萋萋鹦鹉洲。3.落红不是无情物,化作春泥更护花落红不是无情物,化作春泥更护花。v方法二,用著名历史、文学人物的事迹或细节组句。方法二,用著名历史、文学人物的事迹或细节组
4、句。文化底蕴成句文化底蕴成句命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸。仰天长啸。命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响乐。那一曲曲悲壮的交响乐。话题话题 +名人名人 +名事名事命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸。仰天长啸。命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响。那一曲曲悲壮的交响。命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。叩问。命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写
5、下的那命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。一页页辉煌的华章。文化底蕴成句文化底蕴成句小结文化底蕴成句一一.引用古诗词引用古诗词二二.引用历史、文化人物:引用历史、文化人物:直接引用直接引用裁剪、组合裁剪、组合话题话题+名言名言+解说解说话题话题+名人名人+名事名事文化底蕴成段文化底蕴成段生命是生命是“感时花溅泪,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。的无奈与感伤。生命是生命是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。的浩然正气。生命是生命是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的不懈追求。的不懈追求。生命
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