2022八年级地理下册第七章南方地区教学案1无答案新版新人教版.doc
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1、第三节 “东方明珠香港和澳门【教学目标】知识与技能1.了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制政策的含义;2.了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征;3.理解祖国大陆对港、澳经济开展的促进作用。过程与方法1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;2.初步培养学生的归纳总结能力;3.初步掌握“海陆位置优越,城市为主体,人多地狭以及外向型经济兴旺这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。情感、态度与价值观1.通过香港和澳门的“身世和“一国两制政策的讲述,对学生进行爱国主义教育和国情国策教育;2.通过本节教学,使学生初步形成人地协调与可持续开展的观念。【教学重难点】 重
2、点:香港和澳门都是中国领土;香港和澳门经济的开展。 难点:香港经济开展特色【课时】2第一课时课时目标:香港和澳门的位置、范围等概况;“一国两制政策的含义。【导学过程】【情境引入】播放歌曲?东方之珠?香港是一个美丽的地方,正如同学们在歌中唱的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。【自主学习】一、特别行政区1、“一国两制政策1997年7月1日,中国政府恢复对_行使主权,成立了_特别行政区。 1999年1
3、2月20日,中国政府恢复对_行使主权,成立了_特别行政区。我国政府制定了“一国两制的政策,_实行社会主义制度,_实行_资本主义制度。2、位置和范围1香港和澳门地处中国大陆的东南端,分别位于_东西两侧,与_省相邻。(2)香港由_、_、_和附近的很多岛屿组成。澳门由_、_和_组成。3珍贵的城市建设用地香港地区为了解决城市建设用地紧张的现状,采取了“上天_,和“下海_两种扩展方式。【合作探究】香港城市建设用地的分布特点。【课堂小结】香港和澳门的位置、范围“一国两制政策的含义【练习设计】这些知识你记住了吗?1.香港地处 海之滨、珠江口 侧,北与广东 市相连。2.香港是 和 地区重要的国际经贸中心。3.
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