七年级下册语文期末考试卷及答案2016湘教版.doc
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1、七年级下册语文期末考试卷及答案2016湘教版七年级下册语文期末考试卷及答案2016湘教版1一、积累运用(20分)1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是( )(3分)A.哽咽(yn) 迁徒 怒不可遏() 不知所措B.鄙夷(b) 狼藉 惟妙惟肖(xio) 根深蒂固C.污秽(hu) 忐忑 锲而不舍(qi) 眼花缭乱D.嫉(j)妒 震撼 义愤填膺(yng) 锋芒必露2.下列句中的加点词语使用错误的一项是( )(3分)A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。B.当别人面对困难时,我们要尽力帮忙,不能袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底
2、,更漂亮,以至于荡然无存。D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。3.下列句子的顺序排列正确的一项是( )(3分)那该是大自然在多长的时间里的杰作!我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!A. B. C. D.4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)舞台上台
3、湾女艺术家的演奏 动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉。在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城,其历史可以 到一千年以前。只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能 。A.优雅 追溯 一气呵成 B.优雅 追述 一鼓作气C.幽雅 追述 一气呵成 D.幽雅 追溯 一鼓作气5.下列各项中有语病的一项是( )(3分)A.在当今商品经济的时代,当诗歌失去往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。B.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。C.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实
4、却是对这种偏见的最好反驳。D.老年人发生心力衰竭的主要原因是劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等。6.走进安徒生童话。(5分)“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。”上面语段出自 (国家)作家安徒生的童话名篇 。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的 交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了 ,但最终她还是没能得到
5、王子的爱情,只能变成了 。二、阅读理解(50分)(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(8分)春 望杜 甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。7.春望首联写作者春望所见,这些景物描写有什么作用?(4分)8.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。这首诗表达了作者怎样的思想感情?(4分)(二)阅读下文,回答问题。(10分)伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲
6、,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”【注】志:意念,心情。峨峨:山高耸的样子。洋洋:盛大的样子。卒:通“猝”,突然。操:琴曲名。9.解释文中加点词语的含义。(2分)(1)伯牙所念 念:(2)乃援琴而鼓之 援:10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)子之听夫志,想象犹吾心也。11.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。(4分)(三)阅读下文,回答问题。(12分)小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的
7、我骑着硕大的一辆二八自行车,横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府,再从熙熙攘攘的人群中钻过,回到种有两棵果树的家里。上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课,我破天荒在老师的办公室哭了半个小时,终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋得无法入睡,直到进了院看到果树,喝了爸爸熬的奶茶,才在疲惫中睡去。大学回家的路漫长得可怕两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后,体力不支,一下子烧到40度,爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸,原来回家可以这么幸福有人疼。那天妈妈打电话说:“回来吧!这边有个新办的高中招老师,反
8、正你明年毕业也要找工作,你又喜欢当老师,在外面教书不如回家来吧。”我当时答应考虑,但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了,原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到x疆后,就再也回不去了。凝望书桌前摆着的父母的合影,我想家,想得扯心扯肺地痛,想得泪流满面,我为什么不选择回去?难道我的心已经背叛了我的家吗?难道我成了断线的风筝,只能望着爸妈手中的轱辘落泪?不,不,不,穷我一生都不可能走出父母的爱,可是我为什么不回家?因为我是一只小鸟,巢是我的起点,蓝天是我的旅途,另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种,落在大树根下,荫翳会扼杀我的生命,我只有随风到那个有阳光的地
9、方,生根、成长,再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗?天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱,去闯、去拼,直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时,他才会明白他的轮回。既然是轮回,那就只有顺着转,而不能突然地停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔,悔当初没有留在父母身边,悔当初没有多爱父母一点,悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过,他们依旧会选择同样的路,因为这世界本没有回家的路。没有了回家的路,我依然还有家,因为无论我走到哪里,父母的爱就在哪里。没有了回家的路,我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音
10、给父亲背诵游子吟,今天,我真的成了那个游子,就让我再给我最亲爱的父母背一遍:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(本文有改动)12.根据具体语境解释上文中加点的词语。(4分)轮回:13.用横线在原文中画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句,并在下面横线上写出用比喻句回答的好处。(4分)14.读了本文,你最大的感受是什么?请谈谈你的感受。(4分)(四)(2015鄂州)阅读下文,回答问题。(20分)老汪栗子明前茶等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。在老
11、汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的嫌疑犯,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉
12、“气味不对”。栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的梅花裂炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。每过十几天,栗
13、子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没
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