一读一看心得体会.docx
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1、一读一看心得体会一读一看心得体会【篇一:亲子阅读心得体会范文】断地看书学习呢?说实话就我个人而言,在我小学时代是不怎么喜欢看书 的,甚至到了大学也不会专门抽出时间去阅读,小时候忙着玩耍,长大了忙着学 习,到如今走进了社会才发现多读书、读好书是多么重要。 良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式, 特别是通过亲子阅读更是让 我体会颇深,这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法,也是给孩子、家庭 带来无限乐趣的一项亲子娱乐活动。 女儿现在已经是一名二年级的小学生,她特别爱看书,从各类书籍、报纸、 绘本,甚至是教科书,只要是她感兴趣的,她都会捧起来读一读,我很庆幸,每 天看课外书已经成为她的一个习惯
2、。 下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得 体会。 一、从倾听开始 在女儿很小的时候就发现她超爱看书和听故事,虽然她看不懂字,但是她喜 欢看图片。我记得那时候家里买的第一本图画书是狼来了 ,还是翻不烂的那 种,没事她就坐在地毯上饶有兴趣地翻阅,并且我们大人给她讲了一遍之后,以 为就此罢了, 没想到她要求我们大人给她讲第二遍、第三遍.一个故事可能 会被要求讲 10 几遍她才过瘾,听到最后她就能把这个小红帽和狼外婆的故事复 述出来。现在回想起来,女儿爱上阅读应该就是从倾听开始的。之后我也在一本 关于如何阅读的书上更是得到验证,书中有这样一句话倾听也是一种能力 。 直到现在, 虽然每天都有回家作业,
3、 但女儿每天都会见缝插针的听各类故事音频, 这已经成为她生活中的一部分。 二、营造阅读环境 要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕 相处, 父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用, 中国有句古话 潜移默化,自然似之 。阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一 定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。这还得感谢我们大家 庭当中的两位成员,一位是爷爷,另一位就是爸爸。爷爷虽然读书认字不多,但 是很喜欢诗词歌赋和中国国学,没事他就喜欢给孙女讲讲古诗,念念三字经,也 不管她是否有吸收进去,那时候的她大概只有 2、3 岁,根本听不懂这些古文, 可
4、能就是在这样的耳濡目染下女儿学会了念三字经;说到爸爸,也是个书迷,书 房里的书整整有一面墙这么多,有空就捧着本书啃啃。现在看来,在这样的家庭 氛围里长大,女儿爱看书也是必然的。 三、从读绘本到自主阅读小说 在女儿还是幼儿园小朋友时,认的字很少,但很喜欢看那些画面精美字又少 的绘本, 所以我们的亲子阅读是从读绘本开始的, 我们常常会带女儿去逛逛书店, 从网上下载绘本或者音频, 直到后来去图书馆或其他机构借书,甚至直接买一些 比较值得收藏的书,所以女儿的书一直都是不断的。绘本也就是图画书,大体字 配图,图文并茂,是学龄前儿童培养阅读兴趣的启蒙书,绘本可以吸引孩子的注 意力,激发孩子的作文想象力,培
5、养孩子的观察力,孩子的观察视角以及理解能力和 大人是完全不同的,她会表述她的认知以及想法,促进亲子间的讨论,这也是无 形中培养了孩子的语言表达能力,更是为将来的写作打下基础。慢慢到了小学时 代,女儿认的字越来越多,她可以自主阅读章节书,应该是坚持了这么多年的亲 子阅读的结果,从亲子阅读到孩子自主阅读,我想这就是所谓的水到渠成。 四、挤时间阅读并加以坚持 现在的家长都很忙很累,每天上班这么累,下了班回到家还要干这干那,加 上孩子现在还要做回家作业,哪还有时间去阅读?但有句俗语说的好, 时间就 像海绵里的水,总是越挤越多,所以只要我们大人掌控好时间并培养孩子较强 的时间观念, 总是可以抽出点时间来
6、亲子阅读, 其实每天只需 15-30 分钟的时间。 我们家的阅读时间一般在睡前半个小时, 大约从幼儿园开始, 基本上是没中断过, 直到现在睡前没阅读她会睡不着。所以有执行力的阅读计划加上坚持非常重要。 自从女儿可以自主阅读后, 她每天都会挤点时间自己读一些她喜欢的书,但我们 的亲子阅读也并没有因此而取消,更可喜的是,可能是受到了亲子阅读快乐氛围 的感染, 这个学期爸爸也自告奋勇地加入亲子阅读的行列,给女儿读有一定深度 的经典小说,每天 12 个章节,并做了录音,以备女儿反复听用。经典小说,尤 其是获奖小说,丰富而曲折的故事情节、瑰丽的辞藻,给予孩子无限量的想象空 间, 完全是通过自己的大脑把抽
7、象的文字转换为形象的图片,有助于孩子的抽象 思维能力和想象力。 五、亲子阅读无形中给女儿带来的影响 增加知识面:我发现她的知识远远丰富过我们大人,她会告诉我们什么是宇 宙黑洞,太阳系八大行星是什么,最喜欢太阳系中的哪颗行星,它是长什么样子 的,她能告诉我们所有迪斯尼公主的名字和特点,以及相应的故事,她还告诉我 们红蚂蚁是坏蛋,它会偷黑蚂蚁的卵,等黑蚂蚁长大后就把他们当奴隶来使 用.这些都是课本上汲取不到信息, 所以阅读真的可以使孩子增加多方面的 知识,对学习大有裨益。【篇二:亲子阅读心得体会】 阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和
8、孩子一起阅读,不仅能丰富孩子的知识,还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步,而且家长也受益匪浅。 这次和孩子一起阅读了的心灵鸡汤的第一章。这一章里有篇题为人生的两个机会的文章,文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分配到最艰苦、最危险的海军陆战队后,这位年轻人便忧心忡忡,内心充满了对未来的担心,便去请教他的祖父。他祖父用两种机会分析了他参军以后可能遇到的情况,并告诉他无论人生遇到了什么样的挫折和磨练,都有两个机会,一个是好的,一个是坏的,好机会中可能隐藏着坏机会,而坏机会中也可能隐藏着好机会,关键是我们以什么样的眼光和心态去对待他。 是啊,读罢此文,我
9、们懂得了应该用乐观豁达、积极向上的心态去看待一切事物。只要有个好心态,坏机会也会变成好机会。在我们的人生中,始终存在着两个机会,只要我们的心态正确,那么两个都会是好机会。 给孩子提供更多的阅读机会,不拘泥于形式。通过阅读各类好的书籍,让孩子喜欢读书,善于思考。通过这次阅读,我和孩子懂得了读书不仅仅是一种求知行为,更是一种享受,更应该持之以恒。 亲子共读体会 六年级四班 韩润泽家长 通过参与亲子共读活动,使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐,以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在亲子阅读活动中的几点体会: 一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间
10、的沟通与交流。在当前的工作及生活状态下,作为父母的压力也是挺大的,虽然经常督促孩子加强学习,但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的,家长不能真正融入孩子的内心世界,久而久之,家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带,通过共读,就书中的内容展开讨论,发表自己的意见,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。 二、亲子阅读,形成家长与孩子的相互激励与督促的读书氛围。做任何事情贵在坚持,亲子阅读活动不是一朝一夕的事情,需要长期坚持才能达到预期效果。作为家长,有时因为工作或者是日常家务缠身,不能
11、坚持亲子阅读活动,或者是孩子出现懈怠思想,不能坚持亲子阅读时,需要家长与孩子相互支持与督促共同来完成亲子阅读,久而久之,等孩子养成了良好的阅读习惯的时候,也是亲子阅读所要达到的预期目标。三、亲子共读,让孩子养成良好的读书习惯。书籍是知识的源泉,是人类精神文明的精华,是人生百态的概括。教会孩子读书,就是让孩子提前从书本中认识人生,认识社会,去吸取自己人生成长阶段中需要的知识。在亲子共读的初期,坚持每晚七点半开始亲子共读,通过持之以恒的亲子共读,让读书成为孩子的自觉行动,并能够合理安排时间,逐渐养成独立阅读、每天坚持阅读的良好习惯。 亲子共读体会 六年级四班 牟婷玮的家长 亲子共读-一扇走向学习之
12、路的门,使家长看到了孩子的学习,是孩子能在家长的领悟下更进一步健康成长的阶梯。帮孩子解除莫名的烦恼,促进孩子在德、智、体几个方面得到全面的发展。全面关心、培养孩子,从而解决了片面的一半教育和单打一培养的倾向,为孩子身心协调发展和积蓄发展的后劲奠定了基础。 亲子共读是一个很好的活动,但需要在老师的指引下,家长和孩子共同用心来完成的。孩子对家长的话有时置之不理,但他们听老师的,这是因为他们从骨子里认为老师是最有学问的、值得尊敬的、神圣不可侵犯的他们对老师是可亲的,甚至不允许别人说道自己的老师。亲子共读拉近了老师、家长和孩子的距离,使孩子感到温暖,使家长看到老师和孩子共同生活学习的幸福。在这里我感到
13、欣慰。 亲子共读中老师起到了中心作用,使孩子们在学习中得到了锻炼,家长在孩子的影响下换了个角度来看孩子 2011年4月5日星期二 沤江一完小亲子阅读家长心得体会 我与女儿共读科普书独闯北极 沤江一完小186班黄李晹家长黄胜兵 最近,我与孩子断断续续的读完了位梦华教授的独闯北极,让我和孩子受益匪浅。 以前孩子只是喜欢读杨红樱的文学作品,此外一概不喜欢,尤以反感科普类的书籍。我屡次推荐遭到了拒绝,弄的不欢。最近因为曹文轩的作品没有买到,暂时没有了书,为了完成读书笔记,她只好翻看了,意料之外-爱上了。并且一气呵成的阅读了系列作品:别样人生等五本,而且需要剩下的其他作品。孩子通过读了这一系列的两极科普
14、作品,学到了很多的知识,知道了爱斯基摩人的生活、两极的气候、科考的困难、海洋知识等。应该是收获多多吧。 在此我顺便借用他在独闯北极的扉页上写下了这样一句话给大家推荐这些科普作品。“次书献给所有对世界充满好奇的朋友们。如果你有一双对世界充满好奇的眼睛,就请来读读这本书吧!” 这本书介绍了位梦华教授在北极进行科考的全过程。通过这本书,我们知道了,他是第一个进入阿拉斯加北极地区的中国人;第一个与爱斯基摩人交朋友的中国人;第一个携夫人两次在北极越冬的中国科学家;第一个对爱斯基摩人的历史和文化进行了深入研究的中国人;第一个作为总领队,组织率领中国,首次远征北极点的科学考察队,胜利到达北极点的中国人。到目
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