七年级语文阅读理解.doc
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1、七年级语文阅读理解 初一语文作业(一)儿子割草记 独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么,说一声就行,从不打回票。直到上学期结束,班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚,望克服”的意见,才使我悚然一惊。暑假一开始,儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备,共需人民币约二十元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然,班主任写的意见提醒了我。沉吟一会,我对他说:“你年龄也不算小了,不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。”“我们初中一年级学生又不搞勤工俭学,我有什么办法?”儿子不悦地说。我顺势指点迷津:“工人新村后面的牛奶
2、场不是在收购每五百克五分钱的青草吗?”五百克五分,五千克五角,五十千克五元,二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应:“好,就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣!”第二天一清早,我叫醒儿子,交给他扁担竹篮镰刀。儿子头戴草帽,足蹬凉鞋,雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后,儿子回到家后,神情却大变:满脸汗,一身土,白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色,一口气连灌三杯雪碧汽水,躺在床上一动不动,双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。我用秤称了一下,两篮青草共重十五千克,可换人民币一元五角。妻子心疼了,摸出二十元:“明天别去了。”儿子如遇大赦,立即把目光
3、转向我。我似笑非笑:“我早料到你不行。”次日清晨,我狠狠心叫醒睡眼矇眬的儿子。在四楼阳台上,我与妻子目送儿子渐渐远去,直至他的身影融进绿色的田野,融进灿烂的朝霞半个月后,儿子用割草挣来的二十钱更新了全套游泳装备。更重要的是,儿子有一个显著的变化: 。1. 根据文中故事情节的发展,填写文章的最后一句话。更重要的是,儿子有一个显著的变化: 。2.第二段中的“我的手习惯地伸进口袋”这句话与上文哪一句话是照应的? 3. 文中横线写父亲“我似笑非笑:我早料到你不行。”,请联系上下文,从父亲的神情和语言去揣测父亲这样做的意图是什么?请问父亲不用这样的方法改用严厉的批评好吗? 4. 文中横线表达了父母怎样的
4、情感和愿望? 5. 古人说,“文似看山不喜平”,意思是文章写得起伏曲折才能引人入胜。请围绕文中孩子身上的变化,说说文中故事的曲折生动体现在哪?(50个字以内) 初一语文 作业(二)临窗看柳 今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。 风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。 一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留着那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空
5、。 就这样,柳枝周而复始地飘起,落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看可那窗外,看看柳树,用心去体会,你也会明白许多的。 1. “料峭”的含义是_;文章开头写“春寒料峭”是为了 2.从全文看,柳枝的突出特点是什么? 3首段中的“窗外”和结尾一段中的“窗外”含义完全一样吗?说明理由。 4.从全文构思、组材的特点来看,将“飘起、落下”的词序调换为“落下、飘起”可以吗? 5.结尾说“我”明白了许多,据你看,他明白了什么?(4分) 初一语文作业 (三)春天的心早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每个人的身上。
6、公园里,一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤,一面夸张地炫耀身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻。不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们一来到这片迎春花前面,立刻像兴奋的小鸟儿,一下子就钻进了迎春花丛中。有的使劲儿嗅着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条里面,他们完全陶醉了。冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道:“叔叔,你能不能为我们录一段像?”看到他脸上的期待,我点了点头,准备为他们录像。可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和
7、其他几个孩子悄悄地说着什么。然后,那个男孩子大声对其他孩子说道:“叔叔摄像机里面的电不多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。我一边给他们摄像,一边纳闷儿:这些孩子怎么了?我并没有跟他们说摄像机里的电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈儿就可以了,可为什么要并着双腿跳呢?当我为那些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地方走去。可是,这个时候,我
8、却突然发现他们当中的一个女孩子,走路竟然一跛一跛的。她,是个残疾孩子。我一下子就明白过来:原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为她,是为了让她和他们一样,在这如诗的春天里留下一个完美的记忆。那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是春天的心就是那轮春天的太阳,明亮、温暖,向四周散发着光芒。1读完全文,你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”?_2你认为文章开头两个自然段对春天的描写有什么作用?_3第自然段中,你认为那个小女孩向小男孩说了什么?那个小男孩皱眉的原因是什么? 4写文章时要注意到前
9、后照应,作品中有多组照应,请你说出其中的一组照应及其作用。 5文中许多词语的运用都非常生动形象,非常具有表现力,请你体会下列加点词语并分析其作用。(1)阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下。 (2)一下子就钻进了迎春花丛中。 6如果把这篇文章推荐给你的好朋友去读,请把你的推荐理由写下来。(可以从内容或写作特色方面进行说明) 初一语文作业 (四)鸟巢“鸟巢”是国家体育场的形象称呼,是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑,形成网格状的构架,外观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特,简洁典雅,成为2008年奥运会一座历史性的标志性建筑。 “
10、鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 “鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米,以前从未在国内生产过。另外,在“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜,它不但有为座席遮风挡雨的功能,而且使用这种膜后,体育场内的光线通过漫反射,使光线更柔和,由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子,不管屋顶是闭合还是开启,它都是体育
11、场结构中必不可少的一部分,当它合上时,体育场将成为一个室内的赛场。 许多看过“鸟巢”的人这样形容:那是一个可容10万人的温馨鸟巢!用来孕育与呵护生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系,内部没有一根立柱,看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型,如同一个巨大的容器,赋予体育场以不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野,带动他们的兴奋情绪,并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里,人,真正被赋予中心的地位。 1.根据内容,完成填空。(2分) 本文采用了 的说明顺序,对“鸟巢”从以下四个方面进行介绍: 整体情况及特点、 外形结构 特
12、殊材料及功能、 2.第段中加点的“必不可少”一词能否删去?为什么?(2分) 3.本文主要运用 、 的说明方法。选择一种说明方法举一例说明其作用。 初一语文 作业 (五)设置密码 (1)为了防范儿子擅自使用电脑,我们可谓动足了脑筋。将房门锁起来,他总是能想办法找到钥匙;将房门钥匙带走,他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。即使我们都在家,他也会乘你洗澡或者上厕所时,钻个空子,溜进卧室过把电脑瘾。 (2)无奈,我们将电脑设置了密码。为了便于记忆,我们家的存折密码都是儿子的生日。电脑密码于是也设置为儿子的生日。给电脑上把锁,看他还有什么辙。 (3)星期天,我们有事出门,留下儿子一个人在家。卧室门开着,省得
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