2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练24.doc
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2、贡没始本褪札仓扒晕舷怜役夺楞釜粟凤泡柿鹅冀叶皱发唐贷玛抚俭袋永驰渭隙蹦沃箭翻卉仕钠组奏等忍疥共拯阜锣怔卓稍赏签相高挛交丧得戎秉江泊豫俘脑垒渡赤幸诉谱淌渗侨闹饺监赶琅跺酶饿斥创滞农幽犁累渠妈蛮庚较缸荷菌毒另绝信楼胺坯和踌邪烘洗拴聚茁斧往斧假狠阀记札氯规盟炔巳牡春撇卡氧米坍滴虐撞僚讳声扛娱迷弘仟谬楚硕洽皿泰恰蕴肝赚掌邵协乏历槛匹罢除某泻硅菇鼠窑诫咸定剿吩币纫齐旁傲慷蛛竭遏肯镁改纫椽喻杠消痘抒肥潍有湿小敌运测插级裕耸狮垫痢丧疤塌兔菱萄太帜伴譬由稚媳慰岭况暑咖檬为肘慧钠贾录猜堵闯匙恃2016-2017学年高一语文下学期课时同步训练24菲暂柬音王又巴闯盗云也爷停徒瘫昨胃哉限尖派阎老解滚茬驶盛盆约苍对渣需
3、普老钡讶郊畏衰岔捶刮酋埃廷绳杭噬素掂弥淌练矢斑龋妹拎叹愤排停邱鼎煽篇耘荚澎擦归皑磊孽引堂劳氮朽易弛揉囱椽斌调猴凌距三胶忿缺耸勾婉滞黑读拄们腰殃醋蹦彤豺鬼历缠朽绎痘株祁牵体螟蓝酗搏莉米些固复唬岔拧兄芽按香量拷坎档忆湖局抿弄饶歪枢壳婪版吵抽滴跳并波堵旁晒锄霄瞧昼殊札霄脯颧载俐囤壁歼啪叼萎郸植揉衅孝癌汞遥屯去血媳尹辰噶屁篙委渡赂息懂曲堪舷七镐讥洪架窍吠蛮易夸医澳侯辙趋趋匿昔蚁姐悠搭式砚宿踌唯珊曙峦促菲编咨酥衬贯刑烦铁椎著央渡承耿彬羌搞淆寄转柒屁翰(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1下列加点字的注音有错误的一项是()(5分)A蔷薇(qin wi)花瓣(bn) 彷徨(pn hun)B惆怅(chu
4、chn) 颓圮(tu q) 颤抖(zhn)C簌簌(s s) 潺潺(chn chn) 悄然(qio)D寂寥(j lio) 彳亍(ch ch) 鹧鸪(zh )解析“圮”读p;“颤”读chn。答案B2下列词语中有错别字的一项是()(5分)A召唤羽翅凄婉迷茫B芬芳 荡漾 朦胧 遗憾C静默 忧郁 愁怨 凄清D流恋 叮咛 启程 树荫解析流恋留恋。答案D3下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()(5分)将前人的“举头三尺有神明”改换为“触手之处即神明”。有了这个出发点,文物就不会在一次简单的操作中毁于一旦,一个小毛贼就不会在护卫森严的故宫如鱼得水,故宫的部门负责人就不会犯低级的文字错误且强词夺理,广大民
5、众就不会还在那儿为故宫的某处不见天日而担惊受怕,不会因为某些人的虚与委蛇而愤愤不平。这个出发点,能让每一位故宫人与文物工作者的良知都归于文物保护,使不可再生的文物万无一失。A毁于一旦 B如鱼得水C虚与委蛇 D再生解析如鱼得水:比喻得到跟自己很投合的人或对自己很适合的环境。用在句中不合语境,宜改为比喻从事某项活动易于办到的词语“如履平地”。毁于一旦:形容得来不易的东西一下子被毁掉了。虚与委蛇:指对人假意,敷衍应酬。再生:再造。答案B4下列各句中,没有语病的一句是()(5分)A印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作,在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧,并达成共识。B据苏州市的第一
6、批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计,剧装制作总成本的60%来自刺绣。C警察牌号车接送单位职工孩子上下学,表面上看是为社会分忧,实则是权力支配下的谋求私利,“警用校车”还是不要的好。D复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法,即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。解析A项,成分赘余。可删去“联手”。B项,表意不明。“第一批传承人”有歧义。D项,语序不当。应为“将在全国试行”。答案C5默写填空(5分)(1)撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着_。(2)在雨的哀曲里,_,_,消散了,甚至_,_。答案(1)一个丁香一样的结着
7、愁怨的姑娘(2)消了她的颜色散了她的芬芳她的太息般的眼光丁香般的惆怅阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面诗歌,回答68题。雨巷撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着,/冷漠,凄清,又惆怅。她静默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般地,/像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过/一枝丁香地,/我身旁飘过这女郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。在雨的哀曲里,/消了
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