有关读书的体会合集八篇.docx
《有关读书的体会合集八篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关读书的体会合集八篇.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
有关读书的体会合集八篇 有关读书的体会作文合集八篇 在平常的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我整理的读书的体会作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够宠爱。 读书的体会作文 篇1 每一个人都有自己的读书体会,同样小书虫我也有自己的读书体会。 读书能让我忘掉忧愁,能让我变得快乐,能让我的心情多云转晴。我的书柜里有许多好看的书。我最宠爱的一本书也是我们班的共读书《我要做好孩子》。或许我们在大人们的眼里只是一个淘气包,可是我们也想做人人夸奖的好孩子,可是我们想要做好孩子不是一件简洁的事。 当我看完《我要做好孩子》这本书的时候,我顿然觉得当好孩子原来这么简洁,只要上课认真听,作业按时完成,作业错误率少,考试90分以上,课堂上主动发言,各种活动主动参加;在老师和家长的眼里你就是一个听话、懂事的好孩子了! 其实,读书不光能让你变得快乐,也能让你增长学问,就像高尔基说的:“书籍是人类进步的阶梯”;还有莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的养分品”。只要你不断的读书就会觉得读书的快乐和别的快乐是无法比的,你还会觉得有“养分”,是无比重要的。 其实,读书时学习中无比重要的一件事,就像一句名言:“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”。你在少年的时候贪玩不读书,到了老了再去读书就迟了。我是一只小书虫小书虫作文我是快乐的“小书虫”作文 读书的体会作文 篇2 我读了《小学生作文选》,其中一篇文章的题目吸引了我,这片文章就是《怪老师》,我很好奇,为什么要叫怪老师呢?于是我认真地阅读了这片文章,在文章中查找着答案。 文章中说的是一名六年级的大哥哥在面临毕业的最终一年里遇到了一位“怪老师”——顾老师。 顾老师留的作业少,留的题也怪。由于作业不多,连那些长期不完成作业的同学也能按时交作业,再也不愁眉苦脸,唉声叹气了;由于题目好玩味,做作业已经从一种负担变成了一种快乐。 顾老师讲课也怪,使学生学起新学问比复习旧学问都轻松。顾老师在提问与回答中把新旧学问融会贯通,例题不用讲同学就会了。 顾老师备课怪,她用了许多心思备课,为了摸规律,减轻学生的课业负担,她付出了艰辛的劳动。 怪老师真有怪方法,连厌烦数学的同学也如痴如狂的爱上了数学。顾老师真是一位好老师。 读书的体会作文 篇3 我每一次来到学校,老师都让我读书,回到家里爸爸妈妈让我读书。每一次读书我都很苦恼。 我上三年级和四年级的时候,我的作文很不好自从上了五年级,学过第三课《走遍天下书为侣》我才知道书的重要性。它教给了我读书方法。方法是:首先我会思索,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的`一些片段,并问问自己为什么宠爱它们。我还会再读其他的部分,并从中找到我以前忽视的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最终,我会想象是什么样的,他会有怎样的生活经受。 以后,我每天有空就读书,多思索问题,我会与书交伴侣,书让我的写作水平大大提高。 读书的体会作文 篇4 在我小的时候,我认为看书是很累、很烦的一件事情,所以根本就不情愿看书。爸爸妈妈总是叫我——“去看看书吧!” 日记暑假日记 在我家的书柜里爸爸妈妈收藏了很多好书。什么四大名著、散文集之类的书都有,许多小伙伴都很羡慕我,但我很少去六阅读。我总认为只要听老师讲的重要部分,上课主动回答以下问题就行了。但事实上并不是我想的那样,有很多课外的学问在课堂上是学不到的,大部分都是从课外书学到的学问。要不还买这些书做什么? 后来,我尝试着去读书,在读书的过程中根本不像我原来想的那样。原来读书是一种快乐,是一种享受。我渐渐地希望看书了,尤其是《红与黑》这本书深受我的厚爱。里面的故事情节使我牵肠挂肚,使我难以遗忘。 书,就是一位人类最好的老师,它赐予我们学问;书,就是一粒欢乐果,它赐予我们快乐和欢声笑语;……人们都说时间是宝贵的,生命是宝贵的,但我认为书才是人类最宝贵的。 一本好书就是一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,她给我学问,教我做人,使我能够健康成长。 读书的体会作文 篇5 我爱读书,更爱读那种经受困难的书籍。假如你问到我最宠爱读谁的书,我会毫不迟疑的回到:挪威作家罗尔德达尔。为什么呢?请听我慢慢解释。 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”当我听到这句名言时,我起了好奇心,莫非书有这么大的作用吗?于是,我便到书店买了一本书,名叫女巫。于是我就开始驶向书的王国。故事主要讲了女巫在英国小孩眼中简直就是恶魔。我觉得这个比方写的十分亲切。之后,故事时常用到比方,拟人,夸张,假设,感叹,反问,排比,承上启下等等。把句子写的时而生动,时而可怕,时而兴奋人心,有时写的刺激无比。看完这本书,我悟出一点道理,看书不能囫囵吞枣,用我自己的话来讲:“每看完一本书就像品尝完一道菜。" 因此,我胜利的在书的王国前进了一步。直到如今我已经把罗尔德达尔的书看了七本了,其中最让我超赞的是“好小子童年故事”为什么呢?请再听我慢慢解释。在“好小子童年故事”里讲到了挪威作家罗尔德达尔的亲身经受的童年故事。罗尔德达尔的喜怒悲乐,生活经受,我看书的时候仅仅有味,故事把重要详情写的让我无可挑剔。于是我又悟出一点道理,在读书的时候要把“鲜味”提取出来才能把作文写的更加生动。 看完这些书,我又悟出一点道理,假如再用我自己的说法说:“每打开一本书,就像打开一处宝藏!” 读书的体会作文 篇6 高尔基曾经说过:”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和仿照,但是真正打动人心的东西,应当是自己呕心沥血的创造。一本你宠爱的书就想你的一个伴侣、一位老师时时刻刻都陪在你的身边,把自己全部的学问都传授给我们。学习是没有止境的,只是在于我们有没有好好学习。我认为我们应当多读书、多看报,在读书的时候,把好的字、词语积累起来,可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语,让作文更加生动、更加奇妙。沙士比亚曾经说过:“书籍是全世界的养分品。”生活中没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,世界里没有书籍就没有如今的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。 大人总是说:“少年不不努力,老大徒伤悲,要是当时好好读书,那也不会这样生活了”。对呀!要是大人当时好好读书,如今也该享清福了。要是今日我们从小培育优良的品质、学习博大精深的学问,明天就会变成宝贵的财宝。 同学们,让我们一起学习、一起成长吧! 读书的体会作文 篇7 核桃鼠,它不是核桃,而是老鼠。我刚读故事时,感到那核桃鼠孤独、可怜。我为它感到好难过。因为它的同伴不但不跟它玩,还欺负它,取笑它。 当我读到袋鼠妈妈把它捡走,说是带给自己的孩子们玩。让我为此拧了一把汗。还好,聪明的核桃鼠能为自己解释身份。这不,让它结交了一个好伴侣——小袋鼠。它们玩得可欢乐啦!从今,它不再孤独,不再难受难过了。 读书的体会作文 篇8 刘向曾说:”书犹药也,善读之可以医患。“ 我从小不爱读书,那时爸爸妈妈为了让我读书,给我买了一本书,名叫《幼儿故事画报》,这本书是我最早读的一本书,每天晚上我躺在床上,妈妈或爸爸坐在床边,就会给我讲书本里的故事。 渐渐地,故事中的人物引起了我的留意,慢慢的,我便自己捧着书坐在床上一遍又一遍地阅读那本书。大约读了十几遍后,我便对这本书失去了兴趣。 有一天,幼儿园放学回家,我翻箱倒柜,找到了一本漫画书《三毛流浪记》〔是妈妈以前给我买的〕,然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起来,我被书中的三毛经受深深地吸引住了,甚至连爸爸妈妈什么时候回来我都不知道。直到吃晚饭了,爸妈一个劲地叫我吃饭才反应过来,我已经连续看了一个多小时了。 从那以后,我每天放学回家,只要有空便会去找些书来,仔细地看看、读读。虽然其中有些道理还不明白,但却让我爱上了看书。 如今,我有时还会去翻翻幼儿园时读过的《幼儿画报》,我还时常会觉察里面有许多以前被我忽视的深刻道理,能使我受益匪浅。 书,能教我许多学问;书,也能让我明白许多深刻的道理;书,它更能教会我如何做一名合格的小学生。 第 9 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 读书 体会 合集八篇
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文