七下语文阅读暑假作业.doc
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1、七下语文阅读暑假作业嘉祥九思培训学校 028-85922540 2012暑假7月初一语文衔接1、2初二语文衔接嘉祥成华校区初2014级(七下)语文假期“阅读与写作”作业同学们:初中一年的学校生活终于结束了。在你们即将跨进八年级生活的时候,你该怎样度过这个弥足珍贵的暑假呢?“谁言寸草心,报得三春晖。”自我们呱呱坠地后,我们就在长辈们的呵护下成长。历经12个春秋,长辈们日复一日,年复一年地为我们遮风挡雨。我们用不着说等到我们长大后再来回报长辈对我们的关爱和辛劳。此时此刻,我想你定然能在这个假期里了却你心中的几个小小的愿望吧!1、 每天早上起床,洗漱后替父母泡好茶,做好早点,和父母共进早餐;2、 父
2、母上班后,把家里收拾干净,然后开始看书学习;3、 中午在家,自己做面条或煮抄手,或做蛋炒饭;4、 然后洗碗、休息,半小时后午休一小时。起床后看书学习。4点半后学着择菜,洗菜,切菜,切肉;5、 晚饭后洗碗和长辈一起散步、锻炼、闲聊、交流、看报、看新闻;6、 九点后洗澡,十点上床睡觉。现在正是长身体的时候,9点半躺在床上就会有更多长高的机会;7、 周末和家人外出亲近大自然,或者集中几天和家人外出旅游。总之,无论是读书还是做家务还是旅游都是学习。下面是我为你们做的几个学习项目,请你们务必认真、踏实地完成。一、读读写写 1、我与“翠翠”比童年。 【边城】(沈从文) 2、我拿什么拯救你可怜的“小东西”。
3、 【日出】(曹禺) 3、品味【茶馆】中的人生百味。 【茶馆】(老舍) 4、想爱“项链”不容易! 【项链】(莫泊桑)莫泊桑中短篇小说选 5、为什么有人居然想进监狱? 【警察与赞美诗】欧亨利中短篇小说选 6、感悟“羊脂球”的爱国情怀。 【羊脂球】莫泊桑中短篇小说选 7、说不尽的李云龙。 【亮剑】(都梁) 8、比较李云龙与赵刚,楚云飞的异同。【亮剑】 9、我们这个时代究竟还需不需要“亮剑”精神!【亮剑】 10、【亮剑】中最让你感动的是什么? 11、什么是英雄?书中人物这样说 【亮剑】 12、田墨轩,赵刚,丁伟他们为什么有共同语言?【亮剑】 13、【亮剑】中老k的行为说明了什么? 14、【亮剑】中的秀
4、芹,田雨,冯楠这几位女性身上体现出了中国女性的什么精神? 15、【暗算】让我明白了什么人是破译界的“天才”(麦家)16、【洗澡】使我了解了57年的那段反“右”历史(杨绛)17、【围城】比喻锦集(钱钟书)18、从【围城】看当年中国留学生状态 19、谁造成了祥子悲惨的一生骆驼祥子20、走进“保尔”和他的那个时代钢铁是怎样炼成的二、语文与生活1:我家的书柜2:我与三轮车夫的一次相遇3:我和(爸)妈逛商场4:我第一次去买菜5:农家乐里真(不)快乐6:盆地外的天地(记叙暑假中的第一次出川旅游)7:今天,我来擦地板8:爷爷奶奶(外公外婆)为我讲家史以上内容一式两份,自己留一份,交老师一份。要求:1:版面安
5、排合理,美观2:要有自己的封面,封底3:要有目录,长辈为你做的“序”,自己写的后记4:和长辈商量为你的这本心血之作取一个书名。(请保留电子文本)开学报名时交给班主任尊敬的各位家长:你们好!孩子们盼望的暑假即将来临。我不知道你们会怎样和你们的孩子制定一个什么样的暑假生活计划,我也就不揣冒昧的为孩子们拟定了以上内容。眼前的这个世界信息层出,机遇多多,精彩无限却又充满了诱惑鱼目混珠,良莠不齐。我们应该怎样培养并引导孩子具有明辨非的能力,自觉抑制不利于孩子们身心健康的行为等等,我以为惟有引导孩子们多读有利于他们身心健康的书籍也许可以做到。当我们惊异于在美国就读的9岁小学生(中国籍)居然在做【中国的过去
6、,今天,和明天】这样的论文时,我们似乎没有人会说这样的题目对一个仅有9岁的孩子不适合。我们只是感叹美国老师用这种方法督促并培养了孩子主动学习的习惯上网查资料,进图书馆查资料,同学间互相交流,然后形成自己的见解,从中也就了解了许许多多不可能单一的从课本或从老师那里获得的知识。因为,我们不可以包办孩子的学习及成长。有一句这样的话:如果说人类把健康托付给了医生,把安全托付给了士兵,那么人类则把未来托付给了教师。我们的孩子不仅仅属于我们,他们更属于这个社会,这个时代以及未来。于是,我不禁又想起了鲁迅先生在【我们现在怎样做父亲】一文中的思考:“后起的生命,总比以前的更有意义,更近完全,固然更有价值,更可
7、宝贵;前者的生命,应该牺牲与他。”“只要思想未遭锢蔽的人,谁也喜欢子女比自己更强,更健康,更聪明高尚更幸福;就是超越了自己,超越了过去。”所以,我们庆幸生活在这个时代。我们庆幸我们生活的时代没有战争,只有竞争。我们正在做父母。我们还有责任和义务引领我们的孩子将来也能做称职的父母。我们的目标是一致的。那就让我们共同携手,一起做好培育下一代的工作吧!此致夏安! 你孩子的老师也是您的朋友:张宇 2012-5-18初中生必读书籍:1、科幻的神奇与伟大(“凡尔纳三部曲”)2、我最喜欢的是 (培根随笔培根)3、心与心的交流(傅雷家书)4、我心中的“草房子”(草房子曹文轩)5、“家”在哪里?(家巴金 )6、
8、在“子夜”中看中国“民族工业的兴衰”(子夜茅盾 )7、生于忧患的三位大师(名人传 罗曼罗兰 )8、平等的相爱为何姗姗来迟?(简爱勃朗特 )9、不同的“孝道”在法国(高老头 巴尔扎克 )10、是什么在“复活”!(复活托尔斯泰 )11、不平等世界的悲惨故事一、二、三(悲惨世界雨果 )12、“人道主义”的崇高在哪里闪现?(九三年雨果 )13、1、历史上的闯关东 2、悲喜人生尽在“闯关东”(闯关东)14、西游记吴承恩 人物谱。“重要人物简介” 三国演义罗贯中 人物谱。“重要人物简介” 水浒传施耐庵 人物谱。“重要人物简介”15、阅读鲁迅先生的故事新编后至少写三篇感受。16、选择你喜欢的一位古代诗人进行
9、研究。以“我喜欢的某某某”为题(或自拟题目)写一篇2000字3000字的论文(所处的年代、家世、成长经历、求学经历、典型的诗歌鉴赏、自己的感受等)。 中国历史风云录 日 陈舜臣日籍华裔作家,擅长写史,已成为日本的文化符号。历史叙事角度真实,客观不带主观色彩。此书可供学生历史课外补充。中国大历史 美 黄仁宇 曾作为国军少校的黄仁宇,到美国之后潜心著作,开创了一种全新的历史叙事风格。他的作品厚重,从宏观的角度让我们看到历史的另一面。黄仁宇的作品很多,这部可作为阅读系列的入门。权力潜规则 王文元 此书是对史记的解读,每个小的章节都结合简介但具体的史料,探讨国人在历史演进过程中所形成的国民性的原因。统
10、一与分裂 葛剑雄 复旦大学学者,中国顶尖的历史学家。从历史兴衰的角度,告诉读者统一与分裂的转换,带给你传统之外不同的视野。其中,你可以知道台湾自古以来并非是中国的领土。不必读书目 刀尔登 虽说题目是“不必读”,却把中国古籍的代表一一点到,让你清晰地了解各部古籍的光芒所在。不到150页,酷。问学余秋雨 余秋雨 是余秋雨在为北大学生授课时的记录,它收录了关于中国文学史中不同阶段的师生对话,辩证地呈现出多元的文学元素。也可以当成文学史来读,作为古代文化学习的补充。经典闲读 周国平 是中国美学和哲学界高手周国平与经典和大师的抗争共鸣,如果学生阅读的外国名著较多,那么这本“闲读”就可以帮助我们了解西方文
11、化的建构。一个村庄里的中国 熊培云 南方系著名媒体人,此书解决了“中国的问题就是农民的问题”的一切悬疑,告诉我们土地在中国农民手中的命运。我们的学生虽是城市人,但一书在手,即可成为农民问题的内行。拒绝遗忘 钱理群 北大教授,鲁迅研究专家,不过此书好像不好买到了。双典批判 刘再复 通过对三国演义和水浒传的文化评判,解开中国人暴力崇拜与权力崇拜的心结所在,毕竟这是中国人心灵的地狱之门。一生伏首拜阳明 鹤阑珊 此书虽不能全面了解王阳明的学术,但让我们初步了解了王阳明和他的的“心学”。毕竟,中国人在当今超快的生活节奏中,太需要“心学”的养分来慰藉灵魂了。推荐台湾作家龙应台的目送,林清玄的散文和大陆毕淑
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