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七年级下生物知识点总结

七年级下生物知识点总结
第四单元  生物圈中的人
第一章 人的由来
一、人类的起源和进化
1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
2．人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
二、人的生殖
1．概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2．生殖系统
睾丸：产生精子和分泌雄性激素
    卵巢：产生卵细胞（人体内最大的细胞），分泌雌性激素
输卵管：受精的场所
子宫：胚胎发育的场所
3、营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期
1．青春期身体发育：
   青春期形态发育的显著特点是身高突增；
   青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
2．青春期的心理变化
1）独立意识增强与依赖性并存 
2）内心日益复杂，不愿与人交流  
3）先疏远、后依恋异性
3、青春期的卫生：
1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
四、计划生育 
 晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚
     晚育：提倡婚后推迟2到3年生育
    少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平
    优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚

第二章 人体的营养
一、食物中的营养物质
六大类营养物质的主要作用：
营养物质
主要作用
蛋白质
构成人体细胞的基本物质
糖类
人体最重要的供能物质
脂肪
作为储备的能源物质，在体内储存
维生素
维持人体的正常生理功能
水
水是细胞的主要组成成分
无机盐
构成人体组织的重要材料

二、消化和吸收
1）探究试验：馒头在口腔中的变化（见书P27—28）
    淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。
2）消化系统的组成
口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，初步消化糖类
咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）
食道：能蠕动，将食物推进胃中
胃：（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合
（2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质
消化道 小肠：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠
（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所
大肠：把食物残渣推向肛门
肛门：粪便由此排出

唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉
肝脏：分泌胆汁将脂肪乳化为脂肪微粒，肝脏是人体最大的消化腺
消化腺  胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）
胃腺：分泌胃液（初步消化蛋白质），
肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

3）小肠的结构特点：
   消化食物和吸收营养物质的主要场所。
   小肠适于消化、吸收的特点：
（1）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收；
（2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；
（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；
（4）小肠内有各种消化液。
4）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
   物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。
   化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

三、关注合理营养和食品安全
1）合理营养  每日三餐，按时进餐
       不偏食、不挑食、不暴饮暴食
        衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）
2）设计一份营养合理的食谱：
  （1）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；
  （2）人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品；
  （3）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。

第三章 人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1）、呼吸道的组成：
       呼吸道：鼻腔   咽  喉   气管  支气管
呼吸系统  作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺：气体交换的场所
2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一
（2）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：气体交换
二、发生在肺内的气体交换
1）肺与外界的气体交换（通过呼吸运动）    
2）体内的气体交换：
（1）原理：气体的扩散作用
                   氧  气
（2）肺泡内的气体交换： 肺泡       血液
二氧化碳
三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解
1．细胞中的呼吸作用
   有机物（储存着能量）+ 氧气    二氧化碳 + 水 + 能量
   储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
第四章  人体内物质的运输
一、流动的组织－血液
1）血液的组成和功能
     血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
  血液       功能：运载血细胞，运输养料和废物
红细胞
     血细胞 白细胞
          血小板
种类
形态特点
功能
病症
红细胞
两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核
运输氧和一部分二氧化碳
贫血
白细胞
比红细胞大，有细胞核
吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用
发炎
血小板
个体较小，形态不规则，无细胞核
止血和加速凝血

二、血流的管道—血管

种类
功能
分布
结构特点
动
脉
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
较深
管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快
静
脉
把血液从身体各部分送回心脏的血管
较深或较浅
管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速慢
毛细血管
连通最小动脉和最小静脉之间的血管
分布广，遍布全身各器官组织
管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢

三、输送血液的泵－心脏
1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方
  有四个腔 左心室   主动脉
右心房   上、下腔静脉
右心室    肺动脉
       左心房   肺静脉
心脏的功能：血液循环的动力器官
2）血液循环的概念和途径：
概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：
体循环：
左心室 主动脉  各级动脉   毛细血管网  各级静脉   上、下腔静脉

肺循环： 右心房
左心房   肺静脉  肺部的毛细血管  肺动脉   右心室

体循环
肺循环
起点
左心室
右心室
终点
右心房
左心房
血液变化
动脉血变为静脉血
静脉血变为动脉血
功能
为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走
与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡
联系
在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能
（2）出血的初步护理：
毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；
动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；
静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。
四 输血与血量
1、血量：占体重的7-8%
血型：A型、B型、AB型、O型，输血：以输同型血为原则

第五章 人体内废物的排出
一、排泄
概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
      2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水
      3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
    区别于：排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
二、泌尿系统的组成
   肾脏：形成尿的场所
   输尿管
膀胱   排尿的通道，膀胱有贮尿的作用
   尿道

肾单位是形成尿液的基本单位，肾单位的结构与功能
三、尿的形成（肾单位是形成尿液的基本单位）
1．肾小球的过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。
2．肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成尿液。
*区别：血液（包括血细胞和血浆）、血浆（含有各种营养成分和代谢废物）、
原尿（没有血细胞，不含蛋白质）和尿液（没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖）
四、尿的排出
   肾脏（形成尿液） 输尿管  膀胱（暂时储存尿液）  尿道（排出尿液）
第六章 人类生命活动的调节
一，神经系统的组成
神经系统的组成
各部分的功能  
中枢神经系统
脑
大脑
表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑
使运动协调准确，维持身体平衡
脑干
有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢
脊 髓
能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。  
周围神经系统
脑神经
主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里，传导神经冲动  
脊神经
分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，传导神经冲动
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位：
1）结构 细胞体
      轴突：一条，长而分支少
     突起 树突：数条，短而呈树状分枝

2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）
二．人的视觉和听觉
1．眼球的结构与功能（图片见书P79）
外膜 角膜：外膜的前部，无色透明，可透光
   巩膜：白色，保护眼球内部的作用
   虹膜：中膜的前部，有色素，中央是瞳孔通光，虹膜收缩可调节瞳孔眼球壁的大小
中膜：脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼 球内部形成“暗室”）
内膜：视网膜，上有大量感光细胞，能感受光的刺激

内容物 晶状体：双凸镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体
    玻璃体：透明胶状物质
1）视觉的形成：
（1）成像：  
光线     经折光
角膜   瞳孔  晶状体  玻璃体  在视网膜上形成物像
（2）形成视觉： 沿着视神经传导
外界光线  在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动     大脑皮层的视觉中枢，形成视觉
2）眼的卫生保健：
近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方
矫正：戴凹透镜
远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方
矫正：戴凸透镜

2．耳的结构和功能：
外耳   耳郭    收集、传导声波
       外耳道
      鼓膜：接受声波，产生振动

（1）中耳 鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡
     听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳
     半规管 与维持身体平衡有关

内耳 前庭
     耳蜗：内有听觉感受器，能接受声音刺激产生神经冲动

（2）听觉的形成 沿着听小骨传导       沿着听神经
声波    鼓膜（产生振动） 耳蜗（产生神经冲动）   大脑听觉中枢
三、神经调节的基本方式
1．反射：动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
  反射是神经调节的基本方式。
3．反射弧的概念：参与反射的神经结构
组成：感受器  传入神经  神经中枢  传出神经  效应器
反射活动的完成必须要有完整的反射弧。
4．反射的类型 简单的反射   神经中枢位于脊髓灰质内
        复杂的反射   神经中枢位于大脑皮层内
四 激素调节
2）、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
名称
腺体
作用
过少
过多
生长激素
垂体

调节人体的生长发育
幼年：侏儒症
幼年：巨人症；
成年：肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺

促进新陈代谢，促进生长发育，
提高神经系统的兴奋性
幼年：呆小症；成年：甲状腺功能不足；食物缺碘，引起地方性甲状腺肿
成年：甲状腺功能亢进
胰岛素
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化，
降低血糖浓度
糖尿病，可注射胰岛素制剂来治疗
低血糖
5） 神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节

第七章、人类活动对生物圈的影响
环境污染： 概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响

       大气污染 温室效应和臭氧破坏（见书p111）     
水污染：太湖水滋生大量蓝藻，湖水变臭
类型 固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响（措施：书P110）
       土壤污染：白色垃圾、工业废渣 噪音污染

3、拟定保护生态环境的计划
保护生态环境要做好以下工作：保护森林和植被 控制酸雨，减少环境污染
提高全民的环境保护意识
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