深圳龙城街道五联崇和学校初中部重点中学初一语文自主招生试卷模拟试题(5套带答案).doc

深圳龙城街道五联崇和学校初中部重点中学初一语文自主招生试卷模拟试题（5套带答案)
初一新生小升初语文自主招生考试卷

一、 积累与运用。（40分）
（一） 、看拼音，写词语。（8分）
wú gū ɡuò lǜ yān hóu piāo yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
huā ruǐ juàn liàn bǐng bào tún bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
（二）、选择正确答案的序号填在括号里。（12分）
1.下列拼音有错的一项是（ ）
A、乘（chénɡ）虚而入 B、挑剔（tì）C、瘦削（xuē） D、树冠（ɡuān）
2.下面没有错别字的一项是（ ）
A、金碧辉煌 B、银妆素裹 C、迫不急待 D、温文而雅
3.下列加点字义有错的一项是（ ）
A、学而不厌（满足） B、鉴往知来 （观察）
C、匪夷所思（安全） D、同仇敌忾 （愤恨）
4. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（ ） 
A．三十年来，社会沧桑巨变，回到阔别已久的家乡，他百感交集。 
B．看着小明的大花脸，同学们都忍俊不禁。
C．整顿旅游市场是为了避免游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗。 
D．尽管这游戏已经过时，可有些年轻人却依然乐此不疲。 
5. (3)下列句子中没有语病的一项是( )
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。
B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
6.下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(　　)
A.　千树落花红　　B.　云傍马头生　　C.山高月上迟　　D.春到鸟能言
（三）、根据提示填写诗句、名言警句。(8分)
1. ，闻过则喜。 户枢不蠹， 。
2.“ ，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。
3.什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们:春，就是高鼎笔下描绘的“ ，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“ ，听取蛙声一片。”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“ 落霞与孤鹜齐飞， 。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来， 。 ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。
（四）、按要求完成句子。（6分）
1.根据“地道”的不同读音分别造句。（2分）
dìdao：
dìdào：
2.体会句子的特点，接着仿写：（2分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个 谱写不了 ，_____________，_______________。只有团结合作，才能建设好我们的家园。
3. “大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。”写得生动有趣，请你发挥想像，运用这样的写法，写一种事物，也要写得生动有趣。（2分）

(五)、把下面的句子整理成一段连贯的话，在括号里标上序号。（6分）
（　　）谁知道茶叶沾着热气，透出阵阵异香。
（　　）从此，这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。
（　　）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀中。
（　　）“这茶叶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。
（　　）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。
（　　）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。
二、阅读与理解。（20分）
（一）文言文（9分）
李白少读书，未成，弃去。道逢老妪①磨杵，白问其故。曰：“欲作针。”白感②其言，还卒业③。
【注释：①老妪：年老的妇人。② 感：这是个表被动的词，即被（她的话）感动。③卒业：学完了自己的学业。】
1、解释加点的文言词语。（3分）
（1）未成，弃去（ ） （2）白问其故（ ）
（3）欲作针 （ ）
2、翻译文言句。（2分）
白感其言，还卒业。
3、上面的文段讲的是【 】的故事。（填一个四字成语）（2分）
4、这个故事告诉我们 的道理。（2分）
（二）开发太空资源宝库 （11分）
①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。 
②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。 
③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。   
④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。 
⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0．1个氢原子。 
⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。   
⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。 
1．文章第④段中的“奇特环境”是指  ，它对人类从事  以及 是很有帮助的。（3分）
2．文章第⑤段运用了 、 的说明方法，第⑥段运用了 、 等说明方法。（4分）
3．画线句子中的“目前”能否去掉？为什么？（2分）

4．下列选项中不符合文意的两项是（  ）（2分）
A．研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。   
B．人类利用外空资源进行许多有益探索，但至今还没有取得实际成果。   
C．外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。 
D．太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
三、习作与表达。（20分）
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：1．先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……
2．内容具体，选择一个事例，写出真情实感。不少于400字。

答案
一、
（一）无辜 咽喉 过滤 飘逸 花蕊 眷恋 禀报 臀部
（二）BACCBD
（三）知过则改 流水不腐
生当作人杰 粉骨碎身全不怕
草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 秋水共长天一色 千树万树梨花开
（四）略
（五）241356
二、
（一）1、没有 原因 想要
2、李白被她的话感动了，回去完成了自己的学业。
3、铁杵磨成针
4、略
（二）1、空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处 新材料加工 细胞、蛋白质晶体的生长与培养
2、列数字 作比较 打比方 举例子
3、不能。去掉了“目前”一词句子表述就不够准确。
4、BD
三、略

重点中学初一新生语文自主招生试卷

卷首寄语：前方的路还很长！你想走一条美好的人生之路吗？那就请你把握青春年华，以最佳姿态进入一个新的起点站，加足油，鼓足劲，认准方向，勇往直前！你好学勤奋了六年，一定已有了良好的语文素养，能够支撑你向着新的彼岸进发。今天先在这里亮个相吧。
全卷120分，其中书写整洁3分，基础与能力97分，附加题——暑假作业检查（20分）。
一、 知识的积累与运用 （38分）
1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6分）
jǐn gū zhòu 紧箍咒 xiángyāochúmó 降妖除魔 不亦说（ yuè ）乎
Luàntánqín 乱弹琴 rĕshìshēngfēi 惹是生非 忍俊不禁（ jīn ）
2、成语解读填空（8分）
温 故 知新 弃 旧 图新 推 陈 出新 所填的字都是“新”的 反义 词
讳疾忌医的“讳”声母是 h 破釜沉舟的“釜”韵母是 u
滥竽充数的“滥”声调是 去声 汗流浃背的“浃”音节是 jiā (hàn liú jiā bèi)
3、解释成语中加点字的意思：(4分)
走马观花 跑 不屑一顾 看、回头看
比肩继踵 挨着 杯水车薪 柴草
4、解释下列句子的意思：(4分)
A、晚餐很丰盛，有50%的菜肴为我首次品尝——怎样理解？
晚餐的菜肴品种、数量很多，其中有一半是我以前所没有吃过的。
B、“该事体万关疙瘩嘞，阿拉勿晓得咋弄弄嘞！”这句宁波话啥意思？
这件事非常麻烦，我们不知道怎么处理了！
5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语（8分）
示例：情不自尽（ 尽 ~ 禁 ） 山穷水尽 短兵相结（ 结 ~ 接 ） 张灯结彩
顾名思议 （议 ~ 义 ） 不可思议 望尘莫急（ 急 ~ 及 ） 急中生智
费寝忘食（ 费 ~ 废 ） 枉费心机 出人投地（ 投 ~ 头 ） 自投罗网
6、 写出常见的连缀语或对偶句（8分）
① 头悬梁， 锥刺股 。 ② 玉不琢 ，不成器。
③ 只要功夫深， 铁杵磨成针 。 ④ 少壮不努力， 老大徒伤悲 。
⑤ 三个臭皮匠 ，顶个诸葛亮。 ⑥ 狗咬吕洞宾 ，不识好人心。
⑦ 谁言寸草心， 报得三春晖 。 ⑧ 书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟 。
二、思维的辨析与判断 （15分）
1、中央电视台办了档特别栏目，将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两个预判答案是“机智过人”或“技不如人”，这里，两个成语在使用中意思发生了怎样的变化？（4分）
“机智过人”原指机灵聪明超过一般人，此指智能机器人的智慧超过人。
“技不如人”原指技术本领比不过人家；此指智能机器人的技能比不过人。
2、读好书，做好人，我们都要牢记于心。——句子能有两种怎样不同的理解呢？（4分）读好的书，做好的人，我们都要牢牢记在心里。或：把书读好，把人做好，我们都要牢牢记在心里。
3、将下列几个句子排序组合，在括号里写上序号，并在横线上填上依据。（7分）
（ 2 ）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。
（ 6 ）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”
（ 1 ）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。
（ 3 ）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”
（ 5 ）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”
（ 4 ）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”
这段文字按 事情发展顺序 组合（属时间顺序），对话内容则是事理上的承接（属逻辑顺序）。
三、 阅读的理解与表述 （24分）
（一）阅读朱自清散文《春》选段，然后回答问题（10分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的
像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡
嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。// 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里
像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
问（1）这是作者描绘的一幅“春花图”，若将语段分成两层，“//”标在哪里？（1分）
问（2）语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，用波浪线划出3处拟人的句子。（3分）
问（3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上又有什么特点？（2分）
纵向看是“树——花——果”； 横向看都是“桃——杏——梨”，前后对应着写。
问（4）：这段文字描写景物虚实相间，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（2分）
“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写，因为眼前正在开花，结满果实是作者的想象。
问（5）：语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？这种写法叫什么？（2分）
写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香； 这叫“侧面衬托”。
（二）阅读文言文《王戎识李》，然后按要求答题（14分）
　　王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
1、解释加点字：（4分）
尝与诸小儿游 曾经 许多、众多
人问之，答曰 指代“王戎” 说
2、翻译下列句子：（4分）
A．诸儿竞走取之，唯戎不动。 众多小孩争着跑过去摘树上的李子，只有王戎站在原地不动。
B．树在道旁而多子，此必苦李。 李树长在路边却有那么多果子，这李子就一定是苦的。
3、回答问题（6分）
（1）王戎根据什么推断李子是苦的？（2分）
长在路边，摘取方便，若好吃，应该没有那么多李子了。
（2）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（1分）
原来抱有不相信的态度。
（3）“王戎识李”带给你的启示是什么？（3分）
如：要善于观察，对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或：要在观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。（两种启示都各有三个要点，每点1分）
四、语文的活学与活用 （20分 ）
1、古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联：“家有万金不富，人养五子还孤。”你能读懂字背后的意思吗？已知：古代女儿叫“千金”，女婿算半个儿子。（3+1+10分）
求解：老人晚年是一种怎样的处境？你若是他的亲人，看到对联会怎么做？为什么？
解答：老人虽有10个女儿，10个女婿，但晚年还是过着孤苦、凄凉的生活。 以后多去看他。 （短文250字以上，围绕“尽孝”展开，要有自命题。）
2、 读下列这首诗，按要求提出三个有价值的问题。（6分）
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！ ——《赠从弟》（汉·刘桢）（注：从弟，堂兄弟。）
（1）从松柏角度提问—— 松柏有怎样的本性或松柏的本性是什么？
（2）从作者角度提问—— 为什么写这样的诗赠送给堂兄弟？
（3）从读者角度提问—— 读了这首诗你有怎样的启发？（或：你认为该如何面对困境？）
五、附加题：暑假作业检测（20分）
1、背诵的古诗填空：（12分）
（1）海日生残夜， 江春入旧年 。乡书何处达？ 归雁洛阳边 。（王湾《次北固山下》）
（2） 岐王宅里寻常见 ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3） 不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 。（李白《峨眉山月歌》）
（5） 遥怜故园菊 ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（6） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（7）水何澹澹， 山岛竦峙 。 秋风萧瑟 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（8） 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（9）我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（10）僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
（11） 自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（12）河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平 。（谭嗣同《潼关》）
2、《西游记》的阅读记忆：（8分）（2+3+3）
（1）古典文学名著《西游记》全书共 100回 ，孙悟空自号 齐天大圣 。《西游记》中许多故事脍炙人口，如 三打白骨精 、 大闹天宫（真假美猴王） 、三借芭蕉扇等。
（2）《西游记》中，孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在东海龙宫得到的，在那里这东西叫什么？重二万三千五百斤，经孙悟空变化，名字叫什么了？
菩提祖师 、 定海神针 、 如意金箍棒
（3） 唐僧分别在哪里收了三个徒弟？观音赐的名字分别叫什么？（示例：鹰愁涧收白龙马）
五行山救孙悟空 高老庄收猪悟能 流沙河收沙悟净

新初一语文自主招生试卷
语 文
班级 姓名 得分（等级）
一、基础部分（30分）
1.先补充成语，再按要求分类。（8分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬 阴（ ）诡计
滔滔不（ ） （ ）头丧气 舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义词和贬义词分类。
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对反义词写在下面。
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
2.把题目、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6分）
杜甫 《鸟的填空》 桑娜
安徒生 《穷人》 诸葛亮
罗贯中 《卖火柴的小女孩》 武松
列夫·托尔斯基 《闻官军收河南河北》 小女孩
巴金 《景阳冈》 作者
施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友
3.默写王昌龄的《出塞》一诗，并按要求回答问题。（6分）

这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

4.课外阅读积累。（8分）
（1）歇后语填空。（1分）
①大路上的电杆——（ ） ②杨树开花——（ ）
（2）成语填空。（2分）
①桃李无言， 。 ②万事俱备，， 。
（3）名句填空。（3分）
①少壮不努力， 。
②近水楼台先得月， 。
③路漫漫其修远兮， 。
（4）文化常识。（2分）
①“岁寒三友”是指 。
② 与 分别登上了我国古代诗歌浪漫主义与现实主义的最高峰。
5.按要求写句子。（2分）
（1）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。（缩句）

（2）我即使很想参加奥运会开幕式，但我知道这是无法实现的。（修改病句）

二、阅读部分
（一）上将与下士
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由、为了独立浴血奋战，赶走了原来的统治者。
乔治·华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样诚实，一样热情，一样的与人为善。
有一天，他穿着大衣独自一人走出营房，他所遇到的士兵，没有一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲！”那个下士对抬着巨大石块的士兵们喊道：“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到正确的位置上。下士又喊：“一、二，加把劲！”但是士兵们还是不能把石块放到正确的位置上。他们的力气几乎用尽，石块眼看就要滚下来了。
这时，华盛顿已经疾步跑到眼前，用强劲的臂膀顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了正确的位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。
“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”
“哦，这倒真是！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天、背绞双手的下士露出他的军装。“按军服看，我市上将。不过，下次再抬重东西的时候，你可以叫上我！”
你可以想象，那位下士看到站到自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧，至此他才真正懂得；伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。
1.请用一句话概括这则故事的主要内容。（3分）

2.文章仅用了“鼻孔朝天”“背绞双手”二词，下士趾高气扬的神态便跃然纸上，请你也写两个词，形象刻画“那位下士看到站在自己面前的华盛顿本人，是多么羞愧”的神态。（4分）

3.把画线句子改写陈述句。（3分）

4.短文中哪个句子能反映这则故事要告诉我们的道理，请把它用直线画出来。并说说你对这句话的理解。（5分）

（二）麻雀和燕子
有一回，我站在院子里看着屋檐下边的燕子窝。一对燕子掠过我前面飞走了，留下一个空窝。
燕子一飞走，有只麻雀从屋顶飞下来，跳到燕子窝上。它四面打量一下，拍拍翅膀就溜进窝里去，接着从窝里探出头来，还啾啾地叫呢。
过了一会儿，一只燕子飞回来了。它钻进窝，一看有个生客，就吱吱吱地叫了几声，拍拍翅膀走了。麻雀还蹲在窝里叽叽喳喳地叫着。忽然飞来一群燕子。它们急急忙忙地直飞到窝边，好像特意来看看麻雀似的，但马上又飞走了。
麻雀一点也不（hài sào），还叽叽喳喳地叫着。
一会儿，燕子们再飞到窝上来，不知干了什么，又飞走了。燕子不是无缘无故飞来的。每只燕子的嘴里都衔着稀泥，它们把燕子窝的小门一点儿、一点儿地封起来。
燕子飞来飞去，燕子窝也越堆越大，小门却越缩越小。起先还看得见麻雀的脖子，一会儿只看见它的小脑袋，再过一会儿只能看见它的嘴，到后来什么也看不见了。因为燕子们把麻雀完完全全给封在窝里了。这时，燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈便飞走了。
1.轻请为下列词语注音，并根据音节写出词语。（4分）
屋檐（ ） hài sào（ ）
2.读读短文，联系上下文内容，展开想象，写句子。（4分）
（1）“麻雀一点也不hài sào，还叽叽喳喳地叫着。”好像在说：

（2）“燕子叽里叽里地唱着歌，在屋子周围绕了几圈”好像在说：

3.这个故事说明一个什么道理？（4分）

4.你觉得燕子还可以采用什么办法对付麻雀？（4分）

5.你对文中的小燕子和麻雀分别有什么评价？（4分）

（三）孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿令当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤单？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
1.解释下列句中的加点词。（2分）
（1）卿令当涂掌事（ ）
（2）蒙辞以军中多务（ ）
（3）孤岂欲卿治经为博士邪（ ）
（4）但当涉猎（ ）
2.翻译文中加横线的句子。（1分）

3.孙权为什么劝吕蒙读书学习？（用文中语句回答）（2分）

三、写作部分（30分）
俗话说：众人拾柴火焰高。在生活中我们与周围的人少不了相互帮助，请记叙与同学合作的一件小事，要求思想健康，中心明确，400字以上，题目自拟。

一、基础部分
1.妙 利 昂 谋 绝 垂 已 悬 （1）①褒义词：神机妙算 斗志昂扬 滔滔不绝 舍己为人 口若悬河 ②贬义词：自私自利 阴谋诡计 垂头丧气 （2）自私自利—舍己为人 垂头丧气—斗志昂扬
解析 本题考查词语的意义及感情色彩、词语的正确书写，应要平时多加练习、体会。
2.杜甫——《闻官军收河南河北》——作者
安徒生——《卖火柴的小女孩》——小女孩
罗贯中——《草船借箭》——诸葛亮
列夫·托尔斯泰——《穷人》——桑娜
巴金——《鸟的天堂》——作者和自己的朋友
施耐庵——《景阳冈》——武松
解析 本题考查课本中的文学常识，平时更要加强识记。
3.秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 表达了诗人渴望朝廷能够有像李广那样的猛将守边，保护国家和人民安宁的思想感情。
解析 “秦时明月汉时关”是互文，指秦汉时候的明月和关塞，但其意义悠远，指从古到今，包括了唐王朝。当时唐王朝也缺少像李广那样的猛将，致使“万里长征人未还”。诗人的思想感情其实是唐代人民思想感情的反映。
4.（1）①靠边站 ②不结果 （2）①下自成蹊 ②只欠东风 （3）①老大徒伤悲 ②向阳花木易为春 ③吾将上下而求索 （4）①松、竹、梅 ②李白 杜甫
解析 本题考查各方面语文知识的积累，要更加识记。
5.（1）螃蟹挥舞着钳子。 （2）“即使”改成“虽然”。
解析 缩句即提取主干，去掉各种修饰语。该病句属关联词搭配不当，应是“虽然……但……”。
二、阅读部分
（一）1.华盛顿帮助士兵抬石块并教育光指挥不动手的下士。
解析 本题考查概括能力。应抓住主要事件进行概括。
2.手足无措 无地自容
解析 本题考查词语积累能力，平时在表达时应多加运用。
3.你应该看出我是这里的下士。
解析 本题考查自由运用句式的能力，要懂得各种句式的表达方式和效果。
4.伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做的那种倒人胃口的蠢事。理解：华盛顿之所以伟大，是因为他不会像下士那样恃权自傲，搞特殊化。而是待人热情诚实，与人为善，以身作则。
解析 本题考查对中心意思的理解与把握能力。
（二）1.wū yán 害臊
解析 语文即语言文字、语言文章、语言文学，要注意字词积累。
2.（1）“我就是要占你们的窝，看你们怎么办！” （2）“这就是不劳而获抢占别人房屋的下场。”
解析 作答本题必须理解语境，根据语境加以想象。
3.不事劳动、懒惰、妄图不劳而获的人绝不会有好下场。
解析 对故事寄寓的道理的探究，必须从故事入手，了解其过程和结局，加以思考。
4.略
解析 本题是开放题，有理即可，如：用嘴啄、轮番攻击等。
5.①对小燕子：勤劳、聪明伶俐。 ②对麻雀：懒惰，厚颜无耻，妄想不劳而获。
解析 根据情节加以思考。
（三）1.（1）掌管 （2）推托 （3）难道 （4）只，只是
解析 要积累文言词语，培养文言文阅读能力。
2.吕蒙才开始学习。
解析 本题关键在于对“乃”的解释，这里“乃”的意思是“才”。
3.卿今当涂掌事，不可不学！
解析 本题考查按要求筛选语句的能力。
三、写作部分
略

新初一语文自主招生试卷
一、选择题
1. 下面加点字读音都正确的一项是（   ）
A. 迂回（yū） 矗立（zhù） 机械（xiè） 奄奄一息（yǎn）
B. 恶劣（liè） 缝隙（xī） 窘相（jiǒng） 微波粼粼（lín）
C. 薄弱（bó） 抽噎（yē） 玫瑰（guī） 哄堂大笑（hōng）
D. 魁梧（wǔ） 枯竭（jié） 静谧（mì） 杯水车薪（xīn）
2. 下面四组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A. 报偿 噪音 硝烟 完壁归赵
B. 松弛 锻炼 摇篮 众志成城
C. 无瑕 谜团 甜密 受益匪浅
D. 倘若 茏罩 深蓝 金碧辉煌
3. 下列横线处应填的词语,依次正确的一项是 （ ）
①陈明制作的那只小木船很（ ）。
②（ ）的工艺品吸引了许多观众。
③人们纷纷赞扬牙雕工人（ ）的技艺。
④这台仪器很（ ）。
A. 精致 精细 精巧 精密 精湛 B. 精巧 精细 精致 精 湛 精密
C. 精细 精巧 精密 精湛 精致 D. 精致 精巧 精湛 精密 精细
4. 下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）
A. 夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B. 虚伪 夸耀 勾结 当机立断