七年级语文《珍珠鸟》《斑羚飞渡》人教实验版知识精讲.doc

七年级语文《珍珠鸟》《斑羚飞渡》人教实验版知识精讲

七年级语文《珍珠鸟》《斑羚飞渡》人教实验版

【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
《珍珠鸟》

（一）听一听
1. 听读课文，划出我为珍珠鸟所做的事情，并进行归纳。
2. 从文中划出描写珍珠鸟反应的句子并进行归纳。
3. “我”从与珍珠鸟的相处中得到了哪些感受？在文中划出相关的语句。

（二）读一读，说一说
1. 朗读课文，选择本组赏析的段落。
2. 为本组赏析的段落拟一个标题，找出自己喜欢的句子，并进行简要的点评。

（三）想一想
1. “信赖”的含义是什么？
2. 为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”？

（四）我看动物世界

《斑羚飞渡》
（一）学习目标
1. 学习本文叙事、抒情相结合的写法。
2. 有感情朗读课文，品味生动形象的语言。
3. 学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。

身陷绝境→峰回路转→斑羚飞渡→走向彩虹

（二）整体感悟：本文讲了一个什么故事？表达了作者怎样的感情？

（三）研读与赏析
1. 当时斑羚身处怎样的环境？这些描写有什么作用？
2. 找出描写斑羚的句子，从中可看出它们怎样的精神品质？
3. 找出你认为写的最好，给你印象最深或最能表达作者感情的语句，并体会其作用。

从容、镇定、临危不乱、富有智慧

（四）朗读方法
1、要注意语气、语速、语调及重音的把握。
2、要理解作者的感情，有感情的朗读。

（五）研读赏析
1、在本部分中，彩虹的描写多次出现，请找出并分析其作用。
2、找出对头羊叫声的描写，揣摩其含义。
3、斑羚在飞渡过程中，哪些动作行为打动了你的内心？给你留下深刻的印象。说说为什么？
4、假如你是那头即将飞渡的老斑羚，此时会想些什么？又会对年轻的斑羚说些什么？（联系生活实际谈谈它的现实意义）

（六）体验反思：阅读本文后，你的感受是什么？从中获得了怎样的启示？

（七）名言警句
一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。人只有贡献社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义
——爱因斯坦

（八）拓展、延伸作业：
生命的永恒
—读《斑羚飞渡》有感
要求：1、从多角度思维
2、说真话诉真情

【模拟试题】

【随堂演练】
开心词典
请你认真积累以下知识，努力丰富自己的词汇，相信你一定能不断提高自己的语文素养和学习能力。
⒈请根据拼音写出相应的汉字。
①是它们有了（chú）____儿 ②那是小鸟儿舒适又温暖的（cháo）____
③还（xiā）（xiā）____ ____嘴 ④银灰色的眼（jiǎn）____
⒉请试着解释下面的词语。
①斑斑驳驳：
②生意葱茏：
⒊请你仔细阅读课文，说说“珍珠鸟”对我的态度有怎样的变化。

实话实说
人类应当如何对待自己在自然界中的伙伴——动物，这在近年来是一个热门话题，学过了本单元同学们应当会产生新的认识，有了新的思考，就请你结合生活实际，扣住下面的题目来个实话实说，好吗？
⒋你养过小动物吗？请联系实际谈谈你的感受或认识。

【随堂演练】
开心词典
请注意积累本文中出现的精美词语，并将其用于自己的写作中，以期不断提高自己的语言表达能力。
⒈请试着给加点的字注音。
①狩（ ）猎 ②对峙（ ） ③悲怆（ ）
④娴（ ）熟 ⑤磐（ ）石 ⑥苍穹（ ）
⒉请解释下列句中加点的词语。
①老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。
略胜一筹：
②斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境。
进退维谷：
风采展示
请你发挥自己的才能，展开合理的想像，写出堪与原句媲美的精彩语句，相信你一定能行。
⒊请试着仿照例句写一句话。例句：山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
仿句：
⒋文中多次提到彩虹有什么作用？

【课外冲浪】
要成为学习的主人，就要独立闯荡。读一读课外文章，你会发现自己的学习潜能。大胆地走进去，在学海无涯中，你必定是冲浪的勇士。
怀念蟋蟀
就像堂·吉诃德怀念骑士时代一样，蟋蟀是我心目中的骑士。
当夜幕悄无声息地降临，秋天的田野，这个大自然奇妙的音乐厅里，田园交响乐就开始了。前奏曲一般由其他昆虫担任。金铃子先拉起轻快的小提琴，油葫芦配上稀溜溜的滑音，纺织娘则打着嚓嚓嚓的沙球……该蟋蟀们出场了，它们矜持地走到洞口，吹响了一支音色圆润的萨克斯管。它们是天生的乐手，携带着乐器来到这个世界，兴之所至，随意成曲。这是自诩为聪明的人类所望尘莫及的，它们仅靠两片薄如蝉翼的鞘翅．，就能奏出不可思议的音乐。“唧唧唧——”，简单重复却又美妙无穷。有好事者记录过一只天才蟋蟀的作曲，听一声记为1，听两声记为2，以此类推，最后翻译成音符的1、2、3，轻轻哼唱，竟是一曲非常动听的A小调夜曲。它们求偶时的歌声是高亢热烈的，恋爱后却是温柔缱绻的窃窃私语，“咯咿——咯咿——”，后来我学笛子，发现高难度的颤音和装饰音，甚至还有花舌，都被它们恰到好处地运用了。
值得一提的是，它们的黄金时代正是“自古逢秋悲寂寥”的时节，当古典文人们被秋风秋雨煎熬得形销骨立，它们却意气风发地粉墨登场。如果说蝉是火热生活的吹鼓手，它们则是敢于直面惨淡人生的“真的猛士”。“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀人我床下。”这些精灵从《诗经》里一路哼唱着走过了几千年，依然精神抖擞，一丝不苟。《开元天宝遗事》载：“宫中秋兴，妃妾辈皆以小金笼贮蟋蟀，置于枕畔，听其声。”大概以此慰藉深宫寂寞。夜阑人静时，它们装饰了多少怨妇离人温暖的梦啊。
它们仿佛是爱情至上者，每一个对手似乎都是假想中的情敌。情敌相见，分外眼红，它们就会像骑士那样决斗。身披铠甲，头挺长矛，就开始了牙来腿往。它们搅成一团拼咬嘶鸣，翻扑腾挪，旋转纵跳，经常会有“背口袋”“狮子滚绣球”“挑滑车”的高难度绝技动作，令人眼花缭乱，目不暇接。它们决不仅靠蛮力角逐，而像武林中的高手过招。或先声夺人，或后发制人，或欲擒故纵，或声东击西，神出鬼没而又各臻其妙。它们不会“假打”“猫腻”，也不会“使绊子”“打黑拳”，即使不是一个重量级，也是蹈死不顾。最终的胜利者往往绕场一周，踌躇满志并高奏凯歌；败将则垂头丧气，从此一蹶不振。
不幸的是，它们的率真与勇猛又一次被人类利用，居心叵测地用来格斗博彩。在蟹肥月圆的中秋佳节前后，那些脑满肠肥的王公贵胄们开始运筹帷幄，沙场秋点兵。南宋的贾似道昏聩无能，却是个不折不扣的“蟋蟀宰相”，并苦心孤诣地完成了一部经典祖书《促织经》。蟋蟀声声，万岁爷的金銮殿在蟋蟀的鸣声中摇摇欲坠。清代落魄书生蒲松龄借助一只蟋蟀狠狠扇了朝廷一记耳光。最重要的，蟋蟀受到了众多炎黄子孙的亲宠和喜爱，围绕着它，文人吟诗、填词、作赋，艺匠雕金银、楼翠壁、刻骨牙，如同喝茶遛鸟搓麻将，一不小心玩出了个蟋蟀文化。
小时候我曾经养过一只叫“扁头”的蟋蟀。当时它健硕的个子让我惊叹并激动地用手去罩，待拿获归案时，它已成了“扁头”；可能是生理上的缺陷激发了证明白己的欲望，每逢格斗，它总高昂着“扁头”骁勇异常，成了百战不殆的将才。但迟暮之年很快地来到了，它的生命力随着冬天的临近一点点离去。它的身体变得黑瘦，长时间地伏在盆底，只在阳光下迟缓地迈步，偶尔也会鸣叫几声。如果能够破译，应该是曹操悲怆的《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里；烈土暮年；，壮心不已。”“扁头”终于没能看到来年春天就与世长辞了，我在院子里为它做了个小小的坟墓。
如今,城市的钢筋混凝土森林里已经很难听到蟋蟀的鸣叫了。一日在商店里见到一只金属蟋蟀，装在精致的纸盒里，见到自然光就会鸣叫，酷似真蟋蟀。但我以为只有乡野中的蟋蟀才是最值得热爱的。因为它们是和人一样的自然之子，虽然渺小，却是不可或缺的。如今正是万籁俱寂的冬季，大地一片寂寥，可它们在我心里，何曾消失过呢？
10.文章突出表现了蟋蟀怎样的特点?表达了作者对蟋蟀怎样的情怀?

11.文章借怀念蟋蟀寄予了自己怎样的深意?你认为蟋蟀的象征意义是什么?

12.请你品析“该蟋蟀们出场了，它们矜持地走到洞口，吹响了一支音色圆润的萨克斯管。它们是天生的乐手，携带着乐器来到这个世界，兴之所至，随意成曲。这是自诩为聪明的人类所望尘莫及的，它们仅靠两片薄如蝉翼的鞘翅．，就能奏出不可思议的音乐。”一句话的意境和感情。

13.请你说说“清代落魄书生蒲松龄借助一只蟋蟀狠狠扇了朝廷一记耳光。”这句话的含义是什么?

14.生活中,你喜欢什么小动物?它给你带来了怎样的乐趣?请你写一写。(100字左右)

[开心练笔]
你对某种动物有哪些独到的了解？请自拟题目写一篇文章将你的经历及感受写下来。
【试题答案】

【随堂演练】
开心词典
⒈①雏 ②巢 ③呷 ④睑 ⒉①原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。 ②形容草木生机盎然，茂盛青翠。 ⒊由怕“我”到亲近我，信赖我。
实话实说
⒋应尽量结合自己的生活经历和情感体验来谈，观点正确，言之成理即可。

【随堂演练】
开心词典
⒈①shòu ②zhì ③chuàng ④xián ⑤pán ⑥qióng ⒉①无论是进是退，都是处在困境之中。 ②比较起来，略微好一些。
风采展示
⒊黄浦江两岸，与那滚滚江水平行，凌空架起一座美丽的大桥，那是用智慧建成的连接两岸人民的连心索。 ⒋为斑羚飞渡平添了几分神秘色彩，起到有力的烘托作用。
【课外冲浪】
10.突出了蟋蟀不畏寒冷、率真、勇猛的特点。表现了作者对蟋蟀的喜爱、怀念和赞美。
11.寄予了作者对童年美好生活的留恋，对大自然纯真、美好事物的热爱，以及对虚假浮华现象的批判。蟋蟀是作者童年美好生活的象征。
12.运用了拟人和比喻的手法将夜幕降临时充满生机的鸣叫，写得意趣盎然。（大意对即可）表达了作者对大自然纯真、美好事物的热爱。
13.蒲松龄借《促织》一文，反映了劳动人民受徭役的深重压迫，揭露了封建社会的罪恶。以此狠狠打击了封建朝廷，宛如一记响亮的耳光。
14.示例：狗儿仿佛是有灵性的。在暖暖的火炉旁依偎在我的脚边，一起聆听着舒伯特优美的曲子，竟也陶醉在其中了。幽深的目光似乎也读出了旋律中的美，一只灵性的小狗。

【开心练笔】略

用心 爱心 专心